Unit1Lesson2课件冀教版七年级英语上册

Unit1Lesson2TeacherandStudents学习目标预习检测知识梳理课堂总结学习导航重点探究当堂检测新课导入ateacherastudentThey’rein_____.Thisis________.Theyare______.ClassFivestudentsMakeupadialogue.能熟悉并能正确运用本课时的重点单词和短语13能掌握第三人称单数的人称代词和形容词性物主代词能掌握介绍朋友的句型：Thisis...；以及询问他人身份的问句Whois...Whatishis/hername?及其答语2预习检测1.—Whatis

name?—

nameisLily.A.his;HisB.you;MyC.her;HerD.she;Her2.—

istheboyoverthere?—Heismyfriend,Bob.A.WhomB.WhoC.WhatD.How3.—Hello,John!Thisismyfriend,Tom.—

.A.Nicetomeetyou,Tom B.ThankyouverymuchC.Tomismyfriend,too D.It’sasmallworldCBA4.

ismyfriend.HisnameisJohn.A.HeB.HisC.ID.She5.—Isyoursisterastudent?—Yes,sheisin

.A.sevengrade,sevenclas B.SevenGrade,SevenClassC.ClassSeven,GradeSeven D.Classseven,GradesevenAC知识梳理Thisismyfriend,Lilin.Whoisthewomanoverthere？He'sMr.Jones—ourhomeroomteacher.HernameisKate.What’shername?形容词性物主代词每4位同学一组，进行名字游戏。第一个学生先介绍自己，然后第二名学生介绍自己和第一位学生，第三名学生介绍自己和前面两个学生，以此类推。Canyoudescribehisorherappearance?GameTimeMynameisSteven.MynameisJenny.HisnameisSteven.MynameisDanny.HisnameisSteven.HernameisJenny.........GameTimeMynameisCindy.I'minClassFour.What'syourname?Groupwork：

每位同学向小组成员介绍准备好的照片人物。HernameisLily.What’shername?活动小结

通过以上的活动，我们可以知道，询问不同人的名字，要在句型What’s1.__________name?中使用不同人称的形容词性物主代词：我的2.________，你的3.__________，他的4.__________，她的5.___________。sb'smyyourhisher当堂检测见DCF课件探究二如何介绍朋友Readpart1andfinishthefollowingexercise.1.YangHaoisinClass_______2.LiLinisinClass_________FourFiveListenandread:readafterthetapeandfindthefollowingexpressions.1.Thisismyfriend.2.HisnameisYangHao.3.HeisinClassFour.Workinpairs：

两人一组互相询问卡片上的人物。What’shername?HernameisLily.LilyClass7

通过以上的活动，我们可以知道，介绍朋友时可用句型：1.Thisismyfriend.___________________2.______________________他/她的名字是……3.______________________他/她在……班。这是我的朋友。His/Hernameis…He/SheisinClass…活动小结询问别人的身份Lookandlearn.Whoisthewomanoverthere？Sheisateacher.Whoisthemanoverthere？Heisadoctor.Whoisthemanoverthere？Heisastudent.Readpart2andmatchthemwithcorrectdescription

LiMing’sclassmate

homeroomteacherstudent

doctor

Jenny’sclassmateDanny’ssisterLookandsay七年级Whoistheboyoverthere？Heisourclassmate.HisnameisBob.HeisinClassSeven.两人一组，相互询问卡片上的人物信息

通过以上的活动，我们可以知道，询问别人的身份时可用句型：1.________is…?介绍身份时可介绍2.______和名字。Who职业活动小结当堂检测见DCF课件当堂检测一、根据句意及汉语提示填空1.Kateismy__________(同班同学).2.LiLinisinClass________(五).3.Sheisa________(学生).HernameisMary.4.________(谁)isthatwithMissWang?5.—Whereisyourteacher?—Sheis_______

________(在那里).classmateFivestudentWhooverthere二、按要求完成句子1.HisnameisJimGreen.(对画线部分提问)

hisname?2.I’mfine.(对画线部分提问)

you?3.Mr.Greenismyhomeroomteacher.(对画线部分提问)

isyourhomeroomteacher?4.Thisisabook.(改为一般疑问句)

abook?5.Sheisateacher.(改为一般疑问句)

sheateacher?WhatisHowareWhoIsthisIsUnit1Lesson2介绍朋友可用句型：Thisismyname…;His/Hernameis…;HeisinClass…

重点单词和短语：student,four,five