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第页共页中班体育教案：跳跃运动中学习数数跳跃运动中学习数数教学目标：培养孩子们对数数的兴趣和学习能力。让孩子们通过跳跃的运动，熟练掌握1-10的数字。培养孩子的团队合作精神和个人表现能力。教学材料：数字卡片1-10各一个停车场标志牌2个圆圈标志牌10个跳绳1个教学过程：一、开始环节：老师向孩子们介绍今天的学习内容——跳跃运动中学习数数。老师出示数字卡片1-10，并一一说出数字，让孩子们跟着说。此时，可以加入一些趣味性的动作或声音，例如：大声说数字、用手指头做出相应数字等。介绍游戏规则：孩子们要在跳跃的过程中，找到正确的数字标志牌并跳到停车场标志牌里。当所有孩子都完成后，老师会根据孩子们的表现给予奖励。二、活动环节：第一轮活动：让孩子们在圆圈标志牌的位置跳跃，直到找到相应的数字标志牌并跳入停车场标志牌。第二轮活动：加入跳绳的元素，让孩子们在跳绳的时候停下来找到相应的数字标志牌并跳入停车场标志牌。第三轮活动：让孩子们按照数字的大小顺序依次找到相应的标志牌，并在到达停车场标志牌后一并报数。三、结束环节：老师与孩子们一起核对所有数字标志牌，确认是否都已找到。老师给予孩子们一些积极的评价，例如：表现非常好、团队合作非常好等。同时，可以给予一些小礼物作为激励。整理现场，让孩子们一起收拾材料。教学总结：通过这次跳跃运动中学习数数的活动，孩子们不仅培养了对数数的兴趣和学习能力，同时也锻炼了自己的动手能力和团队合作精神

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