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文档简介
第二课我是什么最新部编本人教版·二年级上册语文
有一种东西被称为“生命之源”,它是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是和它相关人们司空见惯的自然现象,我们却很少把它和云、雨、雪等联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。
这篇课文是拟人的科学短文,诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也千变万化,新课导入
今天,就让我们走进《我是什么》,一起去看这个变化多端的“生命之源”吧……听录音,小声跟读。要求:
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小声跟读,划分段落。讲授新课同学们,这些词语你们都认识吗?字词学习字词学习晒极傍越滴溪奔
洋坏没毁屋猜shàijíbàngyuèdīxībēn我会认yánghuàimòhuǐwūcāi晒太阳我会读傍晚散步奔跑温和暴躁灌溉田地淹没灾害管理变片海极傍洋biànpiànhǎijíbàngyáng我会写极傍海洋作坏给左右结构上下结构变带坏给huàigěi作zuò带dài独体字重难点字多音字冲chōng(冲洗)chòng(冲床)没mò(淹没)méi(没有)趣味游戏·雁南飞我会玩变洋带傍海给奔极毁同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……我是什么如果让你加上一个标点符号,你会加什么呢?课文学习“我”到底是什么呢?气球在空中飘浮白鹅在水上漂浮“飘浮”
“漂浮”树叶儿(漂浮)在水面,犹如一只小船。蓝蓝的天空(飘浮)着几缕淡淡的白云。太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫"云”。课文中的“我”穿着白衣服、黑衣服、红袍子是什么样的?白云乌云火烧云“我”是怎么变成雨、冰雹、雪的呢?“雨”“冰雹”“雪”我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。雨的形成冰雹随着云中的水气的聚集,就会能够形成降雨,如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹。雪在冬天,高空更寒冷,水蒸气被急剧冷却而降温,直接凝华为六角形的小冰晶——雪花,雪花飘落时,相互结合,由小变大成为雪片或大雪花,这时,就下鹅毛大雪了。在空中飘浮时,我是一朵朵美丽的白云,来到地面我的脾气就不一样了。0102有时候我很温和,有时候我很暴躁。反义词温和一暴躁水的脾气时好时坏,好的时候是什么样呢?我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。可他发起脾气来是什么样?010204我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。欣赏小诗我是一个小淘气,脾气暴躁就跺脚,有时是朵云飘浮,有时冰雹打下来。冲庄稼、毁房屋,带来灾害可不小。小朋友,想办法,发明机器管住我,灌溉田里的庄稼,多做好事人人夸。总结
水被称为“生命之源”,它是人们生活中天天离不开的东西。云、雨、雪等是和它相关人们司空见惯的自然现象,我们却很少把水和云、雨、雪等联系起来,琢磨其中的变化规律和科学道理。
这篇课文是拟人的科学短文,诵读本文,你会不知不觉地走进课文描述的情境之中,自己仿佛也有千变万化,一、看拼音,写词语。
随堂练习
bànmǔfēnfùzhàyóupiányishíliuàimùdīǎishōuhuò半亩吩咐榨油便宜石榴爱慕低矮收获____ài
m____b____h____晒太阳淹没奔跑冲毁....shòēnuǐ级―→
(
)
榜―→
(
)昨―→
(
)
样―→
(
)极北极傍傍晚作作业洋海洋二、读词语,把带点字的音节补充完整。三、给下面的字换偏旁,变成本课的新字,再组词。
落飘打1.冰雹像小硬球一样从空中下来。2.云越升越高,变成小水滴下来。3.到了冬天,我变成小花朵下来。打落飘四、读句子,选一选。(
)我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(
)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(
)人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。(
)我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。③①④②五、排序。①热了,变成(
)升到空中。②冷了,变成(
)和(
)。③挤在一起,变成(
)。④温暖的地方,变成(
)。⑤寒冷的地方,变成(
)。水汽小水滴小冰晶白云雨水雪花六、你知道水姑娘是怎样旅行的吗?根据短文内容填一填。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(用上加点的词写一句话)__________________________________________________________________________________________________示例:有时候妈妈送我去上学,有时候爸爸送我去上学,周六和周日我和爸爸、妈妈一起出去玩。......七、百字
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