“小花猫睡着了”教学大纲及活动设计_第1页
“小花猫睡着了”教学大纲及活动设计_第2页
“小花猫睡着了”教学大纲及活动设计_第3页
“小花猫睡着了”教学大纲及活动设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页“小花猫睡着了”教学大纲及活动设计幼儿园儿童绘本教学大纲及活动设计一、教学目标能理解绘本《小花猫睡着了》的故事情节，发现其中的人物和角色特征；通过齐唱儿歌，让孩子们更深刻地感受小猫睡觉的安稳；了解小猫睡觉的习惯与好处，提高孩子们对健康睡眠的重视意识；提升孩子们的口语表达能力和语言表现力。二、教学重点和难点教学重点：理解绘本《小花猫睡着了》的故事情节，发现其中的人物和角色特征；教学难点：提高孩子们对健康睡眠的重视意识。三、教学方法视觉教学法：通过观赏绘本，让孩子们对小猫的形象有直观的认知；家乡文化教学法：通过儿歌向孩子们介绍家乡的风俗文化，引导孩子们爱国爱家；体验式教学法：通过模拟小猫睡觉的场景，让孩子们体验健康睡眠的好；讨论式教学法：通过小组讨论，激发孩子们的思维和口语表达能力。四、具体教学步骤热身环节①分组唱儿歌。根据孩子们的喜好和水平，将孩子们分成几个小组，每个小组选一首儿歌，互相比赛，谁唱得最好谁就赢。②猜猜我是谁。老师手拿黑板，猫咪模样的一条毛笔，问孩子们这是什么？然后逐个请孩子来站在黑板前，老师从背后用毛笔轻轻描摹孩子的侧脸。孩子们猜这是自己的画像还是别人的画像，猜对者给予鼓励。观看绘本老师向孩子们展示绘本《小花猫睡着了》。引导孩子们仔细观看，发现故事情节，了解书中人物角色。儿歌环节老师根据儿歌歌词，向孩子们介绍“喵喵”的发音方法和意境，齐唱儿歌，让孩子们更深刻地感受小猫睡觉的安稳。睡觉环节老师带领孩子们模拟小猫睡觉的场景。孩子们伏在桌子上，整个人齐躺下来，摆出小猫睡觉的姿势，安静地闭上眼睛，仿佛进入梦乡。老师在孩子们身边弥漫淡淡的香薰，让孩子们充分体验健康睡眠的好处。小组讨论环节让孩子们围成小组，利用教具会议花等帮助孩子们分组，讨论一下小组成员的睡眠习惯。为了保护个人隐私，老师可以设置匿名被回收的写有睡眠记录的纸片，让孩子们自己写出自己的睡眠时间、位置等。让孩子们通过小组讨论，自然而然地深入了解健康睡眠的习惯与好处，并提高口语表达能力和语言表现力。五、教学评估方法组织孩子们完成绘本阅读记录，反映孩子们对绘本的理解程度；通过唱儿歌、模拟睡觉等活动，观察孩子们的参与度、表现力和体验效果；通过小组讨论，评估孩子们口语表达能力和语言表达力等综合素质。六、教学用具绘本《小花猫睡着了》；画板、毛笔、黑板；香薰等；教具会议花等。七、教学效果分析在教学的过程中，通过多样化的教学方法，让孩子们在愉悦的氛围中，感受到了小猫睡觉的安稳和舒适，提高了对健康睡眠的重

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论