山东省济南市长清区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题（ 含答案解析 ）

八年级质量监测物理试题一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题有且只有一个答案是正确的）1.如图所示为神舟十六号载人飞船入轨后，于北京时间2023年5月30日16时29分成功对接于空间站天和核心舱径向端口，成功对接后，舱内的航天员看到“神舟十六号”纹丝不动，地球在缓慢转动，则航天员选择的参照物是（）A.太阳 B.神舟十六号C.地球 D.舱内的操作台【答案】D【解析】【详解】“神舟十六号”与舱内的操作台之间没有位置的变化，所以以舱内的操作台为参照物，“神舟十六号”是静止的；而“神舟十六号”与地球和太阳之间的位置不断发生变化，所以此时“神舟十六号”是运动的，且参照物不能选择被研究的物体本身，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。2.教室内黑板的长度大约是40.10（）A.mm B.cm C.dm D.m【答案】C【解析】【详解】教室内黑板的长度大约是教室宽度的一般左右，为4m=40dm左右。故选ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3.下列工具不能用来计时的是（）A.沙漏 B.日晷C.电子手表 D.游标卡尺【答案】D【解析】【详解】游码标尺是用来测量物体长度的工具，沙漏、电子手表、日晷是用来测量时间的工具，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4.在饭堂吃早餐时，善于思考的小瑞同学用随身携带的笔敲击了一下不锈钢碗；并让旁边的刚刚同学用手摸了一下碗的边缘，刚刚同学感觉手好麻。这个实验现象主要探究了（）A.声音传播的条件 B.声音产生的条件C.声音的速度 D.声音的特征【答案】B【解析】【详解】小瑞同学敲一下听到声音，刚刚同学摸了一下碗的边缘，碗在振动，这个实验是为了要探究声音是怎样产生的，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5.济南龙门山喊泉，气势如虹，蔚为壮观，喷出高低起伏的水柱，控制喷泉水柱高度的是声音的（）A.音调 B.频率 C.音色 D.响度【答案】D【解析】【详解】喷泉会跟随声音的大小即响度，喷出高低起伏的水柱，所以控制喷泉水柱高度的是声音的响度，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。6.构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小明复习光学知识时构建的思维导图，如图中Ⅰ处可补充的现象是（）A.雨后彩虹 B.镜花水月 C.小孔成像 D.海市蜃楼【答案】C【解析】【详解】读思维导图可知，图中①处要求填写的是与光的直线传播有关的现象。A．彩虹是太阳光经过空气中的水珠时发生光的折射形成的，故A不符合题意；B．镜花水月属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B不符合题意；C．小孔成像，是由光的直线传播形成的，故C符合题意；D．海市蜃楼是光在不均匀的大气中发生折射形成的，故D不符合题意。故选C。7.为了方便师生整理仪容仪表，学校在教学楼一层大厅安装了一面镜子。一只飞蛾从镜前飞过，飞行路线如图虚线所示，此过程中飞蛾在镜中的像到镜面的距离和像的大小的变化是（）A.变大不变 B.不变不变 C.变小不变 D.变大变小【答案】A【解析】【详解】飞蛾以图中虚线所示路线从镜前飞过时是远离镜面，物距变大，像距也变大，根据平面镜成像特点，飞蛾在镜中的像大小不变，故A正确。故选A。8.下列现象中与“海市蜃楼”原理相同的是（）A.灯光下墙上的手影 B.皮影戏中的皮影C.鸟巢在水中的倒影 D.渔夫插鱼时看到的鱼【答案】D【解析】【详解】海市蜃楼的形成是光在不均匀的介质中传播时发生了折射；A．灯光下的手影是因为光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故A不符合题意；B．皮影戏中的皮影利用了光在同种均匀介质中沿直线传播，故B不符合题意；C．鸟巢在水面的倒影，是光在水面发生反射形成的虚像，故C不符合题意；D．船上的人看水中的鱼，看到的只是鱼的虚像，是光在水和空气中传播时发生折射形成的，故D符合题意。故选D。9.小明仔细观察学校的彩色电子显示屏，发现它是由许多组小LED灯组成，如图所示。每一组有三个小灯，它们发出光的色彩分别为（）A.红、绿、紫 B.红、黄、紫 C.红、绿、蓝 D.黄、绿、紫【答案】C【解析】【详解】红、绿、蓝是光的三原色，彩色电子显示屏显示的光的色彩是由红、绿、蓝三种色光叠合而成的。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10.甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示。在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t关系图象，正确的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】由题意知，甲、乙两做匀速直线运动，经相同时间，甲通过的路程比乙的小，据知，甲的速度比乙的小。A．在s-t图像中，是一条经原点的倾斜直线，表示甲乙两同学都做匀速直线运动，经相同的时间，甲的路程较大，即甲同学的速度大于甲同学的速度，故A错误；B．在s-t图像中，是一条经原点的倾斜直线，表示甲乙两同学都做匀速直线运动，经相同的时间，乙的路程较大，即乙同学的速度大于甲同学的速度，故B正确；

C．在v-t图像中，表示甲乙两位同学都做匀速直线运动，且甲的速度大于乙的速度，故C错误；D．在v-t图像中，表示甲乙两位同学都做加速直线运动，故D错误。

故选B。二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分。每小题有两个或两个以上的答案是正确的，选1个且正确得2分，选2个且正确得3分，全对得4分）11.下列估测中，符合实际的是（）A.教室内门的高度约是2m B.中学生手掌的宽度约是0.5mC.一支新2B铅笔的长度约是18cm D.中学生正常步行的速度约是1.2m/s【答案】ACD【解析】【详解】A．由测量发现，教室内门的高度约是2m，故A符合题意；B．中学生手掌的宽度约是0.1m，故B不符合题意；C．测量发现，一支新2B铅笔的长度约是18cm，故C符合题意；D．中学生正常步行1s约走1.2m，速度约是1.2m/s，故D符合题意。故选ACD。12.如图为小组同学学习长度测量后讨论交流的情景，下列关于误差的说法中不正确的是（）A.由于眼睛不可能精准读数，所以估读是没有必要B.测量时只要多估读几位数字就可以减小测量误差C.采用精密的仪器，改进测量方法，可以消除误差D.通过多次测量求平均值的方法可以减小测量误差【答案】ABC【解析】【详解】A．在测量长度时，我们要测量到分度值的下一位，这是有必要的，故A错误，符合题意；B．测量时只要估读到分度值的下一位即可，多估读几位数字不能减小测量误差，故B错误，符合题意；C．采用精密的仪器、科学原理，改进测量方法，可以减小误差，不能消除误差，故C错误，符合题意；D．测量物理量的数值时，通过多次测量求平均值的方法可以减小测量误差，故D正确，不符合题意。故选ABC。13.很多文学作品都蕴含着一定的物理道理，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应正确的是（）A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高B.“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是通过空气传到人耳C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中根据音调来辨别是狗的叫声D.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“逾静、更幽”指响度小【答案】BD【解析】【详解】A．高声语，是说明声音的响度大，大到都能惊到天上的人了，故A错误；B．声音的传播需要介质，传播笛声的介质是空气，故B正确；C．不同动物声音的音色一般不同，辨别狗的叫声依据的是音色，故C错误；D．逾静、更幽，是指环境很安静，指环境中声音的响度小，故D正确。故选BD。14.如图是小斌和爸爸到江边钓鱼时拍的照片：对岸高楼的倒影、水中的鱼“影”……此时地面上留下了他爸爸的身影。下列说法正确的是（）A.水面波光粼粼——光的反射 B.高楼的倒“影”——光的反射C.爸爸的身“影”——光的折射 D.水中的鱼“影”——光的折射【答案】ABD【解析】【详解】A．水面波光粼粼是光的反射，光照到水面上水面发生镜面反射时就会有波光粼粼的情形，故A正确；B．高楼的倒“影”，是平面镜成像，是光的反射，故B正确；C．爸爸的身“影”是由于光的直线传播形成的，故C错误；D．水中的鱼“影”是光的折射形成的，实际鱼的位置在人们看到的鱼“影”的下方一点，故D正确。故选ABD。15.学习物理，离不开各种方法，以下说法正确的是（）A.物理学中，把一段时间内通过的路程与这段时间的比值叫做速度——类比法B.正在发声的音叉将乒乓球弹开，由此得出声音是由物体振动产生的——转换法C.探究细线发声的音调与细线的长度、横截面积、材料是否有关——控制变量法D.为了形象直观的描述光的传播路径和方向，我们引入“光线”——物理模型法【答案】BCD【解析】【详解】A．在物理学中，我们将某段时间内通过的路程与这段时间的比值叫做速度，这种方法叫做比值定义法，故A错误；B．用乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，得出声音由物体振动产生，音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察，这种方法属于转换法，故B正确；C．探究细线发声的音调与细线的长度、横截面积、材料是否有关，实验影响因素有多个，要控制其他影响因素不变，只让某一个因素变化，然后对比实验结果，最后得出结论，这是使用了控制变量法，故C正确；D．光线是不存在的，是为了研究方便我们假想出来的模型，故描述光的传播路径和方向而引入了“光线“，运用了建立物理模型法，故D正确。故选BCD。三、填空题（共5小题，共20分）16.一天晚上，小明正在学习，突然，电灯熄灭了，小明想：电灯为什么熄灭？可能是灯丝断了。这个过程中，“电灯为什么熄灭？”属于科学探究的___________环节，“可能是灯丝断了”属于科学探究的___________环节。【答案】①.提出问题②.猜想与假设【解析】【详解】[1][2]科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。这里的“电灯为什么熄灭呢？”是科学探究中的提出问题环节；“可能是灯丝断了”属于科学探究的猜想与假设环节。17.如图脚印的长度为________，用同一把刻度尺四次测量物理课本的长度，结果分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，该物理课本的长度应为________cm。【答案】①.25.10cm②.26.00【解析】【详解】[1]由图得，刻度尺的分度值为0.1cm，脚印的左端在0.00cm位置，右端在25.10cm位置，则脚印的长度为25.10cm。[2]刻度尺读数时，读到分度值的下一位，26.42cm的准确值与他数值不同，是错误的，该物理课本的长度应为18.地震给人类造成了重大的损失，地震产生的声波属于______（选填“次声波”或“超声波”），人耳______（选填“能”或“不能”）听到。【答案】①.次声波②.不能【解析】【详解】[1]地震产生的声波属于次声波，低于20Hz。

[2]我们人耳所能听到的声音频率范围为20～20000Hz，所以地震前人们并没有感知到。19.如图甲所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是在________处减弱噪声的。教室的窗户都采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图乙所示。采用这样的双层真空玻璃可以大大减少噪声污染，因为________；还可有效地减少热传递，具有良好的保温作用。【答案】①.声源②.真空不传声【解析】【详解】[1]声音可以在声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱。“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，这是在声源处减弱噪声的。[2]声音的传播需要介质，采用这样的双层真空玻璃可以大大减少噪声污染，因为真空不传声，还可有效地减少热传递，具有良好的保温作用。20.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷，其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了_____所成的_____（选填“实”或“虚”）像。【答案】①.折射②.虚【解析】【详解】[1][2]由于大气分布不均匀，下部空气密度大，上部空气密度小，落日发出的光在不均匀的空气中传播时发生折射，折射光线不断向下偏折，我们逆着折射光线看去所看到的落日位置比实际位置高，太阳实际在图中的乙位置，我们看到的“落日”是由于光的折射而形成的太阳的虚像。四、作图题（共2小题，共6分）21.如图，我国敦煌的塔式光热电站通过平面镜把太阳光反射后会聚到吸热塔，其中某束光的传播路径如图所示，在图中画出平面镜的位置。【答案】【解析】【详解】作出入射光线和反射光线的夹角的平分线，即为法线，即为平面镜，如图所示：22.在防溺水教有活动中，老师告诉学生，池塘里水的实际深度比看起来要深，不能贸然下水游泳。如图是解释这一现象的情景，A为水底的物体，A′是岸边儿童看到A的像。请你在答题卡对应的图中作出过O点的入射光线，并标出入射角。【答案】【解析】【详解】图示中，物体A发出的光线射向O点，斜射进入空气，折射光线进入眼睛，过O点作水面的垂线，即为法线，连接OA为入射光线，入射光线与法线的夹角为入射角。作图如下：五.计算题（共2小题，14分）23.如表格所示，是体育中考男子1000米，女子800米的评分标准。如图小清同学以4m/s平均速度跑完1000m，求：测试项目1000米跑/800米跑（单位：分·秒）分值男生女生评分标准（部分）10.09.59.08.58.07.87.6（1）他跑完1000m用了多长时间？（2）他1000m测试的分值是多少分？【答案】（1）；（2）7.8分【解析】【详解】解：（1）由可知，跑完后1000米所用的时间（2）根据表格可知，完成时间，对应的1000m测试的分值是7.8分。答：（1）他跑完1000m用了；（2）他1000m测试分值是7.8分。24.国庆长假，小明一家自驾汽车到济南某风景区，地图给出了“时间最短”、“备选方案二”、“备选方案三”3个方案，如图四所示，已知1公里等于1千米。（1）若选择“时间最短”方案恰好准时到达，求汽车的平均速度：（2）若保持50kmh的速度按“备选方案二”的路径行驶，求全程所需时间。（3）若途中经过一段长为35公里的两个监测点的时刻如图乙所示，请通过计算进行说明这辆轿车在该路段会不会被判超速？【答案】（1）55km/h；（2）1.44h；（3）在该路段会被判超速【解析】【详解】解：（1）由图可知，若选择“时间最短”方案，汽车行驶路程，所用的时间则汽车的平均速度为（2）由图可知，按“备选方案二”的路径行驶，汽车通过的路程，汽车的速度，由可知，全程所需的时间（3）由图乙可知，此区间测速路段限速，这辆轿车在区间测速路段所用的时间则这辆轿车在该路段的平均速度因为，所以，这辆轿车在该路段会被判超速。答：（1）若选择“时间最短”方案恰准时到达，汽车的平均速度为55km/h；（2）若保持50km/h的速度按“备选方案二”的路径行驶，全程所需时间为1.44h；（3）这辆轿车在该路段会被判超速。六、实验探究题（共3小题，共20分）25.某小组在“测量小车运动的平均速度”，如图所示。请根据照片信息回答下列问题。（1）小车从甲到乙段的路程：s甲乙=______cm；小车从甲到丙段的平均速度：v甲丙=______m/s；（2）如果在甲处先释放小车，后按下停表开始计时，乙、丙两处都准确计时，则会使所测甲乙、甲丙段的平均速度______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；（3）在物体下滑的过程中，路程与时间的比值______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。【答案】①.26.0②.0.15③.偏大④.变大【解析】【详解】（1）[1][2]刻度尺的分度值为1cm，读数时要估读到分度值下一位，由图可知，小车车头在甲、乙位置对应的刻度分别为90.0cm、64.0cm，所以小车从甲到乙段的路程为甲到丙段路程为，时间为所以小车从甲到丙段的平均速度为（2）[3]如果在甲处先释放小车，后按下停表开始计时，乙、丙两处都准确计时，则会使所测甲乙、甲丙段的时间偏小，根据，平均速度会偏大。（3）[4]甲到乙段的时间为则小车从甲到乙段的平均速度为乙到丙段路程为，时间为则小车从乙到丙段的平均速度为所以小车做加速运动，根据，速度变大，即路程与时间的比值变大。26.在“探究光的反射规律”时，小明进行了如下实验。（1）如图甲所示，小明先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板垂直放在平面镜上。让一束与平面镜的夹角为50°的光贴着纸板E射到平面镜上，根据图中数据可知：反射角为________；（2）多次改变入射角大小，测量并记录每次入射角与其对应的反射角大小如下表格所示，分析此数据得出的结论是________；入射角40°50°60°反射角40°50°60°（3）为了确定反射光线的位置，小明将纸板F沿PQ剪开，然后把上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板F的________（选填“上”或“下”）半部分会看到反射光线。该现象说明了_________。【答案】①.40°②.反射角等于入射角③.下④.反射光线、入射光线和法线在同一平面【解析】【详解】（1）[1]光反射中，反射角等于入射角，让一束与平面镜的夹角为50°的光贴着纸板E射到平面镜上，入射角为则此时反射角等于40°。（2）[2]由表格中数据得，反射角等于入射