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统编版语文五年级上册口语交际我最喜欢的人物形象说说你平时喜欢看什么书？你最喜欢书中的谁？他有什么特点？

口语交际：我喜欢的人物形象统编版语文五年级上册口语交际我最喜欢的人物形象交流时，利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。读教材114页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？明确交际要求

口语交际：我喜欢的人物形象

交际表观点(1)交流时要利用好表格里整理的信息，有条理地讲述。说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，你为什么喜欢这个人物。姓名出处喜欢的理由

哪吒动画片《哪吒闹海》1.年纪小但武功高强，能变出三头六臂……2.见义勇为，敢于担当，救了被龙王欺负的老百姓。

口语交际：我喜欢的人物形象分条讲述，把理由说清楚。听人说话能抓住重点。docerID:327037375本次口语交际中我们应该注意什么？温馨提示

口语交际：我喜欢的人物形象交流要求：1.小组的每位同学把自己喜欢的人物形象介绍给大家。2.每位成员要认真听，并能尽快抓住每个同学所说的重点。3.每个小组成员要对讲述者进行评价，让讲述者进行修改。4.每个小组都推选出一位同学，向全班展示。

口语交际：我喜欢的人物形象评议谁最棒(1)全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。(2)从说得有趣，活动开展的过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。

口语交际：我喜欢的人物形象关羽刘备貂蝉

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