2020~2021学年人教版九年级下册化学第九单元 课题2 溶解度 第一课时说课稿_第1页
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文档简介

2020~2021学年人教版九年级下册化学第九单元课题2溶解度第一课时说课稿一、教学目标知识目标：通过本节课的学习，学生应该能够了解什么是溶解度，掌握溶解度的计算方法，理解影响溶解度的因素。能力目标：培养学生的观察能力、实验探究能力和问题解决能力。情感目标：激发学生对化学实验的兴趣，培养学生的合作与交流意识。二、教学重难点教学重点：让学生了解溶解度的概念和计算方法。教学难点：让学生理解溶解度受温度、溶质和溶剂之间相互作用力影响的原理。三、教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些常见的溶解现象和实际应用，引出本节课的话题。例如，溶解了糖的水可以喂蚊子，溶解了盐的水可以用来漱口等。2.概念解释（10分钟）介绍溶解度的概念，并引导学生讨论一些基本问题，例如：什么是溶解？什么是饱和溶液？什么是饱和溶解度？等等。3.溶解度的计算（15分钟）教师通过示例演示溶解度的计算方法，并进行详细解释。然后，引导学生进行小组讨论，通过实际例子计算溶解度，并将结果填入表格中。4.影响溶解度的因素（15分钟）教师通过实验演示和图示，向学生介绍影响溶解度的因素，主要包括温度、溶质与溶剂之间的相互作用力以及压力等。引导学生思考这些因素对溶解度的影响，并进行讨论。5.小结与拓展（10分钟）对本节课的要点进行小结，并提问回顾学生的学习成果。然后布置相关的课后习题，鼓励学生通过实践进一步巩固所学知识。四、教学手段板书：概念解释、计算方法、影响因素等。实验演示：通过溶解实验演示影响溶解度的因素。PPT展示：辅助讲解和引导学生思考。五、教学资源板书。实验材料和器材。PPT课件。六、教学评估本节课的评估主要通过学生小组讨论中的表现，以及对学生提问的回答情况进行评估。通过学生的问题和回答，了解他们对溶解度概念、计算方法和影响因素的理解情况。七、课后作业计算下列溶液的溶解度：a)100gNaCl在100g水中b)50g糖在200g水中。思考：温度对溶解度的影响是怎样的？为什么？八、教学反思本节课通过概念解释、实验演示和小组讨论的形式，让学生主动参与，培养了他们的实验探究能力和问题解决能力。同时，通过图示和示例的引

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