贵州省毕节地区黔西南州2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(无答案)

黔西南州2022～2023学年度第一学期教学质量监测七年级语文（试卷总分：150分考试时间：150分钟）考生注意：1．答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，只将答题卡交回。一、书写水平（5分）1．根据作文的汉字书写水平计分。（5分）二、基础积累（20分）2．根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。（4分）同学们，走进初中，我们与刘湛秋一起欣赏了热烈cūguǎng（）的夏雨，与童年的鲁迅一起在rénjìhǎnzhì（）的百草园捕鸟，与沉默寡言的艾力泽·布菲老人一起见证了不毛之地变成蓬勃的绿洲，与围观的群众一起观赏了穿着“新装”的皇帝滑稽的表演。在你疲惫之际，在你孤寂之时，走进文字的世界，手底心底都会有温暖流淌过。3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．这些伪劣奶粉造成的危害骇人听闻，食品市场亟待整顿。B．南方冬天的雨是清冷而又柔和的，不像北风那样咄咄逼人。C．现代榨油和古法榨油的工序大相径庭，相对而言，运用古法榨出来的菜油更加浓香。D．张小明喜爱读书，即便是不求甚解的《古文观止》，他也爱不释手。4．下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（）（3分）A．《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》，话剧《四世同堂》《龙须沟》等。B．古人称谓中有谦称与尊称的区别，“尊君”“令堂”“贤弟”“愚兄”“令爱”“家母”都属于尊称。C．《皇帝的新装》作者安徒生是丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《小红帽》《丑小鸭》等。D．文言短篇小说集《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。5．根据所给信息默写相应内容。（10分）（1）峨眉山月半轮秋，____________。（李白《峨眉山月歌》）（2）____________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）秋风萧瑟，____________。（曹操《观沧海》）（4）____________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（5）____________，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）（6）晴空一鹤排云上，____________。（刘禹锡《秋词》其一）（7）《夜上受降城闻笛》中写登城时所见的月下景色：触发征大乡思的典型环境的诗句是____________，____________。（8）《论语》中阐述了学习和思考的辩证关系的句子是____________，____________。三、阅读能力（50分）（一）名著阅读（5分）《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答以下问题。6．下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）（3分）A．《父亲的病》 B．《琐记》 C．《故乡》 D．《无常》7．读下面一段《西游记》选段，按要求答题。（2分）那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”文段中的“令郎”指的是______（人名）；此次行者（孙悟空）拜访罗刹的主要目的是__________________。（二）现代文阅读（28分）含泪奔跑的少年①在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山，他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖，冷暖过后，他仿佛一夜成人。②父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。③起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。④进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风习来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。⑤每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。⑥大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里，边看着孩子玩，边招呼人刷鞋，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上，闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。⑦劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲翻了个身，腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。⑧时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。然而，刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。⑨他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快买了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。⑩“你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。⑪“要的，要的，只是只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。⑫“明天来吧。”⑬“哦不……我欠你11元钱，可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。⑭“那……”⑮“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。⑯“那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”⑰母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。⑱当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着——这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。（选自《时文选粹》，略有删改）8．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A．小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用。B．“城管巡查”导致母亲脚受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。C．第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。D．小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。9．请简要概括文中母亲的性格特点。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．请品读文中画线的环境描写句，分析其含义。（4分）沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风习来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？请结合文章内容选取一处具体分析。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________背上的太阳邓迎雪①书店的店员帮他把六十本教材辅导书包装好，又忍不住劝他：“再等几天好么？最近雨水多，山路不好走，等天气好了，我们下乡时顺便把书捎到学校。”他摇摇头，坚定地说：“不能再等了。开学一星期了，孩子们还没有书。”②“可今天预报有大雨。”店员继续劝说。他得意地笑着说：“我准备得齐全。”说着，拿起身旁的大背篓，里面装有雨衣、塑料布、油布。他把书搬进背篓，背起来，跛着脚走出书店大门。店员看着他佝偻的背影，深深地叹了口气。③沉甸甸的背篓压在身上，像一座小小的山峰，让他气喘吁吁。县城到学校有二十里山路，并不算远，对他却是挑战。不论怎样，他也要趁周末把书背回去，星期一让学生用上。想到学生，他的脸上露出了欣慰的笑容。作为山村学校的校长，他也是最年长的任课老师，教过的学生中，已有29名考上了大学，这是他最引以为豪的事。边走边想，终于走上了通往山村的盘山公路。④起风了，山路两边的树叶呼啦啦直响。他把背篓卸下来，看看天，已是乌云密布，好似随时都会下一场大雨。他赶快用塑料布把书又精心地包裹了几层，然后用油布搭上背篓，把毛巾垫在酸痛的肩膀上。顾不得歇息，急匆匆地向前赶去。⑤不一会儿，豆大的冰凉雨点砸下来了。他穿上雨衣，疾步前行。此时，群山笼罩在白茫茫的雨雾中，耳边只有雨声和水流的喧哗声，仿佛世界上只剩他一人了。雨越下越大，打在他脸上，鞋子和裤腿也湿透了。雨中的山路湿滑难行，背篓也越来越沉。他折了一根树枝当拐棍，踩着泥泞，一步一滑地走着。⑥天慢慢黑下来。雨还在下，只是势头小了许多。深夜中的大山如庞然大物，深不可测。他沮丧地想，今晚到不了家了。⑦走到一处开阔地带，他坐下来，背倚大树，拿出黄面饼子，香甜地吃起来。吃完，他抱着背篓，勾着头，听风声雨声在耳边肆虐，昏昏沉沉进入了梦乡。梦中，他给学生发放新书，大家都开心极了，迫不及待地翻看。发到最后一名学生时，却发现少了一本。他着急地四下寻找，却找不到。心里一急，就惊醒了。⑧这时，雨停了，满天繁星，山风呼啸，寒冷刺骨。他站起来，活动一会儿筋骨，感觉身上有了些热量，又坐下来打盹，再次醒来，天已麻麻亮了。⑨收拾好，他背起背篓急忙上路。太阳出来的时候，他终于赶回了学校。初秋的天空碧蓝如洗，校舍一片安宁，金色的阳光在树叶上跳舞。透过树叶缝隙洒下来的光芒，照在他背上，暖融融的，好像他背的不是书，而是一轮温暖的太阳。⑩想到这里，他禁不住咧开嘴笑了。因为，他背的是孩子们求知的愿望，这愿望就像太阳一样美好，明亮。（选自《小小说选刊》，有删改）12．下列对文章的理解不正确的一项是（）（3分）A．为了让学生星期一能用上书，“他”在周末冒雨背书回学校。B．作为山村学校的校长，“他”教过29名学生，都考上了大学。C．“他”因为梦到发给学生的新书少了一本而心急到惊醒。D．第二天太阳出来的时候，“他”终于背着书赶回了学校。13．下列对“他”人物描写分析不正确的一项是（）（3分）A．开头两段对“他”的语言描写表现了他决心坚定，要将六十本教材辅导书背回学校。B．文章第④段中“包裹”“搭”“垫”“赶”等动词形象地刻画了“他”对课本的细心保护以及返回的心切。C．第⑤段“他折了一根树枝当拐棍，踩着泥泞，一步一滑地走着。”是动作描写，写出“他”在雨天行走山路的艰难。D．第⑩段“禁不住咧开嘴笑了”是外貌描写，生动形象地写出“他”在星期一上课前赶到学校“时高兴、激动的心情。”14．对文章中画线句子的环境描写进行赏析。（4分）“天慢慢黑下来。雨还在下，只是势头小了许多。深夜中的大山如庞然大物，深不可测”。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．“太阳”一词在文中含义深刻，请结合文章内容说说它有哪些含义？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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B．义 C．怨 D．悔20．诗中“回头”一词，用在这里有什么好处？（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、语言运用（15分）复兴学校开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。21．下列名言、诗句、警句不属于交友主题的一项是（）（3分）A．海内存知己，天涯若比邻。 B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C．君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。22．小刚同学在主题班会上做演讲，下面是其中的一段话，请你帮他修改。（4分）孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎！”多一个真正的朋友，就多一方陶冶情操的空间，多一点战胜困难的力量，多一个锐意进取的同伴。对于我们青少年而言，【甲】我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地会受到朋友的影响，美好的友谊会让我们更深刻地体悟生命的美好。【乙】让我们一起参加“有朋自远方来”综合性学习！（1）【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）____________________________________