“全国自强模范”先进事迹材料

“全国自强模范”先进事迹材料“全国自强模范”先进事迹材料林xx，女，汉族，1992年出生，共青团员，xx大学理学院材料物理与化学专业2016级研究生，现任班级班长，团支书。她身患脑瘫，导致先天性双下肢残疾（四级），但自强不息，从本科到研究生，连续六年综合测评前三名。曾获得xx省“优秀团员”荣誉称号（本科）、硕士研究生国家奖学金，并获2017年“交通银行残疾大学生励志奖”提名，入选“2017年xx大学生年度人物”、入围“第十三届中国大学生年度人物”；曾获得第十届材料扩散国际会议“杰出海报奖”，xx省“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。先后2次带队参加国家级项目大学生创新创业训练计划项目与“攀登计划”xx省大学生科技创新培育专项资金项目。在《表面技术》、《材料科学》、《journalofalloyandcompound》、《vacuum》等期刊上发表论文。分别在全国表面分析科学与技术应用学术会议（xx·2017）、第十届国际材料扩散会议（以色列·2017）、国际材料科学与工程会议（澳门·2015）、xx省真空学会学术年会（广州·2014）等会议上做口头报告或海报展示。一、生命脆弱，乐观进取很多跟林xx在一起的人，经常会忘记，她其实是一个残疾人。她热爱生活、积极向上、乐观、爱笑、健谈，处理起事情来干练、不拖延。只有当她走路的时候，大家才会发现，她是需要被照顾的。她走不快，走路歪歪扭扭的，走不到一公里就需要休息，不敢走没有扶手的楼梯和走廊。但是，她又能够有办法尽量弥补自己的不足。她小学四年级开始学习骑自行车，几乎所有学生都嘲笑她这个“大龄学车徒”。一开始，自行车的两边分别有两个小轮子辅助，车也很矮。后来，慢慢地拆掉小轮子，车又慢慢换成大尺寸的，到了初中，才勉强跟上大家的步伐。在汕大经常看到这样的景象，她的朋友们边走边聊天，她骑着自行车，聊上几句。她说，她开始骑车的时候带着她的小表弟，不小心摔得表弟额头都破了，从此，再也不敢带人。她的平衡能力很不好，轻微晃动，她就没法站稳。有一年xx刮台风，她甚至被风吹倒在路上，幸有好心人看见，扶着她回到宿舍。学校组织外出拓展，她经常自备晕车药和塑料袋，一个人在车上吐的脸色苍白，可是她从来都没有缺席过。大学本科军训期间，练习打靶的时候，真枪上阵，烈日炎炎，趴在草地上，瞄准、扣动扳机，振聋发聩的声响，只留下一片硝烟弥漫。路上有同学说，“生命真脆弱，这样轻轻一扣，不到几分钟，一个生命就终结了。”而她想起了一句话，生命本来就很脆弱，但是如果你努力的话，生命也可以很顽强。二、潜心研究，科研出色在老师和同学们眼中，林xx是一位热爱学习、踏实钻研的好学生。学业上，勤学好问，细心钻研。每周7天，每天10余个小时的科研工作是她生活的常态。研究生自习室的最后一盏灯通常都是由她熄灭的。她成绩优秀，攻读研究生期间，连续两年获得研究生学业一等奖学金。林xx踏入科研道路始于大学一年级。一般情况下，指导老师都会挑选大二、大三的学生进入课题研究。一方面因为有了大一课程的积累，另一方面也因为大二很多人已经开始收心学习。但是，她却因为想早点进行科研训练，所以，她找出系里所有老师的邮箱，怀着激动的心情，一封封地编辑发送出去，直到夜里十二点。就这样，一位老师回复她，并把她编入了一个小组里，她就成了年纪最小的新成员。尽管一开始她只是跟着师兄做一些打杂的工作，比如画图、报账、清洗玻璃等，但是她仍然一丝不苟认真完成每项任务。一开始看不懂英文文献，她一个单词一个单词的查，文章空白的地方几乎全做了标注。对于日复一日的科研工作，她一做就是四五年，面对困难时，她永远保持积极乐观的心态，敢于挑战、不怕失败，特别有耐心和恒心。这个期间，她两次带队参加“大学生创新创业训练计划（国家级）”，并取得良好成绩；获得xx省“挑战杯”自然论文二等奖，并获得xx省xx大学生科技创新培育专项资金——“攀登计划”的资助。2016年1月，林xx作为第一作者的首篇sci学术论文发表在《journalofalloyandcompound》上，她回忆说：“成功发表论文前经过了很多波折，伴随着兴奋和紧张的情绪，整个寒假几乎全贡献给了这篇文章。”当第一次投稿被拒后，她并没有气馁,而是针对问题进行数据补充和完善，再度投稿终获成功。迄今，她已发表4篇论文，并参加过2次学术会议。由于科研工作出色，2017年5月，她独自前往以色列参加国际学术会议，她说，这是她第一次出国，既要克服时差，又要克服语言障碍，用全英文作海报展示。出国的前几天，她一直很紧张，练习报告演讲和优化海报设计。她还说，海报的展示共有两天，她第一天去看别人汇报工作的时候，觉得竞争对手都很厉害，感觉自己还需要更加凝练语言和更加熟练自己的工作。最终，她的工作在49个参会报告中脱颖而出，获得“最佳海报奖”，并作为喜讯通报在xx大学首页和理学院首页新闻上。同年8月，全国表面分析科学与应用技术学术会议在xx大学举行，她需要口头汇报自己的工作，这次是一个台上演讲，且下面坐着的都是国内相关领域的教授和工程师，她面临的是更加严格的审查。但是，她最终顶住了压力，完成了口头汇报，并获得国内外同行的认可。基于以上成绩，她获得2017年硕士研究生国家奖学金。就在不久之前，通过层层选拔，她被知名的西湖大学录取为2019级的博士生。硕士毕业后，即将前往西湖大学继续深造，为2025中国·智造助力。三、感恩回馈，义教助残李嘉诚有句名言“建立自我，追求无我。”这句话，也成为很多汕大学生一生追随的人生座右铭。她性格突出，有独立的思考，同时，她又能感恩社会，回报社会。她积极践行社会主义核心价值观，积极参与公益活动。她刚入大学的时候，就加入青年志愿者协会，而且多次参加志愿者活动。她的成绩突出，所以她去帮忙义教，将自己的知识传递给需要的人；她虽然自己也是残疾人，而且还要忍受一个小时的公交车晕眩感，但是她还是坚持到xx市残疾人活动中心照顾盲童、关爱自闭症、探访其他脑瘫儿童，现身说法告诉他们，残疾人也一样可以活的很精彩。2018年12月23日，国际马拉松在xx举办，她作为“15km辅助计时”志愿者，从凌晨四点就开始到场地布置，一直站到上午10点（关门时间）。虽然腿很酸，但是一直坚持着引导选手、为选手喝彩、跟选手们击掌。她说，马拉松现场真的很激励人心，虽然自己不能跑，但是看着别人跑，就好像自己也感受到了那种“飞跃”的感觉。她还说，2021年，xx举办“亚青会”，她还要当志愿者！大学期间，她几度谢绝学校考虑其残疾给予的国家助学金，将机会让给其他同学。而她自己却多次申请xx大学勤工助学岗位包含课程助教、slc（学生互助学习中心）导生、宿舍楼层值班岗位等。她说，经济独立是人格独立的重要组成部分。此外，她的课余生活也很丰富。总是能够在音乐会、晚会、读书会、篮球赛，讲座报告等活动中看到她的身影。她说，希望自己可以成长成为一个“完全的人”。能够懂得如何自处，也能够与他人和谐相处。文章有张有弛，中心思想突出！以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，您这是干什么呢？

水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！

4.主持人：大家欢迎老师讲话！

同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。

5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。

6.活动效果：

此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想