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第页共页幼儿园活动教案：小壁虎的潜力大挑战小壁虎的潜力大挑战教案目标：认识小壁虎，了解小壁虎的特点和生活习性。通过游戏和故事的方式，引发幼儿的潜能，增强幼儿的自信和勇气。培养幼儿的动手能力和想象力，发挥幼儿的创造力和创新精神。教案步骤：一、导入环节活动名称：小壁虎的潜力大挑战教学目的：通过游戏和故事的方式，引发幼儿的潜能，增强幼儿的自信和勇气。导入方式：播放小壁虎的视频，“小壁虎”的动画片让幼儿们更好地认识、了解小壁虎，学习其生活习性。二、互动体验最想成为小壁虎教学目的：引发幼儿的自我认知和想象力，学习发挥自己的特长。导入方式：老师出示小壁虎形象，鼓励幼儿发表自己的想法，说出自己最想成为小壁虎的特点和能力。爬树比赛教学目的：锻炼幼儿的身体协调能力和勇气，培养竞争意识和团队合作精神。导入方式：老师安排竞赛项目，幼儿分组比赛，观看视频学习小壁虎爬树和攀岩的技巧，模仿小壁虎，向目标前进。锻炼思维教学目的：锻炼幼儿的想象和创新能力，培养幼儿的良好品质和道德观念。导入方式：老师讲述小壁虎的故事，引导幼儿肆意想象，设计自己的小壁虎形象，发挥自己的想象和创造力。三、潜力挑战小壁虎的能力教学目的：了解小壁虎的特殊能力，正确认识自己的特长和不足。导入方式：播放小壁虎的视频，让幼儿学习小壁虎的优势和能力。小壁虎的选择教学目的：在关键时刻，选择合适的方案和解决问题的方法。导入方式：老师出示小壁虎面临的问题，引导幼儿分析每种情况的利与弊，选择最好的方案和解决方法。小壁虎的挑战教学目的：锻炼幼儿的勇气和耐力，挑战自我，超越自我。导入方：老师设计小壁虎的挑战项目，如攀岩、跳跃等，幼儿跟随老师模仿小壁虎，挑战自我。四、总结环节总结幼儿的表现教学目的：总结幼儿活动的表现，给予评价和鼓励。导入方式：老师对幼儿的表现进行总结，肯定好的表现，鼓励幼儿再接再厉。反思收获教学目的：让幼儿自我反思，总结收获。导入方式：老师引导幼儿自我反思，让幼儿总结自己的收获和积累。三、课后延伸教学目的：拓展幼儿的学习内容，进一步丰富幼儿的

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