江苏省苏州市景范中学2023年九年级化学第一学期期中联考模拟试题含解析

江苏省苏州市景范中学2023年九年级化学第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是A．氧气能支持燃烧，常用作燃料B．鱼类能在水中生活说明氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．二氧化碳含量过高会引起温室效应，所以生活中应禁止使用含碳燃料2．我国在大气污染检测方面取得了一定的进展,下列项目不属于其基本监测项目的是A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化碳D．PM2.53．地壳中最多的金属元素是A．Al B．O C．Fe D．Si4．某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的1/1，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/1．下列对这两种现象解释合理是（）①甲可能是红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙可能没夹紧，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④5．我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是A．氢青蒿素的相对分子质量是284gB．青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：22C．青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素D．青蒿素和双氢青蒿索分子的构成一定不同6．镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式是La2O3，La（OH）3是不溶于水的碱，LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此推断下列几组物质组合，不能直接反应制取LaCl3的是（）A．La和稀盐酸 B．La2O3和稀盐酸C．La（OH）3和稀盐酸 D．La（OH）3和氯化钾溶液7．我们生活在千变万化的物质世界里。以下化学名词中包含化学变化的是A．升华 B．氧化 C．吸附 D．挥发8．下列变化过程，一定发生化学变化的是（）A．冰雪融化 B．苹果榨汁 C．钢铁锈蚀 D．轮胎爆炸9．下列有关催化剂的说法中错误的是()A．催化剂在化学反应的过程中参与了反应B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后，催化剂没有增加产物的质量D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变10．环境问题是全球共同关注的问题，下列措施和理由之间，因果关系不正确的是（）A．限制生产含磷洗衣剂--防止湖海出现“赤潮”B．严禁排放未经处理的有毒工业废水--防止水土流失C．不允许焚烧农作物秸秆--防止污染空气D．垃圾分类--防止环境污染，废物利用11．会引起食物中毒的中氮元素的化合价为（）A．–1 B．+1 C．+3 D．+512．目前治疗禽流感的新药“达菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸（化学式为C7H10O5），以下关于它的描述正确的是（）A．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子B．莽草酸由碳、氢、氧3个元素组成C．莽草酸中，C、H、O各元素质量比为7∶10∶5D．莽草酸中的质量分数最大的元素是碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

(1)利用装置二进行实验，根据下表提供的实验数据，完成下表.硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数55ml25ml13ml____出现上述实验结果，可能的原因______.(2)装置一、二与装置三对比，其优点是_____.理由是_______14．实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。

（1）用化学式写出A、B装置制取氧气的反应___________、_______________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我选用C做气体发生装置，其优点是____________。（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）__________。（4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管b端与病人连接，该装置的作用有（填写一条）_______，若欲用无水的该装置采用向下排空气法收集气体，气体应由___________导管进入。

15．如图是某实验的装置图。请回答：（1）该装置用于_______。（2）检查此装置气密性的方法是_______。（3）在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，做好记号。点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞，观察到的现象是_______。（4）待_______时，打开弹簧夹，这时观察到的现象是_______。（5）该实验得出的结论是_______。16．Ⅰ.如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：（1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_______________。（2）试管A中所得气体是________，检验试管B中气体的方法是_________。（3）通过该实验能得到的结论是_________。（答出一点即可）Ⅱ.根据下图回答问题：（1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是________。（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因是：_____________。（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有_________的性质。（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从___________（选填“a”或“b”）口通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸（该产品中其它物质不与氢氧化钠反应），消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。（1）图中A点表示的意义是______。（2）这一石油产品中残余硫酸的质量是____（写出计算过程）。18．取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固体质量为21.4克．计算：(1)能制得氧气多少克？_________(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？_____________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小明用如图所示装置探究分子的性质。观察到的现象是_____。由此得出的结论是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、氧气能支持燃烧说明氧气具有助燃性，而不是可燃性，A选项错误；B、该现象说明水中有氧，但1L水中只能溶解30ml氧气，故氧气微溶于水，B选项错误；C、工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，C选项正确；D、二氧化碳会引起温室效应，但不应因为温室效应而不使用燃料，不可因噎废食，D选项错误；故选C。2、A【解析】

目前计入空气污染指数的项目有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物、总悬浮颗粒。二氧化碳是空气中固有的成分，不是污染物。故选A。3、A【解析】

根据地壳中含量最丰富的前五种元素来回答本题，还需要知道金属元素与非金属元素的区别。【详解】地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，带“钅”字旁的属于金属，所以地壳中最多的金属元素是Al。

故选：A。4、D【解析】

①实验中所取红磷的量不足，会使装置内氧气不能被全部消耗，所以使得广口瓶内水面上升明显小于瓶内体积的1/1，故正确；②若甲同学可能未塞紧瓶塞，则会使实验装置漏气，那么外界空气就会进入集气瓶内，因此测得氧气的体积分数小于五分之一，故②正确；③若乙同学没有将弹簧夹夹紧，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此测定氧气体积分数增大，故③正确；④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出，因此测定氧气体积分数增大，故④正确。对这两种现象解释合理是①②③④。故选D。5、D【解析】

A、相对分子质量是“1”，不是“g”，故A错误；B、青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为（12×15）：（1×22）≠15：22，故B错误；C、青蒿素能从溶液中提取出来，说明不能与水反应，故C错误；D、由青蒿素和双氢青蒿素的化学式可知，青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同，故D正确。故选D。6、D【解析】

在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，结合复分解反应发生的条件，若两种物质相互交换成分有沉淀、气体或水生成，则能发生化学反应，据此进行分析判断。【详解】A、金属La的活动性比锌强，而锌排在氢之前，La可以和HCl反应制得LaCl3和氢气，可以直接制取LaCl3；故不符合题意；B、金属氧化物能与酸反应，La2O3和HCl可以反应制得LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合题意；C、La（OH）3难溶于水，能与稀盐酸反应生成LaCl3和水，可以直接制取LaCl3；故不符合题意；D、La（OH）3难溶于水，不能与氯化钾溶液发生复分解反应，不能直接制取LaCl3；故符合题意；故选D【点睛】本题难度不大，掌握复分解反应发生的条件（有沉淀、气体或水生成）、金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答本题的关键。7、B【解析】

A、升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、氧化化过程中有新物质生成，属于化学变化。C、吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。8、C【解析】

A、冰雪融化属于物质状态的改变，并没有新物质的生成，属于物理变化；B、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、钢铁锈蚀的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。D、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选：C。【点睛】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、D【解析】

A、催化剂在化学反应的过程中参与了反应；故A选项说法正确；

B、催化剂的特点就是能改变其他物质的化学反应速度；故B选项说法正确；

C、催化剂在化学反应中，不改变反应物与生成物的质量；故C选项说法正确；

D、在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都没有改变，物理性质可能改变；故D选项说法错误；

故选：D。【点睛】催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变。10、B【解析】

A、含磷洗涤剂的使用能使水体富营养化，出现赤潮现象，故A正确；B、禁止排放未经处理的有毒工业废水，其目的是防止造成水资源污染，而不是水土流失，故B错误；C、焚烧农作物秸杆产生有害气体和粉尘，能污染空气，应禁止，故C正确；D、垃圾分类，能防止环境污染，废物利用。故D正确。故选：B。11、C【解析】

设其中氮元素的化合价为x，则+1+x+(-2)×2=0，x=+3，故选C。【点睛】利用化合物中各元素的化合价代数和为0解答。12、D【解析】

A、莽草酸是由分子构成，而不是由原子直接构成的，1个莽草酸分子中含有7个碳原子、10个氢原子、5个氧原子，故A错误；B、元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数，故B错误；C、莽草酸中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×7）：（1×10）：（16×5）≠7：10：5，故C错误；D、莽草酸中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×7）：（1×10）：（16×5）=84：10：80，可见其中碳元素质量分数最大，故D正确。故选D。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时，不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出，可利用元素质量比进行比较。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、15%铜不足、装置漏气、没有冷却至室温就读数更环保，实验结果更准确避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的部分气体膨胀逸出，同时避免了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境【解析】

（1）氧气的体积分数为：；空气中氧气体积分数是21%，实验结果偏小，可能的原因有铜不足、装置漏气、没有冷却至室温就读数。（2）装置一、二与装置三对比，其优点是：更环保，实验结果更准确。理由是避免了燃烧匙伸入集气瓶时导致的部分气体膨胀逸出，同时避免了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。14、控制反应的速率D观察氧气的流速b【解析】

（1）装置A适用于反应物是固体且需要加热的反应，试管口没有棉花，所用药品是氯酸钾和二氧化锰，氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，其反应的符号表达式为：；而装置B适用于反应物是液体和固体混合且不需要加热的反应，所以可用过氧化氢溶液分解生成氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，其反应符号表达式为：。（2）注射器通过控制加入液体的滴加速率，来控制反应的速率。选用C做气体发生装置，其优点是控制反应的速率。

（3）一氧化氮难溶于水，密度比空气略大且能与氧气反应，所以实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是排水法；故填：D；

（4）该装置的作用可以观察氧气的流速，气体的密度小于空气的密度，所以若欲用无水的该装置采用向下排空气法收集气体，气体应由b进入。故填：观察氧气的流速；b。15、测定空气中氧气的含量将导管放入水中，用手握住集气瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟冷却至室温水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一氧气约占空气体积的五分之一【解析】

（1）该装置用于测定空气中氧气的含量。故填：测定空气中氧气的含量。（2）检查此装置气密性的方法是：将导管放入水中，用手握住集气瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。故填：将导管放入水中，用手握住集气瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。（3）在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，做好记号。点燃红磷后，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞，观察到的现象是红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟。故填：红磷剧烈燃烧、放出大量热和产生大量白烟。（4）将红磷熄灭并冷却至室温，打开止水夹，观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；故填：冷却至室温；水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一。（5）实验得出的关于空气的组成结论是：氧气约占空气体积的五分之一；故填：氧气约占空气体积的五分之一。16、增强水的导电性氢气用带火星的木条放入试管中，若复燃，说明是氧气水是由氢元素和氧元素组成的集气瓶防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底密度比空气大a【解析】

Ⅰ（1）加入硫酸和氢氧化钠可以增强水的导电性；（2）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。试管A与电源的负极相连，试管A中所得气体是氢气，试管B与电源的正极相连，试管B中