安徽省淮北市五校联考2022-2023学年七年级下学期第一次月考语文试题(解析版)

PAGE语文七年级（人教版）·教学评价一（2022-2023学年下学期评价范围：七下第1.2单元，名著导读一，课外古诗词诵读前4首）一、语文积累与运用（35分）1.默写。古诗中有各种各样的美。王维《竹里馆》中“_________________，_________________”表现出悠远宁静之美；李白《春夜洛城闻笛》中“_________________，_________________”表现出悠扬深远之美；韩愈《晚春》中“_________________，_________________”表现出个性张扬之美；《木兰诗》中“_______________，_______________”表现出淡泊名利之美；岑参《逢入京使》中“_________________，_______________”表达出眷恋故园的深情之美。【答案】①深林人不知②明月来相照③谁家玉笛暗飞声④散入春风满洛城⑤草树知春不久归⑥百般红紫斗芳菲⑦可汗问所欲⑧木兰不用尚书郎⑨故园东望路漫漫⑩.双袖龙钟泪不干【解析】【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“深、洛、菲、漫、袖”这几个字词的书写。2.请运用积累的知识，完成小题。【甲】他越着急便越自苦，吃喝越没规则；他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。病了，他舍不得钱去买药，自己硬tǐng着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年，他凑足了一百块钱！【乙】自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里shū服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了；照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。着（）急硬tǐng（）凑（）足shū（）服（2）“他也可以开车厂子了”中“可以”的词性是（）A.副词 B.连词 C.助动词 D.介词（3）以上文段节选自名著《__________》，作者是__________。（4）从文段中可以看出“他”具有怎样性格特点？请简要概括。【答案】（1）①zháo②挺③còu④舒（2）C（3）①骆驼祥子②老舍（4）吃苦耐劳，坚韧好强，充满理想，善良等。【解析】【小问1详解】本题考查字音字形。着——zháo。着急：焦虑、急躁。tǐng——挺。硬挺：勉强支持他虽十分劳累，但仍硬挺着工作。凑——còu。凑足：使需要的东西接近需要的数量。shū——舒舒服：身体或精神觉得轻松舒畅。【小问2详解】本题考查语法知识。“他也可以开车厂子了”中，“他”做主语，“开车厂子”是动宾短语，“也”是副词，“可以”是助动词，修饰“开”；故选C。【小问3详解】本题考查文学名著常识。根据“自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好”可知，语段选自《骆驼祥子》，作者是老舍。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。【小问4详解】本题考查名著人物形象。根据“这些个困难，使他更咬牙努力”“整整的三年，他凑足了一百块钱”可知，祥子是一个吃苦耐劳、坚韧好强的人；根据“他的生活过得越来越起劲了”“心里舒服”“对人就更和气，买卖也就更顺心”可知，祥子是一个充满理想、善良的人。3.复兴学校开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）为营造活动氛围，请你拟写一条活动标语，要求使用一种修辞手法。（2）小亮同学参加学校举办的以“爱国”为主题的演讲，下面是演讲稿的一部分，请你按照要求补充和修改。你的身躯、你的精神是国家塑造的。【甲】国家民族的个性已经深深地消化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了情感上的依存，【乙】________有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。【丙】人必须爱父母，这叫孝，人又必须爱祖国，这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体，即父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准。①【甲】句有个词语使用不当，请提出修改意见。②在【乙】处横线上填上恰当的关联词。③【丙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。（3）下面是几幅抒写家国情怀的书法作品，对书体及其特点判断有误的一项是（）【注】【丁】恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。A.【甲】是楷书，形体方正，端庄严谨。 B.【乙】是篆书，蚕头雁尾，一波三折。C.【丙】是行书，行云流水，潇洒有致。 D.【丁】是草书，用笔狂放，笔势连绵。【答案】（1）示例：我的中华，我的魂！树时代新风，立爱国壮举。立报国之志，增建国之才，践爱国之行。（2）①“消化”改为“融化”②又③“孝”后面的逗号改为分号（3）B【解析】【小问1详解】本题考查宣传标语。围绕“家国天下”的主题展开即可，注意使用修辞手法。示例一：家国情怀深重，人生志向崇高；示例二：长思家国事，永存天下心。【小问2详解】本题考查语言运用。①消化：食物在人或动物体内变为能够被机体吸收的养料，比喻理解、吸收所学的知识；句中用来写个人与民族个性的联系，此处应用“融化”：熔化；溶解；融会；融合。②根据前文“国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起”可知，国家和个人不仅在情感上有联系，在利益上也一致，根据“于是你与祖国就既有了情感上的依存”“有了利益上的一致”可知，这里是递进关系，应填“又”，“既……又……”表递进关系。③“人必须爱父母，这叫孝”“人又必须爱祖国，这叫忠”着两个句子是并列关系，中间应使用分号。【小问3详解】本题考查书法常识。书法字体及特点：篆书：篆书是大篆、小篆的统称。笔法瘦劲挺拔，直线较多。起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，手笔“悬针”较多。隶书：是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。楷书：楷书也叫正楷、真书、正书。从程邈创立的隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。行书：行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。草书：草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分，在狂乱中觉得优美。根据以上字体特点可知，甲应为楷书，乙应为隶书，丙为行书，丁为草书；故选B。二、阅读（55分）［一］（22分）请阅读下面的文字，回答问题。北斗，争当天上最亮的“星”龚盛辉①北斗二号胜利开通后，北斗人立刻向北斗三号进军。有人为中国北斗的前途担心；覆盖国土的北斗一号和覆盖亚太地区的北斗二号，对于中国来说不成问题，但覆盖全球的北斗三号就有些麻烦了。②北斗卫星导航从覆盖亚太到覆盖全球这一步，的确太难走！③作为全球卫星导航系统，不仅需要在太空布设数十颗卫星，同时要在地球上各个地区建设众多的地面站点。如GPS，就在全球各地建了众多地面站。但中国难以在全球布设站点，建不成“地网”。这是北斗卫星导航由区域向全球拓展面临的首要亦是最大障碍。④不能在世界各地建设地面站点，北斗全球系统就不建了吗？⑤北斗人通过艰苦探索，开创性设计出无须在亚太以外地区建设地面站点的星间链路方案。星间链路是航天器与航天器、航天器与地面站之间具有数据传输和测距功能的无线链路。即在星星之间、星地之间，织成一个“天罗地网”。⑥信息天路串并联，从此天堑变通途。⑦星间链路，是典型的中国特色、北斗绝技！⑧但星间链路工程实现难度非常大；不仅测量距离、信息传输量增加了一个数量级，而且卫星以每秒七八千米的速度运行，要相互对准难度本来就很大，相隔几万千米的卫星之间要实现厘米级距离测量，更是难上加难。⑨为此，国内多个优势单位集成攻关，其中就有某研究院空间仪器工程团队。⑩接到任务安排后，空间仪器工程团队的郭熙业风尘仆仆地前往成都中电集团某研究所，开始投身星间链路攻坚战。⑪攻关难度超常，而完成任务还不能超时。郭熙业给自己定下了一个雷打不动的规矩；每周工作七天，每天十六个小时；攻关遇到问题，不解决不下班；工作时间手机关机。而实际情况是，几乎每天都会遇到难题，几乎每月都要熬十个通宵。⑫郭熙业的项目攻关完成一个阶段后，上级前来检查。看了他们的星间链路模拟演示后，孙家栋总设计师说：“你们要继续加强攻关，把一个个未知难题搞清楚，并进行充分验证，确保在工程建设中好用、管用。”⑬孙家栋总设计师对他们前期工作的充分肯定和鼓励，让这个三十出头的小伙子感到万分激动，也更加信心十足。⑭星间链路设备比测开始了。参加比测的几家单位，都拿出自己精心生产调试的设备进行对抗式演示。让郭熙业没想到的是，第一场比测，他们竟然输了！⑮怎么会这样？郭熙业连续一周几乎不眠不休，仔细梳理系统设计方案，检测每个设备的技术状态，终于找到问题的症结所在。至于如何解决问题，他面临两种选择：一是在原方案上打补丁，堵住漏洞，提升设备性能；二是推翻原有方案，另起炉灶，设计新的算法。前者实现容易，但性能提升空间有限；后者前景广阔，但推倒重来需要耗时半年，而距离下一场比测只有一个月时间！⑯郭熙业毫不犹豫地选择了后者，用一个月干完了原本需要半年才能完成的任务。⑰第二场比测，郭熙业的设备研制团队反败为胜，而且设备性能指标大幅跃升。⑱但郭熙业没有松劲，他带领团队继续加班加点，完善改进设备，在第三场比测中，他们以绝对优势稳占鳌头。⑲比测工作后，又开展了大量的体制优化设计、星地试验验证工作，才最终突破了关键技术，实现了有关技术性能的一系列跨越；主要技术指标提升了数十倍；温度控制性能比原计划提高一倍；测距精度相当于能看到两千千米外的一根头发丝！（选自《人民日报》，有删改）4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章第①段用覆盖国土的北斗一号和覆盖亚太地区的北斗二号引出覆盖全球的北斗三号。B.星间链路无须在亚太以外地区建设地面站点，是除了中国以外别国所没有的绝技。C.面对修正原方案和另起炉灶的两种选择，郭熙业毫不犹豫地选择了后者并取得了成功。D.文章第⑲段中“能看到两千千米外的一根头发丝”，用夸张手法突出了测距精度之不容易。5.北斗三号的建设难在什么地方？星间链路工程实现难度体现在什么地方？6.从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。即在星星之间、星地之间，织成一个“天罗地网”。7.文章第⑬段写孙家栋总设计师对郭熙业团队前期工作的充分肯定和鼓励，有什么作用？8.郭熙业身上有哪些值得称道的地方？结合文章内容概括。【答案】4.D5.①北斗三号的建设难在中国难以在全球布设站点。②星间链路工程实现难度体现在相互对准难度很大，相隔几万公里的卫星之间要实现厘米级距离测量非常难。6.运用比喻的修辞手法，把星间链路比作是“天罗地网”，形象生动地突出了星间链路在连接航天器与航天器、航天器与地面站之间的重要作用。7.①用孙家栋总设计师对他们前期工作的充分肯定和鼓励，总结郭熙业团队前期工作，突出郭熙业的干劲和信心；②与下文第一场比测竟然输了形成对比，突出了完成任务的艰难。8.①不畏困难，迎难而上；②全身心投入，加班加点超时工作；③不怕失败，从失败中寻找原因，终于成功；④不怕麻烦，另起炉灶，设计新的算法；⑤敢于创新，最终突破了关键技术，实现了有关技术性能的一系列跨越。（答出3点即可）【解析】【4题详解】本题考查内容鉴赏。D.“突出了测距精度之不容易”表述有误。根据原文“实现了有关技术性能的一系列跨越；主要技术指标提升了数十倍；温度控制性能比原计划提高一倍；测距精度相当于能看到两千千米外的一根头发丝”可知，此处是用于强调郭熙业团队突破了关键技术，有了更好的效果，而不是表现“测距精度之不容易”；故选D。【5题详解】本题考查文章内容梳理。根据第③段“作为全球卫星导航系统，不仅需要在太空布设数十颗卫星，同时要在地球上各个地区建设众多的地面站点。如GPS，就在全球各地建了众多地面站。但中国难以在全球布设站点，建不成‘地网’”可知，北斗三号的建设难在中国难以在全球布设站点。根据第⑧段“但星间链路工程实现难度非常大；不仅测量距离、信息传输量增加了一个数量级，而且卫星以每秒七八千米的速度运行，要相互对准难度本来就很大，相隔几万千米的卫星之间要实现厘米级距离测量，更是难上加难”可知，星间链路工程实现难度体现在相互对准难度很大，相隔几万公里的卫星之间要实现厘米级距离测量非常难。【6题详解】本题考查赏析句子。天罗地网意为天空地面，遍张罗网。文中把星星之间、星地之间的星间链路工程比作天罗地网，属于比喻的修辞手法，生动形象地说明了星间链路在航天器与航天器、航天器与地面站之间进行数据传输和测距的重要作用。体现出说明语言的生动性特点。【7题详解】本题考查句段作用。根据第⑪段“而实际情况是，几乎每天都会遇到难题，几乎每月都要熬十个通宵”第⑫段“郭熙业的项目攻关完成一个阶段后，上级前来检查……确保在工程建设中好用、管用”可知，孙家栋总设计师对郭熙业团队前期工作的充分肯定和鼓励，是对郭熙业团队前期工作的总结，体现郭熙业的干劲和信心；根据第⑭段“参加比测的几家单位，都拿出自己精心生产调试的设备进行对抗式演示。让郭熙业没想到的是，第一场比测，他们竟然输了”可知，孙家栋总设计师对郭熙业团队前期工作的充分肯定和鼓励与后文第一场比赛的失败形成鲜明对比，得到了高度认可的星间链路设备居然失败了，突出了要完成此次任务的艰难。【8题详解】本题考查人物形象概括。根据第⑩段“接到任务安排后，空间仪器工程团队的郭熙业风尘仆仆地前往成都中电集团某研究所，开始投身星间链路攻坚战”可一看出，郭熙业接到艰巨的任务便风尘仆仆地赶往研究所，投入攻坚战，由此可以看出郭熙业是一个不畏困难，迎难而上的人；根据第⑪段“郭熙业给自己定下了一个雷打不动的规矩；每周工作七天，每天十六个小时；攻关遇到问题，不解决不下班；工作时间手机关机。而实际情况是，几乎每天都会遇到难题，几乎每月都要熬十个通宵”可以看出，郭熙业是一个全身心投入，加班加点超时工作的人；根据第⑮段“郭熙业连续一周几乎不眠不休，仔细梳理系统设计方案，检测每个设备的技术状态，终于找到问题的症结所在”第⑰段“第二场比测，郭熙业的设备研制团队反败为胜，而且设备性能指标大幅跃升”可概括为：郭熙业不怕失败，从失败中寻找原因，终于成功；根据第⑮段“二是推翻原有方案，另起炉灶，设计新的算法”“后者前景广阔，但推倒重来需要耗时半年”第⑯段“郭熙业毫不犹豫地选择了后者，用一个月干完了原本需要半年才能完成的任务”可概括为：郭熙业不怕麻烦，另起炉灶，设计新的算法；根据第⑲段“比测工作后，又开展了大量的体制优化设计、星地试验验证工作，才最终突破了关键技术，实现了有关技术性能的一系列跨越”可概括为：郭熙业敢于创新，最终突破了关键技术，实现了有关技术性能的一系列跨越。［二］（17分）延安颂张勇①走进陕北延安，再迈进那些土窑洞，你确实会有一种意想不到的感觉，你会顿生一种领悟。②【甲】那些起伏绵延的浑圆的丘陵，由近而远的波浪线，多么像浩渺的波澜，你会感触到一种非凡，你会感触到皇天后土的壮阔，你会感触到一种雄浑，你会感触到一种气势！③【乙】那些个窑洞都褶皱在沟壑，那些村庄也同样褶皱在沟壑，那些悠扬高亢的信天游从山峁飘进沟壑，那些陕北人执着醇厚的情感也流淌在沟壑，让陕北成为特别的陕北。④【丙】和其他地方相比，这里没有险峻，这里没有平坦和海风，这里没有傲慢和炫耀……这里就只是一堆堆丘陵旋出的梯田，一排排土窑洞排出的人家村庄，一条条沟壑流淌的信天游！⑤哦，那个信天游，给了这块皇天后土和生灵莫大的滋润！让人不禁想起豪放舞动的腰鼓！⑥愈走进延安，你就愈加不可思议。那一代领袖居住的窑洞是那样的简陋质朴。土炕、木桌、木椅、油灯，实在再简单不过了。可是，那里的窑洞实在不平凡，毛泽东在土窑洞挥毫写出了卷卷雄文，周恩来在土窑洞里谋划战胜群魔的方略，刘少奇在土窑洞里为党的建设深思熟虑，朱德总司令在土窑洞里部署着一个个惊天动地的战略。如此，我们的领袖才能从简陋的窑洞点燃真理的火种，点燃中国革命的火种，点燃中国的希望！那个土窑洞里闪烁出的《论持久战》的光辉，照亮了中国的夜晚，照亮了中国革命的天空，照亮了中国革命的方向！⑦就在这样一块质朴的土地上，就在这样的山峁上，那座延安宝塔，成了中国革命的灯塔；那一排土窑洞，那一排土窑洞的灯光，成了中国革命的光芒；那南泥湾的䦆头能挖走中国的黑暗；那延河的流水竟然能迸溅出天安门前国庆的欢乐！那舞动的腰鼓竟能敲打出中国的喜悦！那小米喂养的枪杆竟能打出一代江山！这块土地，这块皇天后土，竟然能创造奇迹，竟然能让世界惊奇，竟然能让历史熠熠闪烁！⑧不可思议的这片黄土地，不可思议的土窑洞！不可思议的雄才大略，不可思议的历史的篇章……⑨不可思议的延安啊！这里有厚重，这里有博大，这里有雄浑，这里有壮阔，这里有不可阻挡的气势，这里有大智大勇，这里有的是艰苦卓绝，这里有不屈不挠……所以，这里有更多的光明！这里有更多的思想闪烁！这里有更多的伟大！⑩走进延安，再迈进那些土窑洞，我们突然有一种心灵的震荡，有一种骨子里的觉悟，啊，这片神奇的土地！（选自《中国文化报》，有删改）9.把下面的句子还原到文中，确切的位置是（）在延安，在陕北，登高远望。A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处10.文章第④段运用了什么写作手法？有什么作用？11.赏析下面加点词语的表达作用。那个土窑洞里闪烁出的《论持久战》的光辉，照亮了中国的夜晚，照亮了中国革命的天空，照亮了中国革命的方向！12.延安的“不可思议”表现在哪些地方？请结合全文内容回答。【答案】9.A10.运用对比手法，把别的地方与延安对比，突出了延安的梯田、窑洞和信天游。11.“照亮”是精神上的指引的意思，三个“照亮了”构成排比，突出了《论持久战》对于中国革命的重大意义。12.（1）有不可思议的黄土地，黄土地有雄浑的气势。（2）有不可思议的土窑洞，土窑洞简陋质朴却实在不平凡。（3）有不可思议的雄才大略，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等点燃真理的火种，照亮了中国革命的天空。（4）有不可思议的历史的篇章，延安宝塔成了中国革命的灯塔，打出一代江山，创造历史奇迹。（答出3点即可）【解析】【9题详解】本题考查内容理解。根据句子“在延安，在陕北，登高远望”可知，本句写到登高望远，后文应是登高俯视之景，根据第②段“那些起伏绵延的浑圆的丘陵，由近而远的波浪线，多么像浩渺的波澜”可知，此处的描写属于俯视之景，乙处第③段根据“那些个窑洞都褶皱在沟壑，那些村庄也同样褶皱在沟壑”可知，是描写平视之景——窑洞；丙处第④段“和其他地方相比，这里没有险峻，这里没有平坦和海风”可知，本段是写延安和其他地方的区别；故选A。【10题详解】本题考查表现手法。根据第④段“和其他地方相比，这里没有险峻，这里没有平坦和海风，这里没有傲慢和炫耀”可知，本段把延安和其他地方进行比较，运用了对比的手法，“这里就只是一堆堆丘陵旋出的梯田，一排排土窑洞排出的人家村庄，一条条沟壑流淌的信天游”写出了延安的特色——梯田、窑洞、信天游，表现延安的与众不同。【11题详解】本题考查词句赏析。根据句中“照亮了……照亮了……照亮了……”可知，本句运用了三组结构相似的句子，属于排比的修辞手法，运用排比，可以使行文有节奏感，琅琅上口，能增强文章的表达效果和气势；同时，“照亮”有提供光亮等意思，属于精神上的指引，三组“照亮了”齐用，凸显了《论持久战》对于中国革命的重要意义，增强语势，强化情感。【12题详解】本题考查内容理解。根据第⑥段“那一代领袖居住的窑洞是那样的简陋质朴。土炕、木桌、木椅、油灯，实在再简单不过了。可是，那里的窑洞实在不平凡”可概括为：有不可思议的土窑洞，土窑洞简陋质朴却实在不平凡；根据第⑥段“毛泽东在土窑洞挥毫写出了卷卷雄文……我们的领袖才能从简陋的窑洞点燃真理的火种，点燃中国革命的火种，点燃中国的希望”第⑧段“不可思议的这片黄土地，不可思议的土窑洞！不可思议的雄才大略，不可思议的历史的篇章”可概括为：有不可思议的雄才大略，毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等点燃真理的火种，照亮了中国革命的天空；根据第⑦段“就在这样一块质朴的土地上，就在这样的山峁上，那座延安宝塔，成了中国革命的灯塔”“那小米喂养的枪杆竟能打出一代江山”“竟然能创造奇迹，竟然能让世界惊奇，竟然能让历史熠熠闪烁”可概括为：有不可思议的历史的篇章，延安宝塔成了中国革命的灯塔，打出一代江山，创造历史奇迹。根据第⑨段“可思议的延安啊！这里有厚重，这里有博大，这里有雄浑，这里有壮阔，这里有不可阻挡的气势，这里有大智大勇，这里有的是艰苦卓绝，这里有不屈不挠”可概括为：有不可思议的黄土地，黄土地有雄浑的气势；［三］（16分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐，大为具待③。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫喻其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣！”（节选自《宋史·寇准传》）【注释】①准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。②严：敬重。③大为具待：盛情地款待。具，备办。待，接待。13.请解释下列加点词在文中意思。（1）但当涉猎：___________（2）蒙乃始就学：___________（3）及准出陕：___________（4）准莫喻其意：___________14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”15.【甲】文描写鲁肃与吕蒙的对话有什么作用？16.【甲】【乙】两文都是劝人学习，其劝说方式有什么不同？【答案】13.①粗略地阅读②于是，就③等到④了解，明白14.（1）我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？（2）当张咏将要离开时，寇准亲自送张咏到郊外，问道：“您有什么话要教导我吗？”15.两人的对话，既交代了在孙权劝说下吕蒙就学的结果，又从侧面表现了吕蒙的学有所成。16.①【甲】文中孙权现身说法，直截了当地劝说吕蒙要加强学习；②【乙】文中张咏委婉地劝说，暗示寇准要加强学习【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：只是让你粗略地阅读。涉猎，粗略地阅读。（2）句意：吕蒙于是开始学习。乃，于是，就。（3）句意：等到寇准出使到陕西的时候。及，等到。（4）句意：寇准没有领会到他的意思。喻，了解，明白。【14题详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力。翻译文言句子，要注意句中的关键字词，要注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。本题重点词：（1）孤：古时王侯的自称；岂：难道；治经：研究儒家经典；博士：当时专掌经学传授的学官；（2）去：离开；何：什么；教：教导。【15题详解】本题考查文言文内容理解。结合甲文“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’”可知，鲁肃称赞吕蒙现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了，照应上文“蒙乃始就学”，交代了在孙权劝说下吕蒙就学的结果，和结合吕蒙回答鲁肃的话，“蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！’”又从侧面表现了吕蒙的学有所成。【16题详解】本题考查文言文内容的理解。甲文由“‘卿今当涂掌事，不可不学！’”和“‘卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益’”可知，孙权现身说法，跟吕蒙讲解了学习重要性，是直截了当劝学的；乙文中张咏先是对下属说“寇公奇材，惜学术不足尔”，再是对寇准说“《霍光传》不可不读也”。由此可以看出乙文是委婉劝学的，暗示寇准要加强学习。【点睛】参考译文：甲：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用新的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。乙：张咏在成都做官，听说寇准做了宰相，就对自己的同僚下属说：“寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，才明白过来。笑着说：“这是张公在教导我啊。”三、写作（55分）17.阅读下面的材料，按要求作文。青春路上，风景无限，留意观察，用心感受，人生旅途处处是课堂——学校里，老师和同学陪你畅游知识的海洋；生活中，家人和朋友伴你感受真情的温暖；自然界，飞鸟和落花带你领略生命的色彩……一定有那么一课，让你感受深刻，获益匪浅，在你记忆中留下深刻的印象。请以“我会记住这一课”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自选文体。（2）文中不要出现透露你个人身份的信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。【答案】例文：我会记住这一课花开花落，迎夏送春；晨烟暮霭，风来雨往。我日日蜷坐于舒适椅子中，在电脑屏幕那方寸之地，书写着孤寂忙碌的居家学习生活。时而与ABC撕扯，时而与根号平方战斗，又或者与唐诗宋词纠缠着。歇息的间隙，或大或小。而我，执拗于在手机中刷着一条又一条消息，无论有趣还是无聊，这已成为我生活的日常。家人围坐，谈天说地，自是热闹。而我，沉浸于ipa