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第页共页让孩子见识更广：拓展儿童视野的发现教案设计。一、设计目的本次发现教案的设计目的是：让孩子们通过多种媒介渠道了解世界，拓展自己的视野；激发孩子们的探究欲望，提升自身的认知能力；提高孩子们的解决问题能力及自主学习能力。二、设计内容本次设计内容分为四个步骤：主题确定随机抽取许多不同的主题，如自然、人文、历史、科技等等，通过投票形式，由孩子们自行确定感兴趣的主题。资源搜集在确定的主题下，家长和老师们将组织孩子进行资源搜集，包括书籍、电影、纪录片、网络文章等多种形式，搜集到丰富的信息资源。情境体验将儿童带到现实中来，让孩子们亲身体验感兴趣主题的相关情境，如：科技主题，可以搭建智能家居、科学实验、等项目，让孩子们亲身体验科技应用在生活中的价值及方法。小结分享在体验完相关情境后，孩子们可以自行进行总结和分享，包括自己的感受、了解的知识、对未来的期望等等。三、设计执行主题确定家长和老师们可以在一定时间内，带领孩子们了解多种主题，让孩子们尽可能多地了解不同的领域。通过切实的投票，让孩子们确定他们最感兴趣的主题。资源搜集在确定主题后，家长和老师们可以在多个渠道进行资源搜集，如去图书馆借书、去看电影、观看电视纪录片、在网络上搜索相关文章等等。在搜集过程中，注意根据孩子们的年龄和兴趣，定向的挑选相关资源。情境体验在选择主题相关的情境体验时，需要根据孩子们的兴趣和家庭条件进行策划，如果是科技主题，可以通过家长和老师的指导，搭建智能家居、、科学实验等，让孩子们参与其中，体验科技上的乐趣以及知识的实践应用；如果是自然主题，可以带孩子们去参观自然公园、动物园等，体验生态环境的变迁，了解保护环境的重要性。小结分享在体验完相关情境后，孩子们可以自行进行总结和分享。家长和老师们可以鼓励孩子们表达自己的感受，以及对于所学知识的见解、期望与探究的思考。这可以帮助孩子们更好地将所学知识内化为自己的认知，也能够增强他们的解决问题能力和探究能力。四、总结通过以上的呈现，我们可以发现，拓展儿童视野，让孩子们学会探究，这不仅是培养孩子们的认知能力，更是在为孩子们的未来发展打下可靠有力的基石。家长和老师们应该根据孩子们的兴趣和条件，为他们提供更广阔的视野，创

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