大学生科学素养调查报告

大学生科学文化素养调查报告计算机科学与技术二班【2023240202】2023240202班制目录TOC\o"1-3"\u一、小组人员组成-3-二、调查内容及目的-3-三、调查数据分析-3-1、主要通过哪些渠道了解时事新闻。-3-2、每天有几天通过以下群众传媒获得各种信息。-5-3、在过去的一年中，您参加过一下科普活动吗？-5-4、在过去一年中，去过以下公共场所吗？假设去过，去过几次？未去的原因？-7-5、对以下各种信息感兴趣吗？-8-6、生活中经常会遇到一些现象，下面这些说法您认为对吗？-9-7、您认为下面各种观点您认为下面各种观点对吗？-10-8、您赞成下面各种对科学技术的看法？-12-9、您怎样理解“科学研究〞这个词?-13-10、你认为下面哪几种职业的声望最好？-14-11、您希望您的后代从事哪几种职业？-15-12、如果有人向您推荐新技术、新产品或新品种，您在哪种情况下会接受？-16-13、有技术对环境的影响，您同意以下哪种观点？-17-14、您认为要想过上美好的生活，我们应该怎样对待自然？-18-15、过去一年，您的家庭人均收入在您所在的地区处于什么水平？-19-四、总结-20-五、任务分配……………………-22-一、小组人员组成组长：王升小组成员：李省，党蕊姣，刘月，孙雅伦，高玉斌，邵杰，王升，曹家乐二、调查内容及目的本次调查主要以问答的形式进行，调查的内容主要是一些与科技有关的知识，主要涉及内容有科学研究、科学技术、人们的科学生活、以及一些简单的科技知识。该调查活动旨在了解长安大学同学的科学素养，从而分析地区的大学科技普及水平。提高该地区大学生的科学素养。三、调查数据分析1、主要通过哪些渠道了解时事新闻。1.报纸杂志2.图书3.播送4.电视5.科学期刊6.互联网7.与人交谈8.其他4319215591067119从上述数据可知同学们获取科技信息渠道主要是媒体，结果显示该地区的公众获取信息的渠道主要侧重于互联网〔30%〕、与人交谈〔20%〕、电视〔16%〕、报纸杂志〔13%〕，还有少局部人是通过播送〔6%〕获取信息。这些渠道的使用说明同学们具有较强的主动获取信息的意识。由图可知，互联网为主要途径，其次为与人交谈，科学期刊占比例最少。互联网成为计算机学生了解时事的主要途径。分析原因：随着社会的开展，生活水平的提高，越来越多的人都喜欢用互联网作为了解信息的途径，而对于书籍报刊的阅读率日渐下降，但是，我们也知道，互联网是一把双刃剑，其中的信息有好有坏，有时候真的很难分清哪些是对的，哪些是不对的，而不良信息的对人精神产生的不好的影响是我们无法想象的，但是科学期刊、报纸杂志就不一样了。它们是经过科学认证和事实认证的，具有很高的可信度，也不会误导我们进入歧途，是比拟科学的获取信息的渠道，我们应该多看科学期刊。2、每天有几天通过以下群众传媒获得各种信息。每天1-2天3-5天不接触报纸杂志1174421图书8133529播送6162131电视6103448科学期刊181848互联网861080由柱状图可以看出，不接触各种信息的同学不在少数，接近50%，3-5天的同学也很多，占40%，可以看出每天接受各种信息的同学绝大局部是通过互联网，当然，我们是信息学院的同学，通过互联网确实也相对方便一些3、在过去的一年中，您参加过一下科普活动吗？参加过没参加过但听说过没听说过不知道科技周13621913科普宣传车7542814科技咨询18582612科技培训18641113科普讲座712935选项都为科技宣传与交流活动，大多数大学生只是听说过但从来没有参加过，参加过这些活动的大学生所占的平均比例只有23.7%，甚至有28.8%的大学生从来没有听说或者接触过这些活动。其中，科技周、科技宣传、科技交流与培训的参加率更低，这主要与大学生从小受教育的环境有关，应试教育缺乏课外活动，从小只注重课本知识。导致无暇顾及科技宣传活动。此外，科技宣传活动的普及也很重要，同学们生活中遇到的科技活动实属不多。最后一项为哪一项科技讲座，大学生的参加率较高，到达65.7%。这主要与大学轻松自由的学习环境有关，其中不乏有一些科技讲座。综上所述，教育应该注重科技宣传建设，加强教育体制改革。4、在过去一年中，去过以下公共场所吗？假设去过，去过几次？未去的原因？去过的次数没去的原因A、1-2次B、3次及以上A、本地没有B、交通不便C、门票太贵D、缺乏展品E、不感兴趣F、不知道在哪里动物园、水族馆、植物园458213110125科技馆等科技类场所48592071611自然博物馆3641010701015公共图书馆5940011154美术馆或展览馆37358402019科普画廊或宣传栏4466630322图书阅览室3654032032科技示范点或活动站252153701422以上都为同学们课余时间应该去的学习科学文化知识的好地方。平均有41%的同学是去过3次以下，去过3次以上的同学只有14%。由此可见，大学生对这些生活必须的课余文化活动的热情不高，远远高于国外的大学生。其中，去科技示范点和活动中心的次数更是少之又少。对于图书馆和阅览室的访问，还相对乐观，这应该是这些场所比拟常见，家长鼓励学生去，学生对知识的渴望的原因吧。至于为什么没法去，科技活动示范点主要是因为本地没有或者不知地点，不去自然博物馆是各方面原因都有，交通不便，地点不知，同学不敢兴趣。而不去动物园植物园水族馆之类的，主要是因为交通不便，门票太贵和不感兴趣。由此可见，当代大学生缺乏对科技活动的热情，并且，根底设施建设的不太完善。政府应该加强这些活动场所的建设，普及科学文化知识的学习场所。5、对以下各种信息感兴趣吗？很感兴趣一般不感兴趣不知道科学新发现683900新技术的应用624820医学新进展4044162国际与外交政策3459130军事与国防3856100文化与科技交流2443150国家经济开展3555143农业开展2743244空间探索5428142环境污染与治理2956161健康与卫生保健4943170体育与娱乐663770防灾与减灾2060142选题中可分为5大类，科学开展与医疗保健，国家政治经济国防建设，环境与污染治理，体育娱乐，平安与防范。不难看出，当代大学生对科学与医疗保健的感兴趣程度居于首位，这与人们对科学的好奇与求知欲有关。其中对科学发现，新技术应用，空间探索很感兴趣的人数远远大于其他项。其次是体育娱乐，这是整个社会的风气，生活娱乐化，当代大学生也不例外，这个无可厚非。大多数大学生对国家政治经济国防建设的态度是一般，有此看出大学生对国家开展进程的关心程度不高。排在最后的是平安防范和环境污染治理，可能原因是学习枯燥或者暂时与生活关系不大，所以关心程度不够。也与教育有关，这个很需要加强。6、生活中经常会遇到一些现象，下面这些说法您认为对吗？对错不知道月光是月亮本身发光7710温度计的工作原理是热胀冷缩10230艾滋病能通过空气传播1880植物开什么颜色的花是基因决定的53172所有细菌对人都是有害的0782电子计算机的工作原理是基于二进制6333磷肥能促使作物籽粒饱满，提前成熟49179选题都为高中书本知识和生活中的科普小常识，理论上来说，当代大学生都应该对其熟知。从上述柱状图可以了解到，当代大学生答对这些题目的比例是88.7%，根本符合熟知的程度。这主要与应试教育有关，所以大学生对教材的知识掌握的比拟好。此外，生活中的科普知识有：月亮是反射太阳的光、计算机的工作基于2进制和艾滋病传播通过血液、母婴、性接触。大约有94.1%的大学生知道正确答案，这主要与大学生从小接触的科普书籍有关。以上结果可以说明当代大学生科普知识的根底比拟扎实。7、您认为下面各种观点您认为下面各种观点对吗？题目对错不知道地心的温度非常高【对】8914我们呼吸的氧气来源于植物【对】8167父亲的基因决定孩子的性别【对】73160激光因会聚声波而产生【错】86516电子比原子小【对】8152抗生素既能杀死细菌又能杀死病毒【错】15677宇宙产生于大爆炸【对】71612数百万年来，我们生活的大陆一直在缓慢漂移，并将继续漂移【对】8403就我们目前所知，人类是从早期动物进化来的【对】8421吸烟会导致肺癌【对】7863最早期的人类与恐龙生活在同一年代【错】8421含有放射性物质的牛奶经过煮沸后对人体无害【错】786712光速比声速快【对】72512所有的放射性的现象都是人为造成的【错】3850地球围绕太阳转一圈时间为一天【错】11762第七题考查的是同学们根底科学知识，从上面统计表及柱状图中可以看出，在对同学们根本科学知识的问答中，有82%的同学都能准确的答复根本的科学知识，但是这些都是高中初中物理化学以及生物知识，作为大学生正确率没有到达90%，例如“最早期的人类与恐龙生活在同一年代〞这道题，竟然只有2个同学答对，这说明同学们在上大学后并没有继续学习有关科学知识。8、您赞成下面各种对科学技术的看法？赞成反对既不赞成也不反对不知道科学技术给人类和后代提供了更多的时机105850仅仅几年依靠科学技术，就能使我国在近几年内快速开展起来1180190科学技术不能解决我们面临的任何问题2283110即使没有科学技术，人们也可以生活的很好655380科学技术的开展会使人与人之间的关系越来越疏远2965240科学技术能解决所有问题09140科学家因为拥有了改变世界的知识和能力，从而变得很可怕1287200科学技术既给我们带来好处也给我们带来了害处7431110持续不断的技术应用，最终会毁掉我们赖以生存的地球2449369我们过于依赖科学，而无视信仰4131422科学技术使我们的工作更轻松愉快了5417312科学家的工作使我们的生活更简单舒适674403尽管有些科学研究不能立即给人们带来利益，但科学研究是必要的，政府应该支持100660第八题考查的是同学们对科学技术的看法，同学们对于科学技术的看法还是保持着乐观的态度，相信科学，支持科学，并且愿意了解它，同学们对于科学技术带来的人与人之间交流的匮乏保持着冷静的态度，科学是一把双刃剑。9、您怎样理解“科学研究〞这个词?引进新技术，推广新技术，使用新技术观察，理解，结论观察，推论，实验不知道312751由上述数据可以看出同学们对“科学研究〞这个词有着不同的理解；其中有百分之二十八的同学认为科学研究是引进新技术，推广新技术，使用新技术；有百分之二的同学认为科学研究是观察，解释，结论；有百分之六十九的同学认为科学研究是观察，推理，实验；其余百分之一的同学并不知道。同学们更注重实际操作，这与我们的学生身份是脱不了关系的，由此可以看出大多数同学对科学研究的概念还不是比拟清楚的，这也反映了同学们的科学文化素养有待提高。10、你认为下面哪几种职业的声望最好？法官教师企业家政府官员运发动科学家医生记者工程师艺术家律师其他〔〕33283713274767371439365从表中可以看出，在以上所给出的几种职业中，声誉最好的是医生，科学家和艺术家，而声誉最不好的为政府官员，工程师和运发动。这说明绝大局部人不愿从事与政治有关或敏感性较强的事业，如政府官员，而且同学们对于运发动的看法较冷谈，这与现在社会同学们主动求“稳〞的现象符合。对于其他职业选项同学们的选择都较平均，这说明同学们的眼界还是很开阔的。11、您希望您的后代从事哪几种职业？法官教师企业家政府官员运发动科学家医生记者工程师艺术家律师其他〔〕16125642341267482392根据调查结果，希望后代成为企业家的有56人，占调查总人数的22%，所占比例最高；紧接着选择“工程师〞和“政府官员〞的48和42人，占18%和16%：“科学家〞以15%的比例紧随其后，排四名；然后“医生〞这一行业被调查人数的10%看重；选择“企业家〞所占比例最高，之所以出现这样的结果与“金钱至上〞的社会观念有着强烈的联系，在这个失业率居高不下的时代，相当多的人都认为后代成为企业家是一件非常好的事，握紧自己手中的“铁饭碗〞；但是选择让后代成为政府官员的同学不在少数，这与上一题严重不符，虽然同学们不愿成为政府官员，但是却希望后代成为官员，这与我国长久以来的“官本位〞的思想是分不开的；我国的科学技术开展飞速，前不久的“天宫一号〞，“神州八号〞让人们见识了科学的魅力，所以选择科学家的排第四位；近年来，由于人们对健康的不断重视，“医生〞也被众多人所神往，应选择这一选项的人数也占到10%；另外剩下的几项选择比例都低于10%，说明他们不为多数人所接受。12、如果有人向您推荐新技术、新产品或新品种，您在哪种情况下会接受？1.政府提倡或国家权威部门认证2.广告宣传3.省钱能赚钱4.看别人用的效果，如果大多数都说好，我也接受5.亲自查资料或咨询专家，确认对环境和人体无害6.自己先试试再做决定7.无论谁推荐都不接受8.不知道7801848423432从上表及统计图中可以看出，在对同学对新技术的认可态度进行调查时，不同的同学对新技术的认可态度也不同。有35%的同学接受政府提倡或国家权威部门认可的新技术；有21的同学会看别人用的结果，如果大多数人都说好，他才接受；有19%的人会亲自查资料或咨询专家，确认对环境和人体没有危害后才会接受；有15%的同学会先自己试一试，再做决定。有1%的民众压根儿不接受新技术，有0%的民众在面对新技术时压根儿不知道该怎么办。这个结果显示，同学对新技术还是持有一定的疑心态度，所以要推广新技术时，我们应该用充分的科学知识去让民众接受这一新技术，而不是让他们对这一技术持疑心态度。13、有技术对环境的影响，您同意以下哪种观点？1.技术对环境有好处2.技术对环境有好处也有害处3.技术对环境有坏的影响4.技术对环境没有任何影响5.不知道1112000从上面的列表及统计图中可以看出，有99%的同学认为技术对环境既有好的影响，也有坏的影响，反响出同学对新技术的态度褒贬不一。所以我们在创造新技术时，要充分考虑其对环境的影响。当今经社会，已经进入知识经济时代，科学技术发挥着越来越重要的作用。同时，科技的开展也给社会开展带来了一些负面效应。究其原因，主要是人类过多地注重了科学技术的工具理性，而无视了其价值理性与人类缺乏对科学技术行为后果的责任感，要走出这一困境，一是要正视科学技术务实的思路，二是要使科学技术开展的价值目标以人类的根本利益为依归，三是要以科学技术的生长点促进人与自然的和谐开展。本文总结前人对该问题探讨的科研成果，以马克思自然辩证法为理论根底，以全新的角度探讨科技进步对社会开展的影响14、您认为要想过上美好的生活，我们应该怎样对待自然？1.崇拜自然，顺从自然的选择和安排2.尊敬自然规律，开发利用自然3.最大限度的向自然索取，征服自然不知道111101从表中可以得知，在认为要想过上美好生活，我们应该怎样对待自然的态度上，百分之九十九的人认为应该尊重自然规律，开发利用自然；而百分之一的人认为应崇拜自然，顺从自然的选择和安排；而剩余的百分之零的人认为应该最大限度的向自然索取征服自然。自然环境的好坏与我们的生活环境息息相关，近几年来的沙尘暴和全球气候变暖已经充分像我们说明了这一点，所以可以说，自然环境的好坏决定了我们的生活质量。因此，我们应该善待自然，与自然和平相处，要做到索取有度，善于管理，保护和热爱自然；将从自然索取和保护自然形成一个良性循环系统。15、过去一年，您的家庭人均收入在您所在的地区处于什么水平？1.低水平2．中等偏下水平3.中等水平4．中等偏上水平5.高水平22305840由调查结果可以看出：中等水平占50.9%，所占比例最高，可以看出大多数人的生活水平还算可以。而中等偏上仅占3.5%，高水平为0%，可知生活水平高的家庭仅为少数。而中等偏下和低水平的总比例为45.6%，还占有较大的比重。总体上来说，人民的生活水平差异不是太大，贫富分化不是十分严重，总体水平集中在金字塔的下部。但是处在金字塔最底层的人数仍然较多，他们的生活水平并没有到达小康。所以目前要想提高中国的小康水平，应该将重点放于中下层民众的生活水平的提高上。一旦中下层人民的生活水平得到提高，中国整体的经济、民生都将会变得很好。那样才能为进一步促进人民的生活水平奠定根底。这才是所谓的全民小康，这样才有利于社会主义和谐社会的建设。四、总结从调查结果可以看出，本报告的被调查者大都具有较高的科学素养，不过都是从小的应试教育下的成果，科学素养是一种相比照拟抽象的软条件，其上下对他们以后所从事的工作和生活影响不大，导致有很多的学生并没有在这方面加强学习的意识，这些认识上的偏差造成了大学生缺乏提高科学素养所需的主体自觉性和主动性，也影响了大学生所承载的带动国民科学素养水平提高的责任感。同时我们也发现学校的科学素养教育气氛不够浓郁，教学方面存在着重科学知识传授、轻科学方法训练的倾向，课堂讲授侧重于讲解科学原理、概念，较少采用探究方式培养学生的探究能力，较少的会让学生利用所学的知识和方法去解决身边的问题，成绩的评估侧重于科学知识的再认识和重现等原因，造成了学生在学习过程中仅仅关注去做考卷、解习题、背教科书，而无视了科学方法