人教课标实验版必修一　当今世界政治格局的多极化趋势第25课　两极世界的形成【区一等奖】

回家的梦想—飞跃柏林墙

这仅仅是美苏冷战格局下的一个小故事

接下来，让我们重温这段历史……德国分裂

一堵墙硬是把一个民族分成了两半！有行的对抗，无形的伤害“冷战”阴影下的国际关系之国家分裂朝鲜民主主义人民共和国大韩民国朝鲜分裂无形的对抗，有行的伤害

越南战争（1961年—1973年）

“冷战”阴影下的国际关系之局部热战：

朝鲜战争（1950年—1953年）

国家核导弹洲际弹道导弹潜射弹道导弹远程轰炸机美国1000294144600苏联3007501901962年美苏核力量比较“冷战”阴影下的国际关系之军事对抗：战略优势在美国第25课两极世界的形成合作探究根据课本，结合学案及补充资料，以小组合作的形式，思考：1、两极世界形成的背景。2、“冷战”政策的含义是什么？3、美国“冷战”政策包含哪些内容？苏联应对措施有哪些？昔日的盟友为和平正义而战两极世界形成的背景背景1：战后失去合作基础“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着一头可怜的英国小毛驴。”——丘吉尔两个小孩站在废墟顶俯瞰轰炸后的城市“大不列颠作为一个世界强国，已经完蛋了”。

——美国国务院官员琼斯

垄断了原子弹拥有1200多万军队30艘航空母舰近500个军事基地工业生产量占世界2/3

外贸出口额占世界1/3

黄金储备量占世界3/4最强大的陆军达1140万，年产作战飞机40000架，驻军欧亚许多地区背景2：战后西欧普遍衰落，美苏势均力敌独占鳌头空前强大波茨坦会议上的斯大林和杜鲁门“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它强大。这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”

——杜鲁门“现在和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。”——斯大林美国想称霸世界苏联想扩大影响背景3：美苏国家利益和意识形态矛盾突显背景4：世界人民对于战争的反思，要求和平

雅尔塔体系是指二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围而建立起的国际关系新体系。实质：美苏两分天下背景5：雅尔塔体系奠定基础1、战后失去合作基础2、二战后西欧普遍衰落，美苏势均力敌3、美苏国家利益和意识形态矛盾突显4、世界人民对于战争的反思，要求和平5、雅尔塔体系奠定基础两极世界形成的背景——根本原因今日的对手为霸权利益而争“最好别惹我！”

美国的全球扩张战略的内在动力仅仅源于其强大的经济与军事实力吗？细节感悟之一：“吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，故自然负有领导国际社会之责任。”---罗斯福

美国......及其历史所孕育的自认为美国集西方文明之大成的天生优越感，以及由此产生的所谓“天定使命观”，即美国有责任将其民主制度和自由的价值观念向全世界移植等思想，成为美国向全球扩张的重要的内在动力。——牛军主编《冷战时期的美苏关系》

美国的全球扩张战略的内在动力仅仅源于其强大的经济与军事实力吗？细节感悟之一：美国的全球扩张战略的内在动力除了源于其强大的经济、军事实力，还和其先进政治文明产生的优越感，要向全世界移植其民主制度密切相关。苏联介入冷战的原因之外交理念分析。细节感悟之二：

在1953年斯大林去世之前，苏联一直坚持这样的观点，即自己处境艰险、战争不可避免等等，忽视或几乎不顾及二战以后世界所发生的一系列重大变化。......如苏联拥有核武器，使美国为首的西方轻易不敢发动世界战争；另外还有欧洲资本主义大国的实力遭到严重削弱、世界科技革命使科技竞争在国际关系中的作用明显增强，等等。

——牛军主编《冷战时期的美苏关系》苏联介入冷战的原因之外交理念分析。细节感悟之二：苏联领导人片面强调国际关系的政治和军事因素，忽视了科技和经济因素对世界政治和国际关系变化的巨大影响。这不仅使苏联对当时的国际形势估计的过于严峻，也使苏联外交缺乏赖以持续加强的物质基础。一位美国学者说：“美苏双方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”——牛军主编《冷战时期的美苏关系》

细节感悟之三：美苏两国一直存在着的根深蒂固的不信任也是导致美苏两极对峙的重要因素。“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围内……”。

——《和平砥柱》“冷战”的序幕：“铁幕”演说为什么英国最早发出“冷战”信号？首先我们要明确，任何国家外交政策的出台一定是以国家利益为出发点的。

英国虽然以胜利者的姿态走出二战，却满身创伤，沦为国际舞台上的二等国家。英国想利用与美国的特殊关系，通过争取美国的帮助，保持其作为世界大国的地位。当然，丘吉尔“铁幕演说”如此言辞激烈，和丘吉尔的反共情结也有密切的关系。细节感悟之四：“冷战”：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对活动。1.“冷战”的含义：发起者对象方式两极对峙的主要形式—冷战

我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式，造成其本身的命运。

——杜鲁门在国会上的演说（1）“自由国家”指什么国家？（2）“外来压力”指的是什么？（3）材料表明了美国外交政策的什么特点？指资本主义国家指苏联公开反共反苏2.“冷战”的表现：开始的标志：杜鲁门主义战后的英国战后的德国

美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。

——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说思考：材料中的“自由制度”指的是什么？马歇尔提到的“援助”是什么？其目的何在？其实质什么？

从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。经济扶持：马歇尔计划苏联波兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞典芬兰法国意大利土耳其西班牙希腊丹麦英国冰岛挪威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国政治：经济：军事：杜鲁门主义马歇尔计划1949组建北约经互会情报局1955组建华约——美苏两极格局正式形成两极对峙的主要形式—冷战2.“冷战”的表现：1.“冷战”的含义：古巴导弹危机1962朝鲜战争1950越南战争1961德国分裂1949

两极对峙的主要影响

具体表现材料一：北约与华约的对峙材料三：较量材料四：美国登月材料二：两强相争依据教材，结合图片，怎样评价“冷战”？材料五：火箭上天、计算机等科学发明问世主要影响（1）积极影响1、两大集团势均力敌，避免新的世界大战爆发2、两强竞争，客观上促进了世界科技的发展（2）消极影响１、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分２、使世界处于核战争的威胁下３、局部“热战”，破坏世界的和平。两强对峙，威胁和平两强制约，相对和平警语：冷战虽成历史陈迹，冷战思维却从未在地球上真正消失。独不见，笼罩在世人头上的战争阴云，是否又以反恐战争旗号，重出江湖。

——中国政法大学俞飞

世界需要和平，人民渴望和平。在当前和未来的国际关系中，为了维护世界的和平与安全，你能给出一些建议和意见吗？（结合今天所学知识）

合作对话尊重理解包容求同存异和平共处互利共赢反对霸权主义、强权政治………【感悟历史】本课小