第18课+辛亥革命高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

1.唯物史观：通过学习辛亥革命的背景、过程和影响，培养学生用唯物史观分析历史问题的能力，理解历史发展的必然性和偶然性。2.史料实证：通过展示历史图片、史料等，引导学生进行史料实证，培养学生的历史思维和证据意识。3.时空观念：通过梳理辛亥革命的时间线索，培养学生的时空观念，理解历史事件的发展演变。4.历史解释：通过引导学生分析辛亥革命的意义和局限性，培养学生的历史解释能力，理解历史事件的复杂性和多样性。5.家国情怀：通过学习辛亥革命的历史，培养学生的家国情怀，增强学生的民族自信心和爱国情感。教学重点难点1.教学重点：辛亥革命的背景、过程和影响。2.教学难点：辛亥革命的意义和局限性。第18课辛亥革命

鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争太平天国运动

洋务运动戊戌变法义和团运动农民阶级、地主阶级以及资产阶级改良方案均失败中国的出路在哪里？《辛丑条约》签订之后，清政府进行了怎样的自救运动？清末新政（1901——1905）预备立宪（1906——1911）

清皇族内阁合影（1911年）资产阶级立宪派认识到清政府假意立宪的骗局，转而支持革命画地为牢：文明法律的雅孺随你学生掀起大风潮，不脱我势力的大圈套。巩固练习晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”，虽没有挽救清朝走向灭亡的命运，但是客观上也起到了一定的积极作用。对此，下列说法正确的是()A．直接促使了武昌起义的爆发

B．提升了清政府的治国能力C．阻挡了帝国主义对中国的侵略

D．为辛亥革命的发生创造条件解析

依据所学知识可知，“新政”和“预备立宪”客观上传播了西方民主思想，促进了中国的现代化，这些为辛亥革命的发生创造条件，故D正确；四川保路运动直接促使了武昌起义的爆发，A错误；“新政”和“预备立宪”没能提升清政府的治国能力，B错误；这些措施不可能阻挡帝国主义对中国的侵略，C错误。都有哪些革命党人为革命前赴后继？美国檀香山先后成立了哪些革命团体和革命政党？1894年革命团体兴中会1905年革命政党同盟会民族民权民生推翻满清封建统治，反对民族压迫推翻君主专制政体，建立资产阶级制共和国平均地权（资产阶级土地纲领）是不彻底的资产阶级民主革命纲领局限性：缺乏明确的反帝的纲领

没有彻底废除封建土地所有制革命党人发动了一系列武装起义产生了怎样的影响？1911年4月27日，在广州发动由黄兴领导的武装起义。在这次起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺牲。后来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。林觉民的《与妻书》……当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲。给清政府以沉重打击

保路运动为革命爆发做出了怎样的贡献？

提供有利时机1911年5月9日清廷宣布“铁路国有”

1911年6月17日四川保路运动1911年10月10日武昌起义后全国形势如何？北京★武昌武昌起义后全国十五个省宣布独立民国建立时间国号国都1912年1月1日中华民国南京

南北议和

《清帝逊位诏书》清帝退位《中华民国临时约法》的主要目的是什么？有什么意义？防止袁世凯专权意义：是中国近代第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件第一章中华民国之主权，属于国民全体。第二章国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。第五章国务员（内阁总理）于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。第三、四、六章参议院行使立法权；临时大总统及国务员行使行政权；法院独立行使司法权。《中华民国临时约法》（1912年3月）自由平等主权在民三权分立责任内阁历史连连看体现了哪些民主政治原则？1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总统，辛亥革命的果实被窃取思考：辛亥革命成功了还是失败了？推翻了君主专制制度，宣扬民主共和。朕即国家！五族共和。【易错点】君主专制=封建制度？传播了民主共和观念剪发运动脚之沿革上海新娘移风易俗1912年4月，孙中山正式辞去临时大总统的职务后，出任中华民国铁路督办，开始了修建20万公里铁路的计划。中华民国将来之希望金银铜铁煤为民族资本主义的发展创造了条件作家曹聚仁在《我与我的世界》中记述:“其后两年,辛亥革命到来了。我们乡僻地带(浙江兰溪),交通阻梗,不知秦汉,遑论魏晋,如‘革命’这样的名词,从来没听到过;乡间所说的,还是‘造反’。”这主要表明()A.农民阶级不知道辛亥革命

B.辛亥革命对农村影响有限C.中国社会未出现丝毫变化

D.农村地区与外界完全隔绝B快乐的聚餐呵！农工血肉官僚买办军阀地主土豪劣绅一个骨瘦如柴的农民，怎能受那么多人的吸吮。帝国主义者军阀污吏地主贪官劣绅土豪没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。帝国主义和封建主义的两座大山依然压在人民身上革命尚未成功，同志仍需努力。

——孙中山1公元1894年3公元1905年4公元1906年兴中会成立同盟会成立预备立宪2公元1901年清末新政1912年2月12日，清帝退位5公元1911年武昌起义6公元1912年中华民国成立课堂小结：教学反思《辛亥革命》是一节重要的历史课，它讲述了中国近代史上的一次重要革命事件。在这节课的教学中，我注重了以下几点：1.引导学生深入了解历史背景。辛亥革命是在中国社会面临深刻危机的背景下发生的，因此，我在教学中引导学生了解当时的政治、经济、文化等方面的情况，以便更好地理解革命的原因和意义。2.运用多种教学方法。为了让学生更好地理解辛亥革命的过程和意义，我运用了多种教学方法，如视