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祖父的园子2第1课时语文五年级下册

童年是快乐的，童年生活是美好的，人们往往留恋童年时光。今天，让我们走进一段别样的童年生活，感受童年别样的快乐！

萧红（1911－1942）黑龙江呼兰（今哈尔滨市呼兰区）人，作家，“民国四大才女”之一。代表作：小说《生死场》《呼兰河传》等。

作者简介自由朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文zhàkěn蚱蜢啃掉樱桃yīng蚌壳bànggēdūwō割掉倭毛嘟嘟瓜啰嗦luō逛街guàng拴着shuān学认字wō倭逛guàng委狂wěikuáng倭瓜倭寇委托委屈逛街闲逛狂风疯狂比一比拔铲húyúzhàyīngbáxiāchúgēchéngshuānpiáoguàngchǎnwēng锄割承拴瓢逛瞎樱嗡蚱榆蝴学写字wěi尾承chéng“了”中间是三横重难点字书写指导piáo铲chǎn撇画穿插到左半部分瓢色彩鲜艳生机勃勃快乐自由……再读课文，说一说：祖父的园子给你留下了怎样的印象？整体感知围绕下列问题默读课文：1.哪些段落写了“我”眼中的园子？2.哪些段落写了“我”和祖父在园中的活动？互动课堂12345678910111213141516171819写“我”和祖父在园中的活动写园中的景物写园中的景物学习第一部分（1-3）默读这一部分，从对昆虫、草木的描写中体会思想感情。记忆清晰“我”对园子的喜爱丰富繁茂健美有生机有活力高大一边默读这一部分，一边画出“我”和祖父在园子里的活动。学习第二部分（4-14）45678101191213默读这一部分，注意描写景物的抒情化的语言。学习第三部分（15-19）大树和土墙真的会发出声响回应“我”吗？黄瓜开花和结瓜真的那么随意吗？大树和土墙是“我”的好朋友“我”对园子的热爱、对自由的追求黄瓜：自由自在、无拘无束课文表面上写园中景物的

，实际是把

寄托在

上。自由自在思想感情园中景物朗读描写大树、围墙和黄瓜的句子，读出对园中景物的喜爱之情。找一找：类似的将思想感情寄托在园中景物上的语句还有哪些？画下来,并作批注。

想一想：你从中体会到了课文中什么样的思想感情呢？

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。拟人排比有灵性“我”对园子的喜爱······虫子的叫声倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。倭瓜自由自在······“我”对园子的喜爱

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。玉米自由自在“我”对园子的喜爱···

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。蝴蝶自由自在····“我”对园子的喜爱一起来随着音乐，带着自由、愉悦的心情朗读这一部分，读出对园子的喜爱之情吧！课堂演练

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

啃咬（kěnkěng）

河蚌（bàngfēng）

嘟囔（dūdōu）

倭瓜（wěiwō）√√√√····二、品读句子，体会“我”的内心感受。

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