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文档简介

一年级下册北师大版数学教案-2.1看一看（一）课程目标在本课中，学生将学习以下内容：学习数字1到10的认识和计数；掌握数字1到10的读写；理解数字的大小关系。教学准备为了顺利进行本课的教学活动，老师需要准备以下教学资源：《一年级数学》北师大版教材下册；小黑板和粉笔或者白板和马克笔；数字卡片（数字1到10）；学生作业本。教学过程导入（5分钟）老师拿出数字卡片，将数字1到10依次展示给学生，让学生跟随读出来，并复习数字的书写形式。认识数字1到10（15分钟）老师在小黑板或者白板上写下数字1到10，并告诉学生这是我们要学习的数字范围。老师请学生分组，每个小组选择一个数字，然后在小组内讨论并描述这个数字的特点。每个小组派一名学生上来，向全班展示所选的数字，并简单介绍这个数字的特点。数字的大小关系（15分钟）老师拿出数字卡片，在小黑板或者白板上将数字1到10随机排列。老师指着每个数字，让学生依次读出来，并询问学生这些数字的大小关系。老师引导学生发现数字的大小顺序，并在小黑板或者白板上写下从小到大的数字顺序。计数练习（15分钟）老师将学生分成小组，每个小组里有一组数字卡片（数字1到10）。老师给出一个数字，然后每个小组从自己的数字卡片中找出对应的数字，并将该数字放在小组前面。老师再给出一个数字，让学生继续找出对应的数字，并将它放在已找到的数字后面。老师可以适当加大难度，要求学生能够连续找出多个数字并按顺序排列。课堂练习（15分钟）老师将学生分成小组，发给每个小组一份练习题。练习题包括选择题、填空题和简答题，旨在巩固学生对数字1到10的认识和掌握。学生在小组内讨论并解答练习题，老师在课堂上给予必要的指导和帮助。总结（5分钟）老师和学生一起回顾今天的学习内容，确保学生已经掌握了数字1到10的读写和大小关系。老师告诉学生，数字是我们学习数学的基础，希望学生能够多加练习，不断提高自己的数学能力。课后作业完成作业本上关于数字1到10的练习题；练习在日常生活中认识数字、读写数字。小结通过本节课的学习，学生们对数字1到10的认识和计数能力得

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