2010完整版本.3实验小学主校师生紧急疏散演练方案

PAGEPAGE2学生消防紧急疏散演练方案明山区实验小学2010年3月学生消防紧急疏散演练方案一、指导思想为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发重大事故的情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、准备工作1、成立学校紧急疏散领导小组组长：赵全志副组长：韩殿国组员：孟桂华王丹刘连芬李艳峰张丹孟宪辉崔艳华王勇2、确定演练时间：2010年3月11日3、演练地点：主校教学楼、操场。4、演练人员：主校全体师生及相关人员5、紧急疏散线路：西侧楼梯出口：1.7、1.6、3.7、2.6、2.7、2.8、2.5、3.6、微机室学生东侧铁楼梯口：3.8、2.1、2.2、2.3、2.4、3.2、3.4（都右侧通行）东侧一楼出口：1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、3.1、3.3、3.5（左侧通行）6、紧急疏散各重点部位人员分工：地点具体地点责任人东侧楼梯四楼刘波三楼半高广峰、霍秋萍三楼王丹、刘莲芬二楼半韩殿国、高翔二楼张丹、李艳峰外楼梯上侧孟桂华、崔艳华一楼半曲宏欣、吴丹等英语组教师一楼孟宪辉一楼出口王勇外楼梯出口张立君西侧楼梯四楼张博三楼半陈宇三楼赵全志（张志英）二楼半郭玉春二楼罗庆国外楼梯上侧黄平、邓乐乐等科任教师外楼梯出口王志强广播或发出警报体育组（王勇）7、紧急疏散原则（1）先疏散学生、后疏散教师的原则（2）先低年学生、后高年学生的原则（3）听从指挥、服从全局的原则（4）沉着冷静、随机应变的原则三、疏散程序1、疏散领导小组通知体育组广播通知或发出警报。2、各楼道负责人立即到位，指挥疏散。3、班级负责人（班主任或科任教师）在教室内组织学生站好排，快速准确地讲解疏散注意事项，然后带领学生紧急疏散。4、楼道负责人检查班级疏散情况后撤离。负责人负责班级高广峰3.1、3.2、3.3、3.4张博3.5、3.6、3.7、微机室韩殿国2.1、2.2、2.3、2.4陈宇2.5、2.6、2.7、2.8张丹1.1、1.2、1.3、1.4郭玉春1.5、1.6、1.7、1.8孟桂华3.85、学生疏散后，班主任组织学生在操场上站好队，及时清点人数，及时上报年段领导，年段领导向校长汇报。6、如出现伤害事件，崔艳华老师负责紧急救助或拨打120急救车救护。7、赵校长做疏散演练总结。8、宣布紧急疏散演练结束。四、紧急疏散演练注意事项1、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实、讲解到位。2、警报发出后，各楼道负责人要及时到位，认真负责，做好学生疏散引导和指挥调度，保证学生安全。3、班级教师认真组织学生在教室内站好排（或大致队型），在班级队伍稍前位置带领学生疏散，掌握疏散速度，掌控班级学生疏散途中发生的情况，出现问题，及时处理。4、各班级教师带领学生一定要按事先安排的疏散路线进行疏散。5、科任教师要以全局为重，及时补岗。6、班主任要教育学生不要恐慌，不要推挤打闹，以免造成踩踏伤害事故。7、如遇到教学楼内有烟，教师要指挥学生用手绢或毛巾蘸水后捂住口鼻安全撤离。