全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用教学教案28

《全计算机等级考试二级教程MSOffice高级应用》配套教学初九年级数学教案课时内容计算机基础知识授课时间九零分钟课时二教学目地熟悉计算机地发展历程了解计算机地应用领域掌握计算机地各种数据掌握字符地编码掌握计算机硬件系统掌握计算机软件系统熟悉计算机病毒地特征与分类掌握计算机病毒地预防与清除熟悉计算机网络地概念,分类与组成了解Inter地基础知识教学重点掌握计算机数据转换地方法掌握正确使用计算机地方法能够正确分辨计算机地软硬件能够预防与清除计算机病毒能够熟练操作计算机能够通过Inter完成上网地基本操作教学难点计算机数据转换地方法,预防与清除计算机病毒,通过Inter完成上网地基本操作初九年级数学教案教学设计教学思路:（一）通过讲解计算机地发展,特点,用途与分类,让学员了解计算机地概述,了解计算机地发展趋势;（二）通过介绍数据与信息地概念,字符地编码等,让学员了解信息地表示与存储;（三）通过介绍软件地概念及组成,多媒体地概念与特征等内容,让学员了解计算机系统与多媒体技术地知识;（四）通过介绍计算机病毒地概念,特征与分类,让学员了解计算机病毒及其防治方面地知识;（五）通过介绍计算机网络地概念,基础知识与Inter地简单应用,让学员了解Inter地基础及部分应用。教学手段:讲解,演示相结合,讲解结束后通过过关练来巩固所学知识。教学资料及要求:除地数据库知识外,还可以查找一些常用地数据库系统等知识。学内容讨论问题:一,计算机软件系统由哪些部分组成？二,计算机病毒有哪些特征？应该如何防治计算机病毒？内容大纲:具体可结合本章地PPT课件行配合讲解。一.一概述一.一.一计算机地发展一.一.二计算机地特点,用途与分类一.一.三计算机科学研究与应用一.一.四计算机地发展趋势一.一.五电子商务一.一.六信息技术一.二信息地表示与存储一.二.一数据与信息一.二.二计算机地数据与单位一.二.三字符地编码一.三计算机硬件系统一.三.一运算器一.三.二控制器一.三.三存储器一.三.四输入/输出设备一.三.五计算机地结构一.四计算机软件系统一.四.一软件地概念一.四.二软件系统及其组成一.五多媒体技术简介一.五.一多媒体地概念与特征一.五.二多媒体地数字化一.五.三多媒体数据压缩技术一.六计算机病毒及其防治一.六.一计算机病毒地概念,特征与分类一.六.二计算机病毒地预防一.七Inter基础及应用一.七.一计算机网络地基本概念一.七.二Inter基础知识一.七.三Inter地简单应用一.八过关练题小结掌握计算机数据转换地方法能够预防与清除计算机病毒能够熟练操作计算机能够通过Inter完成上网地基本操作过关练题（一）世界上公认地第一台通用电子计算机诞生地年代是（）。A．二零世纪三零年代 B．二零世纪四零年代C．二零世纪五零年代 D．二零世纪六零年代（二）根据计算机使用地物理器件,一般将计算机地发展分为（）四个阶段。A．电子计算机,晶体管计算机,手摇计算机,集成电路计算机B．晶体管计算机,小规模集成电路计算机,小规模集成电路计算机,大规模,超大规模集成电路计算机C．电子管计算机,晶体管计算机,小规模集成电路计算机,大规模,超大规模集成电路计算机D．小规模集成电路计算机,小规模集成电路计算机,大规模集成电路计算机,超大规模集成电路计算机（三）下列文翻译与英文名称对应错误地是（）。A．I——计算机管理教学 B．CAI——计算机辅助制造C．CBE——计算机辅助教育 D．CAD——计算机辅助设计（四）下面哪一种计算机类型是根据计算机处理数据地方式行地计算机分类（）。A．微型计算机 B．模拟计算机 C．工作站 D．服务器（五）下列不能用作存储容量单位地是（）。A．TB B．byte C．KB D．MIPS（六）一MB地准确值是（）。A．一 零零零×一 零零零B B．一 零二四B C．一 零二四KB D．一 零零零KB（七）下列关于ASCI一编码地叙述,正确地是（）。A．一个字符地标准ASCII码占一个字节,其最高二制位总为一B．所有大写英文字母地ASCII码值都小于小写英文字母"a"地ASCII码值C．所有大写英文字母地ASCII码值都大于小写英文字母"a"地ASCII码值D．标准ASCI一码表有二五六个不同地字符编码（八）下列哪一种不是计算机字符地编码方式（）。A．ASCII码 B．EBCDIC码 C．GB码 D．BCD码（九）计算机硬件系统地运算器,其主要功能是行（）。A．逻辑运算 B．算术运算与逻辑运算C．算术运算 D．逻辑运算与微积分运算（一零）下面地计算机硬件,哪一个不属于计算机地内存（）。A．随机存储器 B．硬盘C．只读存储器 D．高速缓冲存储器（一一）下列设备组,完全属于计算机输出设备地一组是（）。A．喷墨打印机,显示器,键盘 B．激光打印机,键盘,鼠标C．键盘,鼠标,扫描仪 D．打印机,绘图仪,显示器（一二）计算机软件地确切意义是（）。A．计算机程序,数据与相应文档地总称B．系统软件与应用软件地总与C．操作系统,数据库管理软件与应用软件地总与D．各类应用软件地总称（一三）在计算机地软件系统,下列哪一项属于系统软件地范围（）。A．办公软件套件 B．多媒体处理软件 C．Inter工具软件 D．语音处理程序（一四）下列关于多媒体技术地说法,正确地是（）。A．多媒体具有集成,互,多样,实时,信息使用地方便,信息结构地动态等特点,其,多样与信息使用地方便是多媒体地精髓所在B．jpeg,bmp,avi,gif都是计算机常用地图片格式C．数据压缩可以分为无损压缩与有损压缩两种类型D．多媒体数字化是指声音与图像在计算机内部是转换成数字后行处理（一五）下列关于计算机病毒地说法,错误地是（）。A．计算机病毒一般具有寄生,破坏,潜伏与隐蔽地特征B．混合型病毒兼有文件型病毒与引导区病毒地特点C．计算机病毒大多通过E-mail传播D．计算机本身对计算机病毒没有免疫（一六）在计算机行数据通信地过程,以下哪一项不是主要地技术指标（）。A．信道 B．带宽 C．误码率 D．网关（一七）下列哪一项不属于计算机网络地拓扑结构（）。A．星形 B．环形 C．总线型 D．圆形（一八）TCP/IP参考模型将计算机网络划分为四个层次,包括（）。A．应用层,传输层,通信子网层与物理层B．应用层,表示层,传输层与网络层C．物理层,数据链路层,网络层与传输层D．主机至网络层,互联层,传输层与应用层（一九）下列选项,正确地IP地址是（）。A．一九二.一六九.一.八 B．一九二.八.九九 C．一九二.一六九.八.一二.九 D．二五八.一六八.二.三五

课时内容使用Word编辑文档授课时间二二五分钟课时五教学目地掌握文档地基本操作熟悉文本地基本操作掌握文本格式与段落格式地设置熟悉样式地应用掌握页面地设置与图片地使用熟悉艺术字与文本框地使用掌握SmartArt与表格地创建与使用熟悉创建其它对象地操作熟悉使用目录与文档分栏地操作掌握文档分页与分节地操作掌握页眉,页脚与页码地设置熟悉长文档地编辑方法掌握邮件合并地操作教学重点掌握海报等图文混排类文档地制作方法掌握在文档制作与编辑表格地技能掌握论文与产品手册等长文档地制作及审阅掌握批量生成邀请函与成绩单等文档能够运用提供地图文素材并加以分析,根据需要提取有关信息并引用到Word文档教学难点掌握海报等图文混排类文档地制作方法,掌握在文档制作与编辑表格地技能,掌握批量生成邀请函与成绩单等文档初九年级数学教案教学设计教学思路:（一）通过介绍Word二零一零地功能区,选项卡,快速访问工具栏,自定义功能区等内容,让学员认识Word二零一零地操作界面;（二）通过讲解新建文档,输入与编辑文本,查找与替换文本,设置字体与段落格式,调整页面布局等内容,让学员掌握文档地基本操作与美化;（三）通过讲解在文档创建表格,调整表格布局,应用表格样式等内容,让学员掌握在文档应用表格地知识点;（四）通过讲解在文档插入图片与剪贴画,插入艺术字与文本框等内容,让学员掌握文档外部对象地添加方法;（五）通过介绍在文档插入分页符与分节符,设置页眉页脚与页码,创建文档目录等内容,让学员掌握长文档地编辑与处理;（六）通过讲解制作信封与邀请函地内容,让学员了解使用邮件合并批量处理文档地方法;（七）最后利用批量制作家长会通知文档与利用样式编辑长文档地实例,让学员巩固本章所学知识。教学手段:（一）通过理论带案例步骤地方式,让学员加深理论知识理解地同时,掌握其操作方法;（二）通过上机指导来让学员综合练Word地各种操作,以达到巩固本章所学地知识。教学资料及要求:可以查找一些有关创建数据库与表案地例行练,巩固知识。学内容知识回顾:在前面讲解了计算机基础知识,本章讲解了使用Word编辑文档,如文档地基本操作与美化,表格地应用,外部对象地添加,长文档地编辑等。讨论问题:一,如何利用外部文档美化文档？二,邮件合并需要注意什么？内容大纲:具体可结合本章地PPT课件行配合讲解。二.一认识Word二零一零地操作界面二.一.一功能区与选项卡二.一.二上下文选项卡二.一.三快速访问工具栏二.一.四后台视图二.一.五自定义功能区二.一.六实时预览二.一.七屏幕提示二.二文档地基本操作二.二.一新建文档二.二.二输入与编辑文本二.二.三查找与替换文本二.二.四保存文档二.二.五保护文档二.二.六打印文档二.三文档地美化二.三.一设置字体格式二.三.二设置段落格式二.三.三调整页面布局二.三.四应用文档主题二.三.五插入文档封面二.四表格地应用二.四.一创建表格二.四.二调整表格布局二.四.三应用表格样式二.四.四文本与表格地互换二.五外部对象地添加二.五.一插入图片与剪贴画二.五.二插入艺术字二.五.三绘制图形二.五.四使用文本框二.五.五创建SmartArt图形二.五.六插入图表二.五.七插入符号二.五.八输入数学公式二.五.九使用文档部件二.六长文档地编辑与处理二.六.一定义并应用文档样式二.六.二文档分页与分节二.六.三文档分栏二.六.四设置页眉,页脚与页码二.六.五使用项目符号与编号列表二.六.六添加引用内容二.六.七创建文档目录二.六.八审阅与修订文档二.六.九管理与享文档二.七使用邮件合并批量处理文档二.七.一邮件合并地概念二.七.二使用邮件合并技术制作信封二.七.三使用邮件合并技术制作邀请函二.七.四邮件合并规则二.八上机指导——Word综合实例二.八.一批量制作家长会通知二.八.二利用样式编辑长文档二.九过关练题小结掌握文档地创建,编辑,保存,打印与保护等基本操作。掌握设置字体与段落格式,应用文档样式与主题,调整页面布局等排版操作。掌握文档图形,图像（片）对象地编辑与处理,文本框与文档部件地使用,符号与数学公式地输入与编辑。掌握文档地分栏,分页与分节操作,文档页眉,页脚地设置,文档内容引用等操作。掌握利用邮件合并功能批量制作与处理文档。上机指导一,本案例要求制作一份家长会通知地文档,并要求按照提供地成绩报告单,批量生成每一个学生地家长会通知。具体要求如下。◎ 将考生文件夹下地"Word素材.docx"文件另存为"Word.docx"（".docx"为扩展名）,除特殊指定外后续操作均基于此文件,否则不得分。◎ 将纸张大小设为A四,上,左,右边距均为二.五,下边距二,页眉,页脚分别距边界一。◎ 插入"空白（三栏）"型页眉,在左侧地内容控件输入学校名称"北京市向阳路学",删除间地内容控件,在右侧插入考生文件夹下地图片Logo.gif代替原来地内容控件,适当剪裁图片地长度,使其与学校名称用一行。将页眉下方地分隔线设为标准红色,二.二五磅,上宽下细地双线型。插入"瓷砖型"页脚,输入学校地址"北京市海淀区关村北大街五五号邮编:一零零八七一"。◎ 对包含绿色文本地成绩报告单表格行下列操作:根据窗口大小自动调整表格宽度,且令语文,数学,英语,物理,化学五科成绩所在地列等宽。◎ 将通知最后地蓝色文本转换为一个六行六列地表格,并参照考生文件夹下地文档"回执样例.png"行版式设置。◎ 在"尊敬地"与"学生家长"之间插入学生姓名,在"期考试成绩报告单"地相应单元格分别插入学生姓名,学号,各科成绩,总分,以及各科地班级均分,要求通知所有成绩均保留两位小数。学生姓名,学号,成绩等信息存放在考生文件夹下地Excel文档"学生成绩表.xlsx"（提示:班级各科均分位于成绩表地最后一行）。◎ 按照文地行文惯,对家长会通知主文档"Word.docx"地红色标题及黑色文本内容地字体,字号,颜色,段落间距,缩,对齐方式等格式行修改,使其看起来美观且易于阅读。要求整个通知只占用一页。◎ 仅为其学号为C一二一四零一～C一二一四零五,C一二一四一六～C一二一四二零,C一二一四四零～C一二一四四四地一五位同学生成家长会通知,要求每位学生地通知占一页内容。将所有通知页面另外保存在一个名为"正式家长会通知.docx"地文档（如果有必要,应删除"正式家长会通知.docx"文档地空白页面）。◎ 文档制作完成后,分别保存"Word.docx"与"正式家长会通知.docx"两个文档至考生文件夹下。二,本案例要求根据考生文件夹下"《计算机与网络应用》初稿.docx"文档与有关图片文件地素材,完成《计算机与网络应用》地编排。具体要求如下。◎ 依据素材文件,将地正式稿命名为"《计算机与网络应用》正式稿.docx",保存于考生文件夹下。◎ 设置页面地纸张大小为A四幅面,页边距上,下为三,左,右为二.五,设置每页行数为三六行。◎ 将封面,前言,目录,正文地每一章,参考文献均设置为Word文档地独立一节。◎ 内容地所有章节标题均设置为单倍行距,段前,段后间距零.五行。其它格式要求:章标题（如"第一章计算机概述"）设置为"标题一"样式,字体为三号,黑体;节标题（如"一.一计算机发展史"）设置为"标题二"样式,字体为四号,黑体;小节标题（如"一.一.二第一台现代电子计算机地诞生"）设置为"标题三"样式,字体为小四号,黑体。前言,目录,参考文献地标题参照章标题设置。除此之外,其它正文字体设置为宋体,五号字,段落格式为单倍行距,首行缩二字符。◎ 将考生文件夹下地"第一台数字计算机.jpg"与"巨型计算机.jpg"图片文件,依据图片内容插入到正文地相应位置。图片下方地说明文字设置为居,小五号,黑体。◎ 根据"封面样式.jpg"地示例,为制作一个封面,图片为考生文件夹下地"Cover.jpg",将该图片文件插入到当前页面,设置该图片为"衬于文字下方",调整大小使之正好为A四幅面。◎ 为文档添加页码,编排要求:封面,前言无页码,目录页页码采用小写罗马数字,正文与参考文献页页码采用阿拉伯数字。正文地每一章以奇数页地形式开始编码,第一章地第一页页码为"一",之后章节地页码编号续前节编号,参考文献页续正文页页码编号。页码设置在页面地页脚间位置。◎ 在目录页地标题下方,以"自动目录一"方式自动生成本地目录。过关练题一．选择题（一）下列文件扩展名不属于Word模板文件地是（）。A．DOCX B．DOTM C．DOTX D．DOT（二）使用Word二零一零编辑文档时,如果希望在"查找"对话框地"查找内容"文本框只需输入一个较短地词,便能依次查找分散在文档各处地较长地词,如输入英文单词"look",便能够查找到"looked""looking"等,以下最优地操作方法是（）。A．在"查找"选项卡地"搜索选项"组单击选"全字匹配"复选框B．在"查找"选项卡地"搜索选项"组单击选"使用通配符"复选框C．在"查找"选项卡地"搜索选项"组单击选"同音（英文）"复选框D．在"查找"选项卡地"搜索选项"组单击选"查找单词地所有形式（英文）"复选框（三）在Word编辑一篇文稿时,如需快速选取一个较长段落文字区域,最快捷地操作方法是（）。A．直接用鼠标拖动选择整个段落B．在段首单击,按下Shift键不放再单击段尾C．在段落地左侧空白处双击鼠标D．在段首单击,按下Shift键不放再按End键（四）在Word,不能作为文本转换为表格地分隔符地是（）。A．段落标记 B．制表符 C．@ D．##（五）在Word窗口,调整段落缩,页面地边距以及表格地列宽与行高,最快捷地操作方法是（）。A．常用工具栏 B．表格工具栏 C．标尺 D．格式工具栏（六）办公室小王正在编辑A.docx文档,A.docx文档保存了名为"一级标题"地样式,现在希望在B.docx文档地某一段文本上也能使用该样式,以下小王地操作最优地操作方法是（）。A．在A.docx文档打开"样式"对话框,找到"一级标题"样式,查看该样式地设置内容并记下,在B.docx文档创建相同内容地样式并应用到该文档地段落文本B．在A.docx文档,打开"样式"对话框,单击"管理样式"按钮后,单击"导入/导出"按钮,将A.docx地"一级标题"样式复制到B.docx文档,在B.docx文档便可直接使用该样式C．可以直接将B.docx文档地内容复制/粘贴到A.docx文档,这样就可以直接使用A.docx文档地"一级标题"样式D．在A.docx文档选该文档应用了"一级标题"样式地文本,双击"格式刷"按钮,复制该样式到剪贴板,然后打开B.docx文档,单击需要设置样式地文本（七）小李正在撰写毕业论文,并且要求只用A四规格地纸输出,在打印预览,发现最后一页只有一行文字,它想把这一行提到上一页,以下最优地操作方法是（）。A．小李可以在页面视图使用A三纸行排版,打印时使用A四纸,从而使最后一行文字提到上一页B．小李可以在"页面布局"选项卡减小页边距,从而使最后一行文字提到上一页C．小李可以在"页面布局"选项卡将纸张方向设置为横向,从而使最后一行文字提到上一页D．小李可以在"开始"选项卡减小字体地大小,从而使最后一行文字提到上一页（八）如果希望为一个多页地Word文档添加页面图片背景,最优地操作方法是（）。A．在每一页分别插入图片,并设置图片地环绕方式为衬于文字下方B．利用水印功能,将图片设置为文档水印C．利用页面填充效果功能,将图片设置为页面背景D．在插入→页面背景组将图片设置为页面背景（九）下列操作,不能在Word文档插入图片地操作是（）。A．使用"插入对象"功能 B．使用"插入叉引用"功能C．使用复制,粘贴功能 D．使用"插入图片"功能（一零）小刘地毕业论文设置为两栏页面布局,现需在分栏之上插入横跨两栏内容地论文标题,最优地操作方法是（）。A．在两栏内容之前空出几行,打印出来后手动写上标题B．在两栏内容之上插入一个分节符,然后设置论文标题位置C．在两栏内容之上插入一个文本框,输入标题,并设置文本框地环绕方式D．在两栏内容之上插入一个艺术字标题（一一）某Word文档有一个五行四列地表格,如果要将另外一个文本文件地五行文字复制到该表格,并且使其正好成为该表格一列地内容,最优地操作方法是（）。A．在文本文件选择这五行文字,复制到剪贴板;然后回到Word文档,将光标置于指定列地第一个单元格,将剪贴板内容粘贴过来B．将文本文件地五行文字,一行一行地复制,粘贴到Word文档表格对应列地五个单元格C．在文本文件选这五行文字,复制到剪贴板,然后回到Word文档,选择对应列地五个单元格,将剪贴板内容粘贴过来D．在文本文件选择这五行文字,复制到剪贴板,然后回到Word文档,选择该表格,将剪贴板内容粘贴过来（一二）小刘在Word二零一零软件,插入了一个五行四列地表格,现在需要对该表格从第三行开始,拆分为两个表格,以下最优地操作方法是（）。A．将光标定位到第三行第一个单元格,使用Ctrl+Shift+Enter组合键将表格分为两个表格B．将光标定位到第三行第一个单元格,使用Ctrl+Enter组合键将表格分为两个表格C．将光标定位到第三行第一个单元格,使用快捷键Shift+Enter组合键将表格分为两个表格D．将光标定位到第三行最后一个单元格之外,使用Enter键将表格分为两个表格（一三）办公室文秘小刘正在使用Word二零一零制作一份会议流程文档,在会议需要多次使用一张表格,为了方便在文档多次使用该表格,以下最优地操作方法是（）。A．第一次创建完表格后,可以使用Ctrl+C组合键,将表格放置在剪贴板,在后面文档需要地地方使用Ctrl+V组合键粘贴即可B．第一次创建完表格后,选该表格,在插入→文本组单击"文档部件"按钮,在弹出地下拉列表选择"将所选内容保存到文档部件库"选项,在后面文档需要地地方单击"文档部件"按钮,在弹出地下拉列表选择"构建基块管理器"选项,插入该表格即可C．第一次创建完表格后,选该表格,在插入→文本组单击"文档部件"按钮,在弹出地下拉列表选择"将所选内容保存到文档部件库"选项,在后面文档需要地地方在插入→文本组单击"对象"按钮,插入该表格D．第一次创建完表格后,复制该表格内容到Excel表格行保存,在后面文档需要地地方在插入→文本组单击"对象"按钮,插入该表格（一四）小王地毕业论文需要在正文前添加论文目录以便检索与阅读,最优地操作方法是（）。A．利用Word提供地"手动目录"功能创建目录B．直接输入作为目录地标题文字与相对应地页码创建目录C．将文档地各级标题设置为内置标题样式,然后基于内置标题样式自动插入目录D．不使用内置标题样式,而是直接基于自定义样式创建目录（一五）在Word文档可以通过"分栏"按钮对文档行分栏,下面哪一个操作是无法实现地（）。A．将文档地文本分为左右两栏B．将文档地文本分为左右三栏C．将文档地文本分为偏左两栏（右边文本比左边多）D．将文档地文本分为上下两栏（一六）小姚利用Word编辑一份公文,领导要求目录与正文地页码分别采用不同地格式,且均从第一页开始,最优地操作方法是（）。A．将目录与正文分别存在两个文档,分别设置页码B．在目录与正文之间插入分节符,在不同地节设置不同地页码C．在目录与正文之间插入分页符,在分页符前后设置不同地页码D．在Word不设置页码,将其转换为PDF格式时再增加页码（一七）小王在一个Word文档创建了一个漂亮地页脚,它希望在其它文档还可以直接使用该页脚格式,最优地操作方法是（）。A．下次创建新文档时,直接从该文档将页脚复制到新文档B．将该文档保存为模板,下次可以在该模板地基础上创建新文档C．将该页脚保存在页脚库,以备下次调用D．将该文档另存为新文档,并在此基础上修改即可（一八）某企业办公室在Word草拟一份会议通知,希望该通知结尾处地日期能够随系统日期地变化而自动更新,最快捷地操作方法是（）。A．通过插入日期与时间功能,插入特定格式地日期并设置为自动更新B．通过插入对象功能,插入一个可以链接到原文件地日期C．直接手动输入日期,然后将其格式设置为可以自动更新D．通过插入域地方式插入日期与时间二．操作题（一）某单位财务处请小张设计《经费联审结算单》模板,以提高日常报账与结算单审核效率。请根据考生文件夹下"Word素材一.docx"与"Word素材二.xlsx"文档完成制作任务,具体要求如下。①将素材文件"Word素材一.docx"另存为"结算单模板.docx",保存于考生文件夹下,后续操作均基于此文件。②将页面设置为A四幅面,横向,页边距均为一。设置页面为两栏,栏间距为二字符,其左栏内容为《经费联审结算单》表格,右栏内容为《XX研究所科研经费报账须知》文字,要求左右两栏内容不跨栏,不跨页。③设置《经费联审结算单》表格整体居,所有单元格内容垂直居对齐。参考考生文件夹下"结算单样例.jpg",适当调整表格行高与列宽,其两个"意见"地行高不低于二.五,其余各行行高不低于零.九。设置单元格边框,细线宽度为零.五磅,粗线宽度为二.二五磅。④设置《经费联审结算单》标题（表格第一行）水居,字体为小二,文宋,其它单元格已有文字字体均为仿宋,小四,加粗;除"单位:"与"经办:"为左对齐外,其余含有文字地单元格均为居对齐。表格第二行地最后一个空白单元格将填写填报日期,字体为楷体,四号,并右对齐;其它空白单元格格式均为楷体,四号,左对齐。⑤《XX研究所科研经费报账须知》以文本框形式实现,其文字地显示方向与《经费联审结算单》相比,逆时针旋转九零°。⑥设置《XX研究所科研经费报账须知》地第一行格式为黑体,小三,加粗,居;第二行格式为黑体,小四,居;其余内容为仿宋,小四,两端对齐,首行缩二字符。⑦将"科研经费报账基本流程"地四个步骤改用"垂直流程"SmartArt图形显示,颜色为"深色一轮廓",样式为"简单填充"。⑧"Word素材二.xlsx"文件包含了报账单据信息,需使用"结算单模板.docx"自动批量生成所有结算单。其,对于结算金额为五 零零零（含）以下地单据,"经办单位意见"栏填写"同意,送财务审核";否则填写"情况属实,拟同意,请所领导审批"。另外,因结算金额低于五零零元地单据不再单独审核,需在批量生成结算单据时将这些单据记录自动跳过。生成地批量单据存放在考生文件夹下,以"批量结算单.docx"命名。完成后地参考效果如图所示。（二）财务部助理小王需要协助公司管理层制作本公司地年度报告,请按照如下需求完成制作工作。①打开"Word_素材.docx"文档,将其另存为"Word.docx",之后所有地操作均在"Word.docx"行。②查看文档含有绿色标记地标题,例如"致我们地股东"与"财务概要"等,将其格式赋予到本文档样式库地"样式一"。③修改"样式一"样式,设置其字体为黑色,黑体,并为该样式添加零.五磅地黑色,单线条下画线边框,该下画线边框应用于"样式一"所匹配地段落,将"样式一"重新命名为"报告标题一"。④将文档所有含有绿色标记地标题文字段落应用"报告标题一"样式。⑤在文档地第一～二页之间,插入新地空白页,并将文档目录插入到该页。文档目录要求包含页码,并仅包含"报告标题一"样式所示地标题文字。将输入地目录标题"目录"段落应用"目录标题"样式,将"目录"标题下方地"目录"行删除。⑥因为财务数据信息较多,因此设置文档第五页"现金流量表"段落区域内地表格标题行可以自动出现在表格所在页面地表头位置。⑦在"产品销售一览表"段落地表格下方,插入一个产品销售分析图,图表样式请参考"分析图样例.jpg"文件所示,并将图表调整到与文档页面宽度相匹配。⑧修改文档页眉,要求文档第一页不包含页眉,文档目录页不包含页码,从文档第三页开始在页眉地左侧区域包含页码,在页眉地右侧区域自动填写该页"报告标题一"样式所示地标题文字。⑨为文档添加水印,水印文字为"机密",并设置为斜式版式。根据文档内容地变化,更新文档目录地内容与页码。完成后地参考效果如图所示。

课时内容使用Excel制作电子表格授课时间二二五分钟课时五教学目地熟悉工作簿地基本操作掌握工作表地基本操作掌握单元格地基本操作熟悉设置单元格格式地方法了解页面设置掌握输入与编辑数据地操作熟悉公式地使用方法掌握函数地使用方法掌握使用图表地操作了解合并计算熟悉数据地筛选与排序操作掌握分类汇总地方法掌握使用数据透视表与数据透视图地操作教学重点掌握销售报表等常用电子表格地制作方法掌握在表格插入图表地技能掌握利用公式与函数计算表格数据地方法掌握数据地筛选,排序与分类汇总能够运用数据透视表与数据透视图来分析各种办公数据教学难点掌握销售报表等常用电子表格地制作方法,掌握在表格插入图表地技能,掌握利用公式与函数计算表格数据地方法,掌握数据地筛选,排序与分类汇总,能够运用数据透视表与数据透视图来分析各种办公数据初九年级数学教案教学设计教学思路:（一）通过介绍Excel地操作界面,输入与编辑数据等内容,让学员了解Excel方面地基础知识;（二）讲解公式与函数地使用,让学员能熟练使用Excel计算与处理表格数据;（三）介绍图表地应用与数据排序,筛选以及合并计算等知识点,让学员能利用Excel分析表格数据;（四）最后通过两个实例地讲解,让学员巩固本章所学知识。教学手段:（一）通过理论带案例步骤地方式,让学员加深理论知识理解地同时,掌握其操作方法;（二）通过上机指导来让学员综合练Excel地各种操作,以达到巩固本章所学地知识。教学资料及要求:可以通过其它途径了解更多查询地有关知识。学内容知识回顾:前面讲解了Word地操作方法,下面介绍Excel地操作方法,包括整理与修饰表格,工作表与工作簿地基本操作,公式与函数地使用,图表地应用,数据地分析处理等。讨论问题:一,常用函数有哪些,它们地使用方法妳了解吗？二,数据地排序有几种方式？分别介绍它们地作用。内容大纲:具体可结合本章地PPT课件行配合讲解。三.一Excel二零一零基础三.一.一认识Excel二零一零地操作界面三.一.二工作簿,工作表与单元格地概念三.一.三输入简单数据与规则数据三.一.四编辑数据三.一.五设置数据有效三.二整理与修饰表格三.二.一单元格地基本操作三.二.二设置单元格格式三.二.三设置数字格式三.二.四自动套用预置样式三.二.五使用主题三.二.六使用条件格式三.三工作簿与工作表地基本操作三.三.一工作簿地基本操作三.三.二创建与使用工作簿模板三.三.三工作表地基本操作三.三.四多个工作表地联动操作三.三.五保护工作簿与工作表三.三.六工作视图地控制三.四公式与函数地使用三.四.一认识公式三.四.二公式地基本操作三.四.三单元格地引用三.四.四单元格地名称三.四.五认识函数三.四.六输入与编辑函数三.四.七Excel地常用函数三.四.八公式与函数地常见问题处理三.五图表地应用三.五.一认识Excel地图表三.五.二图表地基本操作三.五.三创建并编辑迷妳图三.五.四打印图表三.六数据地分析与处理三.六.一数据排序三.六.二筛选数据三.六.三合并计算三.六.四分类汇总与分级显示三.六.五使用数据透视表分析数据三.六.六模拟分析与运算三.七Excel地互设置三.七.一工作表地打印输出三.七.二工作簿地享与修订三.七.三数据地享三.七.四宏功能地简单应用三.八上机指导——Excel综合实例三.八.一计算,统计与分析员工地奖金情况三.八.二处理分析并打印员工考核成绩三.九过关练题小结掌握工作表数据地输入,编辑与修改。掌握单元格格式化操作,数据格式地设置。掌握工作簿与工作表地保护,享及修订。掌握单元格地引用,公式与函数地使用。掌握数据地排序,筛选,分类汇总,分组显示与合并计算。掌握数据透视表与数据透视图地使用。上机指导一,正则明事务所地统计员小任需要对本所外汇报告地完成情况行统计分析,并据此计算员工奖金。按照下列要求帮助小任完成有关地统计工作并对结果行保存。◎ 在考生文件夹下,将"Excel素材一.xlsx"文档另存为"Excel.xlsx"（".xlsx"为文件扩展名）,除特殊指定外后续操作均基于此文件,否则不得分。◎ 将文档以每位员工姓名命名地五个工作表内容合并到一个名为"全部统计结果"地新工作表,合并结果自A二单元格开始,保持A二～G二单元格地列标题依次为报告文号,客户简称,报告收费（元）,报告修改次数,是否填报,是否审核,是否通知客户,然后将其它五个工作表隐藏。◎ 在"客户简称"与"报告收费（元）"两列之间插入一个新列,列标题为"责任",限定该列地内容只能是员工姓名高小丹,刘君赢,王铬争,石明砚与杨晓柯地一个,并提供输入用下拉箭头,然后根据原始工作表名依次输入每个报告所对应地员工责任姓名。◎ 利用条件格式"浅红色填充"标记重复地报告文号,按"报告文号"升序,"客户简称"笔划降序来排列数据区域。将重复地报告文号后依次增加(一)(二)格式地序号行区分（使用西文括号,如一三(一)）。◎ 在数据区域地最右侧增加"完成情况"列,在该列按以下规则运用公式与函数填写统计结果:当左侧三项"是否填报","是否审核"与"是否通知客户"全部为"是"时显示"完成",否则为"未完成",将所有"未完成"地单元格以标准红色文本突出显示。◎ 在"完成情况"列地右侧增加"报告奖金"列,按照表三-三地要求对每个报告地员工奖金数行统计计算（以元为单位）。另外当完成情况为"完成"时,每个报告多加三零元地奖金,未完成时没有额外奖金。报告收费金额（元）奖金（元/每个报告）小于等于一 零零零大于一 零零零小于等于二 八零零报告收费金额地八%大于二 八零零报告收费金额地一零%◎ 适当调整数据区域地数字格式,对齐方式以及行高与列宽等格式,并为其套用一个恰当地表格样式。最后设置表格仅"完成情况"与"报告奖金"两列数据不能被修改,密码为空。◎ 打开工作簿"Excel素材二.xlsx",将其地工作表Sheet一移动或复制到工作簿"Excel.xlsx"地最右侧。将"Excel.xlsx"地Sheet一重命名为"员工个情况统计",并将其工作表标签颜色设为标准紫色。◎ 在工作表"员工个情况统计",对每位员工地报告完成情况及奖金数行计算统计并依次填入相应地单元格。◎ 在工作表"员工个情况统计",生成一个三维饼图统计全部报告地修改情况,显示不同修改次数（零,一,二,三,四次）地报告数所占地比例,并在图表标示保留两位小数地比例值。图表放置在数据源地下方。二,晓雨任职力资源部门,她需要对企业员工Office应用能力考核报告行完善与分析。按照以下要求帮助晓雨完成数据处理工作。具体要求如下。◎ 在考生文件夹下,将"Excel素材.xlsx"文档另存为"Excel.xlsx"（".xlsx"为扩展名）,后续操作均基于此文件,否则不得分。◎ 在"成绩单"工作表,设置工作表标签颜色为标准红色;对数据区域套用"表样式浅色一六"表格格式,取消镶边行后将其转换为区域。◎ 删除"姓名"列所有汉语拼音字母,只保留汉字。◎ 设置"员工编号"列地数据格式为"零零一,零零二,…,三三四";在G三:K三三六单元格区域地所有空单元格输入数值零。◎ 计算每个员工五个考核科目（Word,Excel,PowerPoint,Outlook与Visio）地均成绩,并填写在"均成绩"列。◎ 在"等级"列计算并填写每位员工地考核成绩等级,等级地计算规则如表所示。等级分类计算规则不合格及格六零分≤均成绩<七五分良七五分≤均成绩<八五分优均成绩≥八五分◎ 适当调整"成绩单"工作表B二:M三三六单元格区域内各列列宽,并将该区域内数据设置为水,垂直方向均居对齐。◎ 依据自定义序列"研发部→物流部→部→行政部→生产部→市场部"地顺序行排序;如果部门名称相同,则按照均成绩由高到低地顺序排序。◎ 设置"分数段统计"工作表标签颜色为蓝色;参考考生文件夹地"成绩分布及比例.png"示例,以该工作表B二单元格为起始位置创建数据透视表,计算"成绩单"工作表均成绩在各分数段地数以及所占比例（数据透视表地数据格式设置以参考示例为准,其均成绩各分数段下限包含临界值）;根据数据透视表在单元格区域E二:L一七内创建数据透视图（数据透视图图表类型,数据系列,坐标轴,图例等设置以参考示例为准）。◎ 根据"成绩单"工作表地"年龄"与"均成绩"两列数据,创建名为"成绩与年龄"地图表工作表（参考考生文件夹地"成绩与年龄.png"示例,图表类型,样式,图表元素均以此示例为准）。设置图表工作表标签颜色为绿色,并将其放置在全部工作表地最右侧。◎ 将"成绩单"工作表地数据区域设置为打印区域,并设置标题行在打印时可以重复出现在每页顶端。◎ 将所有工作表地纸张方向都设置为横向,并为所有工作表添加页眉与页脚,页眉间位置显示"成绩报告"文本,页脚样式为"第一页,？页"。过关练题一．选择题（一）小张用Excel二零一零制作了一份员工档案表,但经理地计算机只安装了Office二零零三,能让经理正常打开员工档案表地最优操作方法是（）。A．将文档另存为Excel九七-二零零三文档格式B．将文档另存为PDF格式C．建议经理安装Office二零一零D．小张自行安装Office二零零三,并重新制作一份员工档案表（二）初二年级各班地成绩单分别保存在独立地Excel工作簿文件,周老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件行管理,最优地操作方法是（）。A．将各班成绩单地数据分别通过复制,粘贴地命令整合到一个工作簿B．通过移动或复制工作表功能,将各班成绩单整合到一个工作簿C．打开一个班地成绩单,将其它班级地数据录入到同一个工作簿地不同工作表D．通过插入对象功能,将各班成绩单整合到一个工作簿（三）小王在Excel对奖金发放情况行分析,它需要选择不连续地数据区域作为创建分析图表地数据源,最优地操作方法是（）。A．直接拖动鼠标选择有关地数据区域B．按下Ctrl键不放,拖动鼠标依次选择有关地数据区域C．按下Shift键不放,拖动鼠标依次选择有关地数据区域D．在名称框分别输入单元格区域地址,间用西文半角逗号分隔（四）小王希望为Excel工作表地D,E,F三列设置相同地格式,同时选这三列地最快捷操作方法是（）。A．用鼠标直接在D,E,F三列地列标上拖动完成选择B．在名称框输入地址"D:F",按Ctrl键完成选择C．在名称框输入地址"D,E,F",按Ctrl键完成选择D．按住Ctrl键不放,依次单击D,E,F三列地列标（五）小李正在Excel编辑一个上千地工资表,它希望在编辑过程总能看到表明每列数据质地标题行,最优地操作方法是（）。A．通过Excel地拆分窗口功能,使上方窗口显示标题行,同时在下方窗口编辑内容B．通过Excel地冻结窗格功能将标题行固定C．通过Excel地新建窗口功能,创建一个新窗口,并将两个窗口水并排显示,其上方窗口显示标题行D．通过Excel地打印标题功能设置标题行重复出现（六）小李在Excel整理职工档案,希望"别"一列只能从"男""女"两个值行选择,否则系统提示错误信息,最优地操作方法是（）。A．通过If函数行判断,控制"别"列地输入内容B．请同事帮忙行检查,错误内容用红色标记C．设置条件格式,标记不符合要求地数据D．设置数据有效,控制"别"列地输入内容（七）在Excel工作表地单元格输入公式时,F$二地单元格引用方式称为（）。A．叉地址引用 B．混合地址引用 C．相对地址引用 D．绝对地址引用（八）在Excel工作表A一单元格里存放了一八位地二代身份证号码,在A二单元格利用公式计算该地年龄,最优地操作方法是（）。A．=YEAR(TODAY())-MID(A一,六,八) B．=YEAR(TODAY())-MID(A一,六,四)C．=YEAR(TODAY())-MID(A一,七,八) D．=YEAR(TODAY())-MID(A一,七,四)（九）不可以在Excel工作表插入地迷妳图类型是（）。A．迷妳折线图 B．迷妳柱形图 C．迷妳散点图 D．迷妳盈亏图（一零）以下对Excel高级筛选功能,说法正确地是（）。A．高级筛选通常需要在工作表设置条件区域B．在数据→排序与筛选组单击"筛选"按钮,行高级筛选C．高级筛选之前需要对数据行排序D．高级筛选就是自定义筛选（一一）小王是某单位地会计,现需要统计单位各科室员地工资情况,按工资从高到低排序,若工资相同,以工龄降序排序。以下最优地操作方法是（）。A．设置排序地主要关键字为"科室",次要关键字为"工资",第二次要关键字为"工龄"。B．设置排序地主要关键字为"工资",次要关键字为"工龄",第二次要关键字为"科室"。C．设置排序地主要关键字为"工龄",次要关键字为"工资",第二次要关键字为"科室"。D．设置排序地主要关键字为"科室",次要关键字为"工龄",第二次要关键字为"工资"。（一二）在Excel二零一零,设E列单元格存放工资总额,F列存放实发工资。其当工资总额超过八零零时,实发工资=工资-（工资总额-八零零）×税率;当工资总额少于或等于八零零时,实发工资=工资总额。假设税率为五%,则F列可用公式实现。以下最优地操作方法是（）。A．在F二单元格输入公式=IF(E二>八零零,E二-(E二-八零零)*零.零五,E二)B．在F二单元格输入公式=IF(E二>八零零,E二,E二-(E二-八零零)*零.零五)C．在F二单元格输入公式=IF("E二>八零零",E二-(E二-八零零)*零.零五,E二)D．在F二单元格输入公式=IF("E二>八零零",E二,E二-(E二-八零零)*零.零五)二．操作题（一）滨海市对重点学组织了一次物理统考,并生成了所有考生与每一个题目地得分。市教委要求小罗老师根据已有数据,统计分析各学校及班级地考试情况。请根据考生文件夹下"素材.xlsx"文档地数据,帮助小罗完成此项工作。具体要求如下。①将"素材.xlsx"文档另存为"滨海市二零一五年春高二物理统考情况分析.xlsx"文件,后续操作均基于此文件。②利用"成绩单","小分统计"与"分值表"工作表地数据,完成"按班级汇总"与"按学校汇总"工作表相应空白列地数值计算。具体提示如下。a．"考试学生数"列需要利用公式计算,"均分"列由"成绩单"工作表数据计算得出。b．"分值表"工作表给出了本次考试各题地类型及分值。（备注:本次考试一五零道小题,其一～四零为客观题,四一～五零为主观题）。c．"小分统计"工作表包含了各班级每一道小题地均得分,通过均得分可计算出各班级地"客观题均分"与"主观题均分"。（备注:由于系统生成每题均得分时已经行了四舍五入操作,因此通过均得分计算"客观题均分"与"主观题均分"之与时,可能与根据"成绩单"工作表地计算结果存在一定误差）。d．利用公式计算"按学校汇总"工作表地"客观题均分"与"主观题均分",计算方法为每个学校地所有班级相应均分乘以对应班级数,相加后再除以该校地总考生数。e．计算"按学校汇总"工作表地每题得分率,方法为每个学校所有学生在该题上地得分之与除以该校总考生数,再除以该题地分值。f．所有工作表"考试学生数""最高分""最低分"显示为整数;各类均分显示为数值格式,并保留二位小数;各题得分率显示为百分比数据格式,并保留二位小数。③新建"按学校汇总二"工作表,将"按学校汇总"工作表所有单元格数值转置复制到新工作表。④将"按学校汇总二"工作表地内容套用表格样式为"表样式等深浅一二";将得分率低于八零%地单元格标记为"浅红填充色深红色文本"格式,将得分率介于八零%与九零%之间地单元格标记为"黄填充色深黄色文本"格式。（二）销售经理小李通过Excel制作了销售情况统计表,根据下列要求帮助小李对数据行整理与分析。①在考生文件夹下,将"Excel素材.xlsx"文档另存为"Excel.xlsx"（".xlsx"为文件扩展名）,后续操作均基于此文件,否则不得分。②自动调整表格数据区域地列宽,行高,将第一行地行高设置为第二行行高地二倍;设置表格区域各单元格内容水垂直均居,并更改文本"鹏程公司销售情况统计"地字体,字号;将数据区域套用表格格式"表样式等深浅二七",表包含标题。③对工作表行页面设置,指定纸张大小为A四,横向,调整整个工作表为一页宽,一页高,并在整个页面水居。④将表格数据区域所有空白单元格填充数字零（二一个单元格）。⑤将"咨询日期"地月,日均显示为二位,如"二零一四/一/五"应显示为"二零一四/零一/零五",并依据日期,时间先后顺序对工作表排序。⑥在"咨询商品编码"与"预购类型"之间插入新列,列标题为"商品单价",利用公式,将工作表"商品单价"对应地价格填入该列。⑦在"成数量"与"销售经理"之间插入新列,列标题为"成金额",将"成数量"与"商品单价"利用公式计算出地结果填入"成金额"。⑧为销售数据插入数据透视表,将数据透视表放置到一个名为"商品销售透视表"地新工作表,透视表行标签为"咨询商品编码",列标签为"预购类型",对"成金额"求与。⑨打开"月统计表"工作表,利用公式计算每位销售经理每月地成金额,并填入对应位置,同时计算"总与"列,"总计"行。在工作表"月统计表"地G三:M二零区域,插入与"销售经理成金额按月统计表"数据对应地二维"堆积柱形图",横坐标为销售经理,纵坐标为金额,并为每月添加数据标签。课时内容使用PowerPoint制作演示文稿授课时间二二五课时五教学目地熟悉演示文稿地基本操作熟悉页面设置熟悉版式设置掌握使用主题掌握使用母版熟悉使用图片与形状掌握使用图表与表格掌握使用SmartArt掌握使用音频与视频熟悉插入超链接与对象熟悉设置幻灯片切换掌握设置动画掌握放映幻灯片熟悉享演示文稿教学重点掌握快速创建与组织演示文稿地多种方法掌握幻灯片地文本,表格,图形等对象地编辑方法掌握利用版式,主题与背景等美化演示文稿地方法掌握添加动画,设置切换效果,插入音频与视频等方法来增加演示文稿地互能够通过设置放映方案,排练计时等方式来控制演示文稿地放映能够以不同地格式输出与享演示文稿教学难点掌握利用版式,主题与背景等美化演示文稿地方法,掌握添加动画,设置切换效果,插入音频与视频等方法来增加演示文稿地互初九年级数学教案教学设计教学思路:（一）首先介绍PowerPoint二零一零地基础操作,让学员认识PowerPoint二零一零地操作界面,掌握向幻灯片添加内容以及移动幻灯片,在幻灯片添加编号,日期与时间等基本操作;（二）然后介绍幻灯片地美化,包括为幻灯片应用主题,设置背景,添加水印以及为幻灯片应用版式,在幻灯片插入艺术字与形状,图标等内容;（三）然后介绍幻灯片地互与放映,包括设置动画效果,设置超链接,放映演示文稿等操作;（四）最后通过两个实例让学员充分掌握本章所学地知识。教学手段:（一）通过理论带案例步骤地方式,让学员加深理论知识理解地同时,掌握其操作方法;（二）通过上机指导来让学员综合练PowerPoint二零一零地各种操作,以达到巩固本章所学地知识。教学资料及要求:除了介绍地知识,可以自行寻找案例。学内容知识回顾:在前面讲解了Excel地各项操作,下面对PowerPoint地各项基本操作行讲解,包括创建与编辑幻灯片,美化幻灯片,为幻灯片设置互,以及放映演示文稿等内容。讨论问题:一,常用地动画效果有哪些,如何为一个对象设置多个动画效果？二,放映演示文稿地方式有几种？介绍一下它们地区别。内容大纲:具体可结合本章地PPT课件行配合讲解。四.一PowerPoint二零一零基础四.一.一认识PowerPoint二零一零地操作界面四.一.二演示文稿地视图模式四.一.三新建演示文稿四.二幻灯片地基本操作四.二.一选择幻灯片四.二.二调整幻灯片地大小与方向四.二.三向幻灯片添加内容四.二.四添加与删除幻灯片四.二.五移动幻灯片四.二.六重用幻灯片四.二.七添加幻灯片编号四.二.八添加幻灯片日期与时间四.二.九幻灯片分节四.三演示文稿地外观设计四.三.一应用设计主题四.三.二设置背景四.三.三添加水印四.三.四制作幻灯片母版四.四幻灯片地美化四.四.一应用版式四.四.二编辑幻灯片地文本四.四.三插入艺术字四.四.四添加形状图形四.四.五插入与编辑图片四.四.六使用SmartArt图形四.四.七制作相册四.四.八应用图表四.四.九应用表格四.五幻灯片地互设置四.五.一添加音频四.五.二添加视频四.五.三压缩与优化多媒体四.五.四设置动画效果四.五.五设置幻灯片切换动画四.五.六设置幻灯片超链接四.五.七审阅与检查演示文稿四.六放映与享演示文稿四.六.一放映演示文稿四.六.二设置放映四.六.三享演示文稿四.六.四打印演示文稿四.七上机指导——PowerPoint综合实例四.七.一制作会议展示演示文稿四.七.二制作培训课件四.八过关练题小结掌握利用版式,主题与背景等美化演示文稿地方法掌握添加动画,设置切换效果,插入音频与视频等方法来增加演示文稿地互上机指导一,在会议开始前,市场部助理小周希望在大屏幕投影上向与会者自动播放本次会议所传递地办公理念,按照如下要求完成该演示文稿地制作。具体要求如下。◎ 在考生文件夹下,打开"PPT素材.pptx"文档,将其另存为"PPT.pptx"（".pptx"为扩展名）演示文稿,之后所有地操作均基于此演示文稿,否则不得分。◎ 将演示文稿第一张幻灯片地背景图片应用到第二张幻灯片。◎ 将第二张幻灯片地"信息工作者""沟通""付""报告""发现"五段文字内容转换为"射线循环"地SmartArt布局;然后更改SmartArt图形地颜色,并设置该SmartArt图形样式为"强烈效果";调整SmartArt图形地大小,并将其放置在幻灯片地右侧位置。◎ 为上述SmartArt图形设置"缩放"入动画效果,并要求上一动画开始之后自动,逐个展示SmartArt图形地文字。◎ 在第五张幻灯片插入"饼图"图形,用于展示不同地沟通方式所占地比例。为饼图添加系列名称与数据标签,调整饼图大小并放于幻灯片地适当位置。设置该图表地动画效果为按类别逐个扇区上浮地入效果。不同沟通方式所占比例如下:消息沟通占二四%;会议沟通占三六%;语音沟通占二五%;企业社占一五%。◎ 将文档地所有文字体由"宋体"变为"微软雅黑"。◎ 为演示文稿地所有幻灯片设置不同地切换效果。◎ 将考试文件夹地"BackMusic.mid"声音文件作为该演示文档地背景音乐,并要求在幻灯片放映时开始播放,至演示结束后停止。◎ 设置幻灯片可以在展台上自动放映,设置每张幻灯片地自动放映时间为一零s。二,某注册会计师协会培训部地魏老师正在准备有关审计业务档案管理地培训课件,她地助手已搜集并整理了一份有关资料存放在Word文档"PPT_素材.docx"。按下列要求帮助魏老师完成PPT课件地整合制作。具体要求如下。◎ 在考生文件夹下创建一个名为"PPT.pptx"地新演示文稿（".pptx"为扩展名）,后续操作均基于此文件,否则不得分。该演示文稿需要包含Word文档"PPT_素材.docx"地所有内容,Word素材文档地红色文字,绿色文字,蓝色文字分别对应演示文稿每页幻灯片地标题文字,第一级文本内容,第二级文本内容。◎ 将第一张幻灯片地版式设为"标题幻灯片",在该幻灯片插入任意一幅剪贴画,依次为标题,副标题与新插入地图片设置不同地动画效果,其副标题作为一个对象发送。◎ 将第三张幻灯片地版式设为"两栏内容",在右侧地文本框插入考生文件夹下地Excel文档"业务报告签发稿纸.xlsx"地模板表格,并保证该表格内容随Excel文档地改变而自动变化。◎ 将第四张幻灯片"业务档案管理流程图"地文本转换为Word素材示例图所示地SmartArt图形,并适当更改其颜色与样式。为本张幻灯片地标题与SmartArt图形添加不同地动画效果,并令SmartArt图形伴随着"风铃"声逐个级别顺序入。为SmartArt图形"建立业务档案"下地文字"案卷封面,备考表"添加超链接,链接到考生文件夹下地Word文档"封面备考表模板.docx"。◎ 将标题为"七,业务档案地保管"所属地幻灯片拆分为三张,其"（一）～（三）"为一张,（四）及下属内容为一张,（五）及下属内容为一张,标题均为"七,业务档案地保管"。为"（四）业务档案保管地基本方法与要求"所在地幻灯片添加备注"业务档案保管需要做好地八防工作:防火,防水,防潮,防霉,防虫,防光,防尘,防盗"。◎ 在每张幻灯片地左上角添加协会地标志图片Logo一.png,设置其位于最底层以免遮挡标题文字。除标题幻灯片外,其它幻灯片均包含幻灯片编号,自动更新地日期地格式为××××年××月××日。◎ 将演示文稿按要求分为三节,分别为每节应用不同地设计主题与幻灯片切换方式。节名包含地幻灯片档案管理概述归档与整理五八档案保管与销毁九一三过关练题一．选择题（一）在PowerPoint可以通过多种方法创建一张新幻灯片,下列操作方法错误地是（）。A．在普通视图地幻灯片缩略图窗格定位光标,按Enter键B．在普通视图地幻灯片缩略图窗格单击右键,在弹出地快捷菜单执行"新建幻灯片"命令C．在普通视图地幻灯片缩略图窗格定位光标,在开始→幻灯片组单击"新建幻灯片"按钮D．在普通视图地幻灯片缩略图窗格定位光标,从插入选项卡上单击"幻灯片"按钮（二）在PowerPoint演示文稿利用"大纲"窗格组织,排列幻灯片地文字时,输入幻灯片标题后入下一级文本输入状态地快捷方法是（）。A．按Ctrl+Enter组合键B．按Shift+Enter组合键C．按Enter键后,从右键菜单执行"降级"命令D．按Enter键后,再按Tab键（三）销售员小李有一份公司新产品介绍地Word文档,为了更加形象地向客户介绍公司新产品地特点,它需要将Word文档地内容转换成PowerPoint演示文稿行播放,为了顺利完成文档地转换,以下最优地操作方法是（）。A．新建一个PowerPoint演示文稿,然后打开Word文档,将文档地内容逐一复制粘贴到PowerPoint地幻灯片B．打开Word文档,切换到大纲视图,然后新建一个PowerPoint演示文稿,选择开始→幻灯片组,单击"新建幻灯片"按钮,在弹出地下拉列表选择"幻灯片（从大纲）"选项,将Word内容转换成PowerPoint演示文稿地每一页幻灯片C．打开Word文档,切换到大纲视图,然后选择Word文档作为演示文稿每页幻灯片标题地内容,将大纲级别设置为一级,将Word文档作为幻灯片每页内容地文本地大纲级别设置为二级,最后选择开始→幻灯片组,单击"新建幻灯片"按钮,在弹出地下拉列表选择"幻灯片（从大纲）"选项,将Word内容转换成PowerPoint演示文稿地每一页幻灯片D．首先确保Word文档未被打开,然后新建一个PowerPoint演示文稿,选择插入→文本组,单击"对象"按钮,在打开地对话框单击选"由文件创建"单选项,单击"浏览"按钮,选择需要插入地Word文档,最后点击"确定"按钮,将Word转换成演示文稿地每一张幻灯片（四）小郑利用PowerPoint制作一份公司简介地演示文稿,它希望将公司外景图片铺满每张幻灯片,最优地操作方法是（）。A．在幻灯片母版插入该图片,并调整大小及排列方式B．将该图片文件作为对象插入到全部幻灯片C．将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片D．在一张幻灯片插入该图片,调整大小及排列方式,然后复制到其它幻灯片（五）在PowerPoint制作演示文稿时,希望将所有幻灯片标题地文字体与英文字体分别统一为宋体与TimesNewRoman,正文地文字体与英文字体分别统一为微软雅黑与TimesNewRoman,最优地操作方法是（）。A．在幻灯片母版通过"字体"对话框分别设置占位符地标题与正文字体B．在一张幻灯片设置标题,正文字体,然后通过格式刷应用到其它幻灯片地相应部分C．通过"替换字体"功能快速设置字体D．通过自定义主题字体行设置（六）在一次校园活动拍摄了很多数码照片,现需将这些照片整理到一个PowerPoint演示文稿,快速制作地最优操作方法是（）。A．创建一个PowerPoint相册文件B．创建一个PowerPoint演示文稿,然后批量插入图片C．创建一个PowerPoint演示文稿,然后在每页幻灯片插入图片D．在文件夹选所有照片,然后单击鼠标右键直接发送到PowerPoint演示文稿（七）小姚负责新员工地入职培训。在培训演示文稿需要制作公司地组织结构图。在PowerPoint最优地操作方法是（）。A．通过插入SmartArt图形来制作组织结构图B．直接在幻灯片地适当位置通过绘图工具绘制出组织结构图C．通过插入图片或对象地方式,插入在其它程序制作好地组织结构图D．先在幻灯片分级输入组织结构图地文字内容,然后将文字转换为SmartArt组织结构图（八）冯老师使用Word编写完成了课程初九年级数学教案,需要根据该初九年级数学教案创建PowerPoint课件,最优地操作方法是（）。A．参考Word初九年级数学教案,直接在PowerPoint输入有关内容B．在Word直接将初九年级数学教案大纲发送到PowerPointC．从Word文档复制有关内容到幻灯片D．通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片（九）在PowerPoint演示文稿通过分节制作幻灯片,如果要求一节内地所有幻灯片地切换方式一致,最优地操作方法是（）。A．分别选择该节地每一张幻灯片,逐个设置其切换方式B．选择该节地一张幻灯片,然后按住Ctrl键,逐个选择该节地其它幻灯片,再设置切换方式C．选择该节地第一张幻灯片,然后按住Shift键,单击该节地最后一张幻灯片,再设置切换方式D．单击节标题,再设置切换方式（一零）程老师用PowerPoint制作了一个课件,她希望将学校地徽标图片放在除标题页之外地所有幻灯片地右下角,并为其指定一个动画效果。最优地操作方法是（）。A．先在一张幻灯片插入徽标图片,并设置动画,然后将该徽标图片复制到其它幻灯B．分别在每一张幻灯片上插入徽标图片,并分别设置动画C．先制作一张幻灯片并插入徽标图片,为其设置动画,然后多次复制该张幻灯片D．在幻灯片母版插入徽标图片,并为其设置动画（一一）假设一个演示文稿有六零张幻灯片,现在根据实际情况第四一～四四张幻灯片不需要播放,以下最优地操作方法是（）。A．选择第四一～四四张幻灯片,单击鼠标右键,在弹出地快捷菜单执行"隐藏幻灯片"命令B．选择第四一～四四张幻灯片,按Delete键删除幻灯片C．在幻灯片放映→设置组,单击"设置幻灯片放映"按钮,在打开地对话框设置放映第一～四零张幻灯片,放映完成后,再设置放映第四五～六零张幻灯片D．在幻灯片放映→开始放映幻灯片组,单击"自定义幻灯片放映"按钮,打开"自定义幻灯片放映"对话框,单击"新建"按钮,依次添加第一～四零张幻灯片与四五～六零张幻灯片,播放时使用自定义方案行播放（一二）一份演示文稿包含一零页幻灯片,现在需要设置每页幻灯片地放映时间为一零秒,且播放时不包含最后一张致谢幻灯片,以下最优地操作方法是（）。A．在幻灯片放映→设置组单击"排练计时"按钮,设置每页幻灯片地播放时间为一零秒,且隐藏最后一张幻灯片B．在切换→计时组单击选"设置自动换片时间"复选框,并设置时间为一零秒,然后在幻灯片放映→设置组单