中班科学活动教案：奇妙的颜色_第1页
中班科学活动教案：奇妙的颜色_第2页
中班科学活动教案：奇妙的颜色_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学活动教案：奇妙的颜色1.教学目标培养幼儿对颜色的感知能力；培养幼儿的观察力和思维逻辑能力；培养幼儿的团队合作能力。2.教学准备彩色卡片或纸张；颜料和画笔；彩虹色纸条。3.教学过程3.1引入（5分钟）引导幼儿回顾前几天学习的内容，提问：你喜欢什么颜色？为什么？你知道有哪些颜色？通过这些问题，激发幼儿对颜色的兴趣，引导他们对颜色的观察和思考。3.2探索颜色（15分钟）让幼儿围坐在一起，分发彩色卡片或纸张给每个幼儿。鼓励他们互相观察卡片上的颜色，并让他们说出自己手中的颜色。然后，引导幼儿进行一系列颜色分类游戏。例如，让幼儿将相同颜色的卡片放在一起，或者让他们找出所给颜色的卡片并放在一起。3.3混合颜色（20分钟）给每个幼儿一份颜料和画笔，让他们在纸上画出自己喜欢的颜色。然后，教师给幼儿展示如何混合颜色。选择两种颜料，例如红色和蓝色，用刷子分别蘸上两种颜料，然后在纸上互相交叉画出一个新的颜色。引导幼儿观察这个新颜色，并鼓励他们尝试自己混合颜色。接着，让幼儿自由发挥，选择两种或更多的颜料进行混合，创造出自己喜欢的颜色。3.4彩虹世界（10分钟）让每个幼儿选择一根彩虹色纸条，并将其粘在一个大纸上。引导幼儿观察这些彩虹色纸条，然后团队合作，将纸条按照颜色的顺序排列。教师可以提问幼儿们找到的规律是什么，并引导他们进行思考和讨论。最后，让每个幼儿参与到整理彩虹色纸条的活动中，并鼓励他们互相帮助，共同完成任务。3.5总结（5分钟）通过这个活动，我们了解了颜色的奇妙之处。不同的颜色可以激发幼儿的兴趣和创造力。同时，通过观察和思考，幼儿也能发现颜色之间的关系和规律。4.拓展活动让幼儿带来自己家中的一物一色，进行一次颜色展览。制作彩色手印画，让幼儿体验不同颜色的触感和创造力。观看有关颜色的故事或视频，进一步增进幼儿对颜色的认知。注：以上内容为中班科学活动教案《奇

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论