《轻一点,再轻一点》教案：如何运用多种教学手段帮助学生学习轻重概念？2_第1页
《轻一点,再轻一点》教案：如何运用多种教学手段帮助学生学习轻重概念？2_第2页
《轻一点,再轻一点》教案：如何运用多种教学手段帮助学生学习轻重概念？2_第3页
《轻一点,再轻一点》教案：如何运用多种教学手段帮助学生学习轻重概念？2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页《轻一点,再轻一点》教案：如何运用多种教学手段，帮助学生学习轻重概念？2》。一、教学目标本课教学的目标是让学生学会用轻重概念来描述物品的重量，并能够辨认和比较物体的重量大小。同时提高学生的观察能力和判断能力，引导学生通过实验和观察来发现科学规律。二、教学准备教学器材：测重秤、不同物体、盒子等。教学内容的分解与准备：制作相应图片或三维建模让学生了解轻重概念，对于物品分别做到轻重悬念。教学手段：通过图书、实验、游戏和互动教学等方式引导学生探究轻重概念和量的单位。三、教学步骤一、课前准备：引导学生回想平时生活中的轻重概念，加深学生对轻重概念的理解。通过图书《轻一点，再轻一点》，让学生了解轻重的意思、轻重的单位及物品的比较等概念。二、上课环节引导学生运用多方法来描述轻重概念引导学生通过观察、互动化比较、讨论、图片比较、实验等方式来感知轻重概念并运用描述轻重概念。通过实验认识物品质量的单位通过实验测量物品的质量，让学生明白量的单位并进行比较。通过互动游戏提高学生观察力并辨认轻重物品让学生在互动游戏的环节中，通过辨认物品和比较物品的质量来提高学生的观察力和判断力，并同时对轻重概念进行综合应用。通过图片或三维建模进行“轻重悬念”通过图片或三维建模的形式，让学生在没有实际物品的情况下，学会在视觉上判断物品重量大小，提高学生对轻重的感知能力。三、课后作业鼓励学生在生活中练习观察和量物质量，并加强学习二年级的计量单位。要求学生在家中寻找不同的物件，探究它们的轻重，并分享在下一堂课上。四、教学反思通过多种教学手段来实现教学目标。通过图书、实验、游戏和互动教学等方式来引导学生探究轻重概念和量的单位，达到了探究性学习的目的，激发了学生的兴趣。针对班级不同的学生，应制定不同的授课方案。在学生不同的学习环境、学习习惯等方面针对性地进行授课方案的制定，可以更好的满足学生不同的学习需求。运用AR/VR技术，提高教学的趣味性。尝试引入AR/VR技术来增加教学的趣味性，同时开启学生对“未知”的好奇心和探究欲。提高了教学的实用性和吸引力。四、总结通过综合运用多种教学手段，能够更加有效地提高学生的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论