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文档简介

建筑装饰设计说课建筑装饰设计张鹏朱吉顶主编园林系机械工业出版社内容提要二、教学内容三、教学方法与手段四、实践条件一、课程定位及教学目标五、教学效果六、教学改革一、课程设置（课程定位）课程定位分析核心课程前修主要课程设计基础建筑制图建筑构造建筑力学《建筑装饰设计》核心课程核心能力设计员岗位技能装饰制图设计与绘制效果图快速表现建筑装饰设计一、课程设置（课程定位）设计员家装设计师公装设计师助理施工员项目经理助理学校培养为主学校与企业共同培养企业培养为主二、教学内容（内容选取）实用性紧密联系房型的供给和客户需求完整性涵盖建筑装饰设计员的岗位工作内容选取原则

时效性

根据市场、规范等变化实时调整二、教学内容（内容选取）适用性

家具与陈设品室内绿化及小品设计居住空间、办公空间设计商业、餐饮空间设计宾馆空间设计建筑外部装饰设计针对性建筑装饰设计概述室内空间组织设计室内空间界面设计建筑装饰色彩设计室内照明设计建筑装饰设计思维与构思针对性与适用性

二、教学内容参考教材信息《居室空间设计实例教程》

《室内设计原理（下）》肖友民主编编著者：陆震纬清华大学出版社，2009年中国建筑工业出版社，2004《室内设计》《建筑装饰设计》编著者：王明道编著者：孟钺

机械工业出版社，2009化学工业出版社，2005《室内装饰工程设计实务教程》《居住空间室内设计速查手册》编著者：王波编著者：高钰孙耀龙李新天机械工业出版社，2004机械工业出版社，2009现使用教材不能完全适用于本课程。教材理论较为陈旧、实用性差。三、教学方法与手段（教学方法）教学方法任务导入设计准备评价阶段引导文教学角色扮演法现场教学案例解析资料收集参观调研个别指导模型展示小组讨论个人自评小组互评集中评图方案阶段三、教学方法与手段（教学设计）集中评图部分实施小组互评分组设计模拟验收案例导入案例教学三、教学方法与手段（教学设计）实训作业发现问题解决问题总结方法理论知识、基本方法学生讲解和分析教师三、教学方法与手段（教学设计）客户洽谈现场量房设计绘图竣工验收交底实施合同签订四、实践条件1、校内综合项目实训基地——佳观装饰公司现场工地2、装饰材料与构造一体化实训室3、建筑装饰设计一体化教室——满足挂图展示、资料和工具存放、小组教学、草图手绘、集中评图等教学要求。4、专业机房——配置应满足AutoCAD、3DSMAX、Photoshop等辅助设计软件的正常运行，配备多媒体教学设备和软件。五、教学改革123…（1）到工地：以装饰企业为依托，加强实体项目的观摩考察等现场教学。根据课程内容或教学需要组织学生到现场参观边讲、边练，使学生对设计方法等理解得更全面、更深刻、记得更牢固，更重要的是使学生学到实际工作中需要的知识、绘画技能。（2）进企业：把教学的平台延伸到企业，面向实践，形成教师和企业专家与学生共同协作的直观演示；通过“项目设计教学法”，形成教学与企业行为一体化的教学创新。加强学生在“学”中“工”和在“工”中“学”的社会锻炼，切实地拓展学生的视野和提高学生的业务能力，

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