山东省泰安市宁阳县2021-2022学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题答案

山东省泰安市宁阳县2021-2022学年七年级下学期期末语文试卷（五四学制）一、积累和运用。（18分）1.下列各句中加点字的字音正确的一项是（）A.狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞（dàn）的狂风……这时我听到故乡在召（zhāo）唤我。B.唉，往日多么傲慢的我，多么矜（jīn）持的我，原来也是个孱（chàn）头。C.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀（zhuì）着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗（zhù）立在面前。D.可是从还在眼前的模（mú）样来说，却是一部刻印都十分粗拙（zhuō）的本子。【答案】D【解析】【详解】本题考查字音。A.召（zhāo）唤——zhào；B.孱（chàn）头——càn；C.矗（zhù）立——chù；故选D。2.下列各句书写无误的一项是（）A.他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。B.经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。C.在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。D.像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变托沓无理为简洁合理，可是竞然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。【答案】A【解析】【详解】本题考查字形。B．荒辟——荒僻；C．警报叠起——警报迭起；D．托沓——拖沓，竞然——竟然；故选A。3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。B.农村里有这么个风俗，众目睽睽之下，夫妻俩从不合坐一条板凳C.一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已…D.文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语运用。A.深恶痛绝：形容极其厌恶、痛恨。用在这里体现了鲁迅先生对青年人写信，写得太草率的行为很厌恶，符合语境；B.众目睽睽：指在广大群众注视之下，大家的眼睛都睁得大大地注视着，多用于贬义。本句要表达的意思是在公共场所夫妻不合坐一条板凳，是遵从农村风俗的行为，不含贬义，因此这里用“众目睽睽”感情色彩不恰当，可用“大庭广众”；C.不期而至：没有事先约定而到来。结合句子“突然出现的小溪，一阵不期而至的微风”可知，“不期而至”用在合理与“突然出现”像照应，符合语境；D.一以贯之：原指孔子的忠恕之道贯穿于整个儒家学说之中。后泛指将一种理论、思想贯穿于事物的始终。用在这里体现的是他无论是在文学创作中还是在日常生活中，都能做到宽厚待人，符合语境；故选B。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。B.疫情期间，群众防控意识和卫生习惯大幅增强，为做好疫情防控工作打下了坚实基础。C.三星堆考古专家把先进的实验室等搬到考古现场进行考古的新尝试，具有里程碑意义。D.长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析及修改。A.有误，语序不当，将“世界”与“中国”互换位置；B.有误，搭配不当，将“和卫生习惯”删去；D.有误，句式杂糅，将“而造成的”删去；故选C。5.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）A.1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中学同学一年；后来在西南联大我们又是同学；以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。B.这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。C.什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”，俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。D.在《神舟六号》飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再也没出现过。【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号。B.有误，“这回翻山使部队开始养成一种新的习惯”只是句中一般性停顿，并不对后句起总起作用，所以冒号应改为逗号；C.有误，“古语说得好：‘如释重负’”与“俗语亦说是：‘心上一块石头落了地’”为并列关系，“如释重负”后面的逗号应改为分号；D.有误，“神舟六号”是特殊称谓，书名号应改为引号；故选A。6.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《说和做》作者臧克家，著名的诗人，代表作有诗集《红烛》等。闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《烙印》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。B.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，为抒情长诗，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。C.《卖油翁》是一篇短小精悍的散文，选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠；吉州永丰人。南宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。D.沈括，字存中，号梦溪。钱塘（今浙江杭州）人，北宋科学家、政治家。其笔记体巨著《梦溪笔谈》，记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就。【答案】D【解析】【详解】本题考查文学常识。A.《红烛》是闻一多的作品，《烙印》是臧克家的作品；B.《木兰诗》是一首叙事诗；C.《卖油翁》是一篇短小精悍的笔记小说，欧阳修是北宋政治家、文学家；故选D。二、现代文阅读。7.阅读《谁是最可爱的人》选文，完成各题。①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把—切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！②谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些（“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的是那样的纯洁和高尚，他们的是那样的坚韧和刚强，他们的是那样的淳朴和谦逊，他们的是那样的美丽和宽广！④让我还是来说一段故事吧。⑤还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用32架飞机，10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似得在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了8个小时，最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机挪下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜鸣的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另有一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都折断了。……虽然这个连伤亡很大，但他们却打死了300多敌人，特别是，使得我们部队的主力赶上，聚歼了敌人。⑥这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗—一松骨峰战斗；或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张责生、崔玉亮、李树国。还有一个战士已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！⑦这个营长向我说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们而伤心，不，我是为他们而骄傲！我感觉我们的战士是太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”⑧朋友们，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不觉得我们的祖国有着这样的英雄而值得自豪吗？（1）选文第三段中四处横线上依次填入词语恰当的一组是（）A.品质意志气质胸怀B.意志品质胸怀气质C.品质气质意志胸怀D.气质品质胸怀意志（2）阅读前四自然段，下列说法错误的一项是（）A.第一段运用饱含热情的语言抒发了在朝鲜战场的深切感受，唤起读者思想感情上的共鸣。B.第二段“谁是我们最可爱的人呢？我们的战士；我感觉到他们是我们最可爱的人。”这句话运用了设问的修辞方法，提出文章的主旨，同时呼应题目。C.第三段运用欲扬先抑的手法，赞扬志愿军战士，表明他们实际上不平凡、不简单。D.第四段单句成段，结构上起过渡作用，与开头呼应，再次点题。（3）下列对第⑤段理解、赏析错误的一项是（）A.本段描述的是松骨峰战斗；作者以正面、侧面相结合的方式展现了战场的惨烈、战士们的英勇。B.这些描述真实地再现了当时战斗的激烈，场面的残酷，写敌人的疯狂及“拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭”等句子显示了敌人的英勇顽强。C.这里运用场景描写，“32、10”等具体的数字引入及“汹涌”“卷”“打翻”“烧红”等词语的准确运用，暗示了敌强我弱的现实，烘托了志愿军战士的英雄无畏、伟大高尚。D.写战斗结束后烈士们遗体的姿势，用“抱”“掐”“摁”“倒”“握”“衔”“扣”等动词，具体细腻，使人受到深深的震撼。（4）下列对选文赏析有误的一项是（）A.选文综合运用了多种表达方式；以叙述为主，兼有议论和抒情。B.选文运用了第一人称的写法；便于直接展开议论，陈述观点，做出评价，抒发感情。C.本文善于运用修辞手法，排比句起到凸显主题、强化感情的作用；多处使用了一般疑问句，让情感的抒发充沛而有层次，增强文章的感染力。D.文章叙述时将自己的语言与引用受访者的话相结合，作者用自己的话叙述描写战斗经过，便于集中笔墨展现壮烈的战斗场面，推动情节发展。【答案】（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】【小问1详解】本题考查词语的理解和运用。品质：指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质，东西的质量。意志：决定达到某种目的而产生的心理状态，往往由语言和行动表现出来。气质：是指人的相对稳定的个性特点和风格气度。指诗文清峻慷慨的风格。胸怀：指一个人的胸襟，气度。第一空：根据句中的“纯洁和高尚”分析，可知“品质”与之搭配合适；第二空：根据句中的“坚韧和刚强”分析。可知“意志”与之搭配合适；第三空：根据句中的“淳朴和谦逊”分析，可知“气质”与之搭配合适；第四空：根据句中的“美丽和宽广”分析，可知“胸怀”与之搭配合适；故选A。【小问2详解】本题考查段落的作用。D.有误，第四段单句成段，结构上起承上启下的过渡作用。没有“与开头呼应，再次点题”；故选D。【小问3详解】本题考查对文章内容的理解和词句的赏析。B.有误，文中这些描述真实第再现了当时战斗的激烈，场面的残酷，通过写敌人的疯狂及“拼死争夺”从侧面烘托出了志愿军战士的英勇顽强、勇于献身，凸显了他们的高尚伟大。“显示了敌人的英勇顽强”错；故选B。【小问4详解】本题考查文章表达方式、人称选用、修辞手法。C.有误，如第②段“谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人”运用了设问，第⑧段“你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不觉得我们的祖国有着这样的英雄而值得自豪吗”则运用了反问，让情感的抒发充沛而有层次，增强文章的感染力。故选C。三、文言文阅读。8.阅读《短文两篇》，完成各题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲；花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（1）下列加点词语解释有误的一项是（）A.可以调素琴素：不加装饰的B.无案牍之劳形形：形体、躯体C.亭亭净植植：笔直D.陶后鲜有闻鲜：少（2）下列对文章内容理解有误的一项是（）A.甲文通过对陋室情景的描绘和歌颂，极力形容陋室不陋，表达了作者甘愿淡泊、不为物役的高尚情操。B.甲文从多方面突出了陋室“雅”的特征，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”的景色之雅，“可以调素琴，阅金经”的交往之雅；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”生活情趣之雅。C.乙文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的世态的厌恶。D.乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”几句，突出了莲的洁净、单纯、雅致；语言精练一气呵成。（3）下列对文章赏析有误的一项是（）A.甲文善于运用类比的写作手法。用古代名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古代名贤自况，表明自己也有古代名贤的志趣和抱负。B.乙文善于运用衬托的写作手法。写菊、写牡丹是为了衬莲，写菊为正衬，写牡丹为反衬，在映衬中突出了莲花的形象和品格；同时又针砭了时俗。C.甲、乙两文都运用了托物言志的方法。甲文借“陋室”表达自己的高洁志趣。乙文中作者则赋予莲花丰富的象征意味，莲的形象，就是作者心目中的君子形象。D.甲文中“铭”这种文体多用来警戒自己或称述功德，乙文中“说”这种文体多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，是偏重于抒情的一种文体。【答案】（1）C（2）B（3）D【解析】【小问1详解】本题考查文言词语的理解。C.“亭亭净植”的句意是：笔直而洁净地立在那里。植，竖立。不是“笔直”。故选C。【小问2详解】本题考查对内容的理解。B.有误，甲文从多方面突出了陋室“雅”的特征，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”的景色之雅，“可以调素琴，阅金经”的生活情趣之雅；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的交往之雅。故选B。【小问3详解】本题考查对内容的理解。D．有误，乙文中“说”这种文体多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，是偏重于议论的一种文体。不是“抒情”。故选D。【点睛】参考译文：【甲】山不在于高，只要有仙人居住就会出名；水不在于深，只要有蛟龙栖留住就显神灵。这是一间简陋的居室，因我的美德使它芳名远扬。苔藓爬上台阶染出一片碧绿，草色映入竹帘映得满屋青色。这里谈笑的都是博学多识的人，来往的没有不学无术之徒。平时可以弹奏清雅的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有繁杂的音乐搅扰听觉，没有文牍公务劳累身心。似南阳诸葛亮的草庐，如西蜀扬子云的草屋。孔子说：“这有什么简陋呢？”【乙】水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花，它从污泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚，荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝。香气散播到远处，更加使人觉得清幽，笔直而洁净地立在那里，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人，与我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人数众多了！四、诗歌鉴赏。9.阅读《游山西村》，完成各题。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）对这首诗的诗意理解有误的一项是（）A.不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。B.山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。C.吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。D.今后如果还能乘大好月色出外闲游，你一定拄着拐杖随时来敲我的家门。（2）对这首诗的理解、赏析有误的一项是（）A.首联以告诫别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，直接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。B.颔联写青山接着青山，水路往复回环，小路曲折，有时像是陷入绝境，却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理。C.颈联写农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”。迷人的山水，古朴的风俗，使诗人流连忘返。D.尾联所抒发的，正是诗人的悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。（3）对这首诗歌蕴含的感情理解错误的一项是（）A.从“农家腊酒浑”“丰年留客”“衣冠简朴”可以看出诗人对淳朴热情的村民的赞美。B.从“柳暗花明又一村”既可以看出对乡村美景的赞叹，又反映诗人对前途所抱的希望。C.从“箫鼓追随春社近”可以看出诗人对祈求丰收、仕途顺遂的古风民俗的热爱。D.从“拄杖无时夜叩门”看出诗人对乡村生活的留恋。【答案】（1）D（2）A（3）C【解析】【小问1详解】本题考查对诗意的理解。D.有误，诗意：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你家门；故选D。【小问2详解】本题考查诗歌的赏析。A.有误，首联写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写诗人在农家做客时的感受，不是直接抒写了自己在山西村农家做客时的感受；故选A。【小问3详解】本题考查诗歌的理解。C.有误，“祈求仕途顺遂”理解有误，应是为了表现古老的乡土民俗之美。故选C。五、国学经典诵读。10.下列诗文默写与原文一致的一项是（）A.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江月何年初照人？江畔何人初见月？人生代代无穷已，江月年年望相似。B.纷纷坠叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。C.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，水阔山长知何处？D.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。落木无边萧萧下，不尽长江滚滚来。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对古诗文句子的识记能力。A.不一致，“江月何年初照人？江畔何人初见月”有误，应是“江畔何人初见月？江月何年初照人”；C.不一致，“水阔山长知何处”有误，应是“山长水阔知何处”；D.不一致，“落木无边萧萧下”有误，应“无边落木萧萧下”；故选B。11.下列古文默写与原文不一致的一项是（）A.仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。B.夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？C.君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也。D.好学近乎知，知耻近乎勇，力行近乎仁。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对文言文句子的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。D.有误，“知耻近乎勇，力行近乎仁”有误，应是“力行近乎仁，知耻近乎勇”；故选D。六、名著阅读。12.关于《红岩》《海底两万里》，下列说法有误的一项是（）A.《红岩》中区委书记江姐要去华蓥山根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫华蓥山纵队政委许云峰的人头被高挂城头。B.《红岩》中的小萝卜头在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。遇害时不满9岁，但在监狱中关了8年。C.《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。D.《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。【答案】A【解析】【详解】本题考查对名著情节内容的把握。A.有误，江姐的丈夫、纵队政委是彭松涛；故选A。13.关于《创业史》《骆驼祥子》，下列说法有误的一项是（）A.《创业史》中梁生宝是农民的样板，他有很高的政治觉悟，表现为他对新政权的深厚感情、对新政策的透彻理解、对私有制的仇视、舍小家为大家以谋求共同富裕的创业观。B.《创业史》中蛤蟆滩主任郭世富，他的自私、对共产主义事业的认识以及对互助合作生产的消极抵制都对梁生宝的事业造成了威胁。C.《骆驼祥子》中祥子是一个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的坚韧精神，但他后来变得不讲理，满嘴谎话，好占便宜，还出卖人命。D.《骆驼祥子》中塑造了众多鲜活的人物形象，刘四的奸猾狠毒、虎妞的专横难缠、曹先生的思索斟酌、高妈的好出主意、杨太太的苛刻尖薄、二强子和小福子的潦倒不堪，都和祥子的性格互相映衬。【答案】B【解析】【详解】本题考查名著内容的识记。B.有误，蛤蟆滩主任是郭振山，郭世富是“蛤蟆滩”三大能人之一；故选B。七、语言的积累与运用。14.原文填空。（1）当窗理云鬓，__________。（《木兰诗》）（2）念天地之悠悠，___________。（陈子昂《登幽州台歌》）（3）不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飞来峰》）（4）__________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）（5）浩荡离愁白日斜，____________（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（6）宣室求贤访逐臣，____________。（李商隐《贾生》）（7）____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》，）【答案】①.对镜帖花黄②.独怆然而涕下③.自缘身在最高层④.荡胸生曾云⑤.吟鞭东指即天涯⑥.贾生才调更无伦⑦.杨花榆荚无才思【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帖、怆然、自缘、荡、吟鞭、即、涯、调、伦、榆荚”等字词容易写错。15.阅读下面的图文内容，按要求做题。城镇老旧小区改造，关乎人民群众生命财产安全及美好生活需要。泰安正在逐步推进老旧小区的改造工作。（1）你认为，在摸排老旧小区的工作中，应当排查哪些安全隐患？（2）假如你是某老旧小区的居民，在民生设施方面，你能给出什么建议？【答案】（1）示例：房屋年限较长，私搭乱建导致房屋地基不稳，形成危房隐患；杂物堆砌，私拉线路等导致火灾隐患；环境较为复杂，再加上群租，可能会导致疫情传播以及盗窃等违法犯罪行为。（2）示例：完善消防基础设施，如室内外消防栓以及应急照明灯等；电线和网线等统一接入，避免私拉电线网线导致火灾等情况。【解析】【小问1详解】本题考查图文转换和联系实际解决问题能力。本题答案不唯一，合理即可。观察这幅图片，有一个人手里拿着放大镜对准了老旧小区，照出了“电力”、“燃气”、“排水”、“供暖”等方面的问题，再结合生活实际，除此之外再归纳总结，尽可能全方面分析出老旧小区的安全隐患。首先，老旧小区内部的电路、供水管网、气路管道等可能存在问题，年久失修或磨损、老化引发跑、冒、漏、爆等情况，也有可能居民私拉线路，可能会导致火灾，从而对业主居住安全构成威胁；其次，老旧小区通常管理水平较低，物业服务有限、居民自治精神萎靡不振，存在业主委员会能力不足、小区管理效率低下、无法维护小区内的规矩和秩序等问题，可能会出现盗窃等违法犯罪行为；此外，老旧小区的外墙、内装修等设施生命周期较短，由于管理不当，维修不及时或者可能有私搭乱建行为，产生了大量的磨损和损坏，房屋下垂、裂缝、质量问题等现象均十分常见，可能形成危房隐患；还有老旧小区设施老化，电梯出现问题；小区内垃圾杂物到处堆放，可能引起火灾，一旦发生危险，还可能阻碍消防安全通道。据此分析概括即可。【小问2详解】本题考查解决问题能力。开放性回答，言之有理即可。示例一：对老旧建筑的结构进行加固、维修等，保障楼房安全；示例二：对老旧小区周边环境进行整治，保障居民环境的安全和卫生。16.“五四”青年节之际，朝阳学校将举办一次以“青春万岁”为主题的大型文艺晚会。现在请你写几句串台词，引出下面的节目。要求：语言简洁有力，至少使用一种修辞手法，字数50字以内。同学们：____________________。下面请听大合唱《年轻的朋友来相会》。（歌词）年轻的朋友们/今天来相会/荡起小船儿/暖风轻轻吹/花儿香鸟儿鸣/春光惹人醉/欢歌笑语绕着彩云飞/啊亲爱的朋友们/美妙的春光属于谁/属于我属于你/属于我们八十年代的新一辈/再过二十年我们来相会/伟大的祖国该有多么美/天也新地也新春光更明媚/城市乡村处处增光辉/啊亲爱的朋友们/创造这奇迹要靠谁/要靠我要靠你/要靠我们八十年代的新一辈【答案】示例一：青春，充满着个性与张扬；青春，充满着友谊与关爱；青春，充满着智慧与力量。示例二：青春是花，绚丽多彩；青春是云，自由自在；青春是风，轻快张扬；青春像马，勇往直前；青春像航船，乘风破浪。【解析】【详解】本题考查学生拟写串台词的能力。拟写串台词时，一定要抓住节目的特点，用适当的衔接词进行表述，注意按照要求使用修辞方法，不要超过规定的字数。分析歌词内容可知，应该围绕“青春”这个关键词来拟写，可以使用比喻、排比等修辞手法。示例：挺起你的胸膛，去谱写壮丽的诗篇，去拥抱美好的未来，朋友们，我们是早晨冉冉升起的朝阳，我们正年轻！八、文言文阅读。（13分）17.阅读下面的文字，完成各题。孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。年十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其茄管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美问之云是王家所得便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。后于钟山听讲，母王氏忽有疾，兄弟欲召之。母曰：“孝绪至性冥通，必当自到。”果心惊而返，邻里嗟异之。合药须得生人参，旧传钟山所出，孝绪躬历幽险，累日不值。忽见一鹿前行，孝绪感而随后，至一所遂灭，就视，果获此草。母得服之，遂愈。时皆叹其孝感所致。（节选自《南史•阮孝绪传》）【注释】①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②王晏：南朝齐尚书令。后因贪财专权被杀。③绵纩（kuàng）：指丝织品。绵：丝绵。纹：絮。④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。（1）用“/”给文中画横线的句子断句，限3处。曾食酱美问之云是王家所得便吐餐覆酱（2）解释下列加点词语的意思。①屡至其门②闻者咸叹异之③不服绵纩④孝绪度之必至颠覆（3）把文中画波浪线的两句话翻译成现代汉语。①及晏诛，亲戚咸为之惧。②果心惊而返，邻里嗟异之。（4）概括分析阮孝绪具有哪些品质？【答案】（1）曾食酱美/问之/云是王家所得/便吐餐覆酱（2）①屡次，多次；②以……为异；③穿；④估计。（3）①等到王晏被杀死，他的内外亲属都为此而害怕。②孝绪果然心里惊惧而赶回来，邻居都感叹惊异。（4）阮孝绪不爱财；孝顺；有远见。【解析】【小问1详解】本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断句子的停顿。语句“曾食酱美问之云是王家所得便吐餐覆酱”的意思是：他曾经吃到一种肉酱，觉得很好吃，就问酱从哪儿来，听说是从王家弄来的，他便呕吐出来并倒掉肉酱。可据此断句为：曾食酱美/问之/云是王家所得/便吐餐覆酱。【小问2详解】本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析推断词义。①句意为：多次到他家中。屡：屡次，多次。②句意为：听说此事的人，都对孝绪既叹服又惊异。异：以……为异。③句意为：孝绪不穿丝绸衣服。服：穿。④句意为：孝绪估计他一定会倾败。度：估计。【小问3详解】本题考查文言语句翻译。（1）句中的“及（等到）、诛（诛杀）、咸（全，都）”几个词是重点词语。（2）句中的“果（果然）、返（返回）、嗟（嗟叹）、异（感到惊异）”几个词是重点词语。【小问4详解】本题考查分析人物形象。梳理语段内容，结合人物描写的语句来评价人物。由“胤之母周氏卒，有遗财百余万，应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母”可见，阮孝绪不爱财；由“外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆”表现了阮孝绪有远见；由“父丧不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之”“孝绪躬历幽险”为母找药，可见阮孝绪的孝顺。【点睛】参考译文：袁孝绪七岁时，过继给堂伯阮胤之做后嗣。胤之的母亲周氏死后，有遗产一百多万应该属于孝绪，孝绪一点也没要，全部给了胤之的姐姐琅邪王晏的母亲。听说此事的人，都对孝绪既叹服又惊异。孝绪十六岁时，父亲死了，孝绪不穿丝绸衣服，即使蔬菜有味道也吐了。表哥王晏富贵显赫，多次到他家中。孝绪估计他一定会倾败，听到他仪仗的吹奏声，就钻出篱笆逃避，不和他相见。他曾经吃到一种肉酱，觉得很好吃，就问酱从哪儿来，听说是从王家弄来的，他便呕吐出来并倒掉肉酱。等到王晏被杀死，他的内外亲属都为此而害怕。孝绪说：“我们虽是亲戚，但未结为一党，怎么会连累到我们呢？”后来最终获得赦免。后来阮孝绪在钟山听人讲学，母亲王氏忽然生病，哥哥、弟弟都想召回他。母亲说：“孝绪天性暗通神明，他一定会自己赶回来。”孝绪果然心里惊惧而赶回来，邻居都感叹惊异。孝绪母亲配药需要一种药草叫生人参，旧时传说钟山出产人参。孝绪于是亲自翻山越岭，进深山幽谷寻找，找了好多天也没有找到。忽然间看见一只鹿在前面走，他似有感应，就紧跟着鹿往前走，走到一处，鹿突然消失，孝绪赶上前来一看，果然找到自己所要的人参草。母亲服用后病便好了。当时人都赞叹这是孝绪孝心感动所致。九、现代文阅读。（14分）18.阅读下面的文字，完成各题。给人生加一道花的篱笆王继颖①盛夏，全家去吉林省大山深处探访亲戚，迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄，一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞……②归来之后，却常常记起那个小村庄，因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人，他家院落并不宽敞，院子东、西面是别家的石墙。院子北面，繁花似锦的各色六月菊，密密麻麻，交织成两道五彩缤纷的花篱笆；两道花篱间，藤条弯成的月亮门，缠绕着凌霄的绿叶红喇叭；月亮门向外的路两边，妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子。③邂逅这么多美艳动人的花，我欣喜地驻足，看不够，就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来，朴素、热情又亲切：“你们是远道来的吧，去老钱家？”他指着近旁一户人家。④我的心全在花上：“这么多花儿，太漂亮啦！全是您养的？”⑤“是啊，每年都养，习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢，走的时候捡大朵的，摘些带回去——哪朵好看，尽管摘，回去插花瓶里，也能开几天。”男人语调不高，温和的声音里透着欣喜。他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。⑥我没带走一朵花儿，我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村，因为这鲜花盛开的明媚篱笆，男人平凡的日子和生命，一定不缺少希望和滋味儿。⑦归路上，我们绕道丹东，坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域，皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇，售卖烟酒等物品。交易结束，朝鲜老乡望着游客们，指指自己的嘴和肚子。导游解释，他饿了，哪位游客有吃的喝的，可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手，那是一双年轻女子的手，左手一袋煎饼，右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中，却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。⑧这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆，又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父，少年外出打工，因贫穷和知识贫乏找不到正式工作，除了打零工，更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他，到中年还未成家，甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌，热心照顾朋友的家人。在节目中，他怀着梦想倾情献唱，眼神干净，歌声纯粹。“我一直相信，世界上有很多美丽的东西，我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生，在视频里邂逅，却被深深感染，一下子沉静下来，对世界多了敬畏之心。⑨白驹过隙，忙忙碌碌间，除了至亲好友，我们很难走进更多人生命的院落，也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而，作为世间众生，我们却可以以美好的情趣、温暖的善意，以热爱和执著等，为生命加一道花的篱笆，让路过我们生命的人，分享一片明丽，一缕馨香。（1）依据选文内容，完成下面表格。人物事件品质亲戚邻居①美好的情趣年轻女子送食物给朝鲜老乡②拾荒歌者参加文艺节目，怀着梦想倾情献唱③（2）文章第①段画线句子属于什么描写？说说作者这样写的目的是什么？（3）根据要求回答问题。①结合语境进行赏析第⑤段划线句子。他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿。②选文第③段中，“我”为何“不愿带走一朵花儿”？请用原文语句回答。（4）请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的含义。【答案】（1）①打理出美丽的花篱笆；②关切的善意；③善良和执著。（2）环境描写；交代了小村恶劣的环境，为下文描写亲戚邻居家绚烂明媚的花篱笆做铺垫，衬托出亲戚邻居对生活的热爱。（3）①示例：运用比喻，将花儿比作“一群美丽的女儿”，生动形象地描写男人对自己花儿的欣赏，表现了他对花儿由衷的喜爱之情。②那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中。（4）指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活；指用善良、执着等美好的品质装点人生，感染了周围的人。【解析】【小问1详解】本题考查文章内容理解和概括。第①空：根据题干“亲戚邻居”的提示，找到第②段“院子北面，繁花似锦的各色六月菊……烘托出成千上万朵绚丽的花”和“主人大概常浇水喷洗，所有的花，都清丽明净，如刚沐浴过的婀娜女子”可概括为：打理出美丽的花篱笆；第②空：根据题干“年轻女子”的提示，找到第⑧段“这女子关切之手送出的善意，宛如大山深处鲜花的篱笆”可概括为：温暖的善意；第③空：根据题干“拾荒歌者”的提示，找到第⑧段“他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆”可概括为：善良和执著。【小问2详解】本题考查景物描写的作用。第一问：文章第①段画线句子“村外一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮，住户稀疏，才下过雨，蜿蜒的土路泥泞不堪……”中描写了白烟、房屋、土路等景物，属于景物描写；第二问：作者通过“白烟升腾、机器轰鸣、低矮、稀疏、蜿蜒的土路、泥泞”等词写出了小村庄环境嘈杂、道路泥泞的恶劣环境，引出下文亲戚邻居家绚烂明媚的花篱笆，与下文亲戚邻居家绚丽缤纷的花儿，邻居洋溢着美丽温和的芬芳形成对比，衬托出亲戚邻居美好的情趣、温暖的善意，对生活的热爱和执著等。据此理解概括回答即可。【小问3详解】本题考查语句理解和赏析。第①问：第⑤段画线句“他含笑看花的眼神，像是在看自己的一群美丽的女儿”中“像是在看自己的一群美丽的女儿”把花比作一群美丽的女儿，运用了比喻的修辞。联系前句“男人语调不高，温和的声音里透着欣喜”可知，形象生动地体现了男子对这些花儿的喜爱，就犹如父亲看待自己的女儿一般，是那么宠爱和悉心照料，既表现了他对花的怜爱，也表现了他对美好事物的热爱。第②问：本题考查筛选信息。要求用原文语句回答。根据题干“第⑥段中，‘我’为何‘不愿带走一朵花儿’”的提示，找到第⑥段“那绚丽缤纷的花儿，洋溢着美丽温和的芬芳，应该绽放在枝头，而不是萎谢在瓶中”一句，据此提炼即可。【小问4详解】本题考查赏析题目含义。根据第②段“院子北面，繁花似锦的各色六月菊……繁枝茂叶的绿背景，烘托出成千上万朵绚丽的花”和⑥段“因为亲戚邻居那灿烂的笑脸，因为他家那道鲜花盛开的篱笆”可知，题目的表层意思是指深山里亲戚