二年级下册数学第2课时-1000以内数的认识(2)公开课教案教学设计课件公开课教案课件

第2课时1000以内数的认识（2）万以内数的认识7义务教育人教版二年级下册（一）填一填10个一是（），10个十是（），10个一百是（

）。十一百一千（二）数一数在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十一、二百九十二。今天我们继续来学习1000以内数的知识。一复习导入100100数的组成。2图中有多少个圆点？每列10个10列10个10是100先圈出100个圆点再圈出100个圆点还剩35个2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。二探究新知二百三十五是由2个百,（）个十和（）个一组成的。35100100二百三十五个你会用小棒表示这个数吗？二探究新知数的读写。谁来介绍一下计数器？1个一1个十1个百1个千二探究新知读数、写数都从高位起。写作：

21335读作：

二百三十五数的读写。写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。二探究新知1.有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。468468拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。三对应练习教材做一做优翼1876052904003208462.三对应练习教材做一做优翼1.给三百六十八个小方格涂上颜色。四巩固练习教材P80T5优翼四巩固练习2.读数，并在计数器上画珠子。62430510003.写一写，读一读。写作：读作：写作：读作：写作：读作：405四百零五350三百五十200二百四巩固练习1.写数时从最高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。2.读数时从最高位读起，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读几，中间的0读作零，末尾的0不读。3.数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十、几个一组成。四课堂小结更多教学资源内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自己的长