2024年中考化学二轮复习难点突破-化学思想方法的应用讲义

化学思想方法的应用题型突破类型一推理法1．(2023·黑龙江)推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是()A．中和反应生成了盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以能与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应D．溶液是均一的、稳定的混合物，所以均一的、稳定的液体一定是溶液解析：选C。A．中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应，中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O，由于反应物不是酸和碱，不属于中和反应，错误；B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，但能与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是锌等金属，错误；C．氧化反应是物质与氧发生的反应，氧气是由氧元素组成，所以物质与氧气的反应一定是氧化反应，正确；D．溶液是均一的、稳定的混合物，但均一的、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一的、稳定的液体却不是溶液，错误。2．(2023·安徽六安校考二模)逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是()A．氧气、氮气、氢气由分子构成，则单质都是由分子构成的B．碱性溶液可以使石蕊溶液变蓝，则能使石蕊溶液变蓝的溶液都显碱性C．锌能与稀硫酸反应放出氢气，则铜也能与稀硫酸反应放出氢气D．熟石灰能用于改良酸性土壤，则氢氧化钠也能用于改良酸性土壤解析：选B。A．氧气、氮气、氢气均是由分子构成，但是单质不一定都是由分子构成的，如铁属于单质，但是铁由铁原子构成，错误；B．紫色石蕊溶液遇碱变蓝，能使石蕊溶液变蓝的溶液一定显碱性，正确；C．锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，但是在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜和稀硫酸不反应，错误；D．熟石灰能用于改良酸性土壤，但氢氧化钠腐蚀性较强不能用于改良酸性土壤，错误。类型二分类法3．(2023·湖北)分类是一种重要的学习方法。下列分类正确的是()A．纯净物：天然气B．盐：氯化钙C．混合物：冰水混合物D．碱：碳酸钠解析：选B。A．天然气的主要成分为甲烷，属于混合物，该选项分类不正确；B．氯化钙是由金属离子和酸根构成的，属于盐，该选项分类正确；C．冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，该选项分类不正确；D．碳酸钠是由金属离子和酸根构成的，属于盐，该选项分类不正确。4．(2023·安徽合肥肥西实验高中二模)分类和归纳法是化学上常见的研究方法。下列分类或归纳不正确的是()选项常见物质或方法分类或归纳A纯碱、烧碱、碳酸钠、氯化钠盐类B沉淀、过滤、吸附、蒸馏净水方法C硝酸钾、磷酸钾、磷酸二氢铵 复合肥D氢氧化钠、浓硫酸具有吸水性解析：选A。A．纯碱为碳酸钠，烧碱为氢氧化钠，其中碳酸钠、氯化钠为盐，但氢氧化钠为碱，该选项分类不正确；B．沉淀、过滤、吸附、蒸馏为常见的净水方法，该选项归纳正确；C．硝酸钾中含有氮、钾元素，磷酸钾中含有磷、钾元素，磷酸二氢铵中含有磷、氮元素，它们均属于复合肥，该选项归纳正确；D．氢氧化钠固体易吸水而潮解，浓硫酸具有吸水性，该选项归纳正确。类型三对比法5．(2023·江苏宿迁二模)控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方案的设计中，能达到实验目的的是()A．图甲比较铁、锌的金属活动性强弱B．图乙探究铁的锈蚀是否需要水C．图丙擦究MnO2对H2O2分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度解析：选B。A．酸的种类不同，因此无法比较铁和铜的金属活动性强弱，故A错误，不符合题意；B．由图乙实验可知铁钉分别在干燥的空气和潮湿的空气中，二者的控制因素是水，故选项B正确，符合题意；C．要探究催化剂的影响，应该选择溶质质量分数相同的过氧化氢溶液，故C错误，不符合题意；D．由于水中的白磷与氧气不能接触，因此不能探究出温度的影响，故D错误，不符合题意。6．(2023·湖北武汉)对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。下列说法错误的是()A．图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应B．图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高C．图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞AgD．图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量解析：选A。A．图1实验中蒸馏水和通入二氧化碳的蒸馏水都不能使酚酞溶液变色，所以图1实验不能验证二氧化碳与水发生了反应，A错误；B．图2实验75℃热水提供的热量使铜片上的白磷燃烧，不能使铜片上的红磷燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高，B正确；C．图3实验中铁片和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁比铜活泼；银片不能和硫酸铜反应，说明银不如铜活泼，即图3实验能验证金属活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag，C正确；D．图4实验将硝酸铵固体加入烧杯中的水里，饱和硝酸钾溶液中有白色晶体析出；饱和石灰水未变浑浊。温度降低，硝酸钾溶解度变小，氢氧化钙溶解度变大。即图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量。D正确。类型四归纳法7．归纳总结是学习的重要方法。下列各组对知识的归纳完全正确的是()A．化学与健康B．化学与环保①老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折②人体缺乏维生素A，会引起夜盲症①温室效应的形成与CO、CH4有关②酸雨的形成主要与SO2、氮氧化合物有关C．化学与安全D．化学与生活①煤炉上放盆水能防止一氧化碳中毒②室内起火时，立即打开所有门窗通风①霉变的花生蒸煮后可以食用②制糖工业利用焦炭脱色制白糖解析：选A。A．①老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，正确；②人体缺乏维生素A，会引起夜盲症，正确，故A归纳完全正确，符合题意；B．①温室效应的形成与CO2、CH4有关，错误；②酸雨的形成主要与SO2、氮氧化合物有关，正确，故B归纳不完全正确，不符合题意；C．①一氧化碳难溶于水，所以煤炉上放盆水不能防止一氧化碳中毒，错误；②室内起火时，不能立即打开所有门窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，错误，故C归纳完全错误，不符合题意；D．①霉变的花生中含有有毒的黄曲霉素，即便蒸煮后也不能食用，错误；②活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力，可以吸附色素和异味，在制糖工业中利用活性炭来脱色制白糖，错误，故D归纳完全错误，不符合题意。8．归纳法是化学学习中常用的思维方法。下列知识归纳正确的是()A．含碳元素的化合物一定是有机物B．生成盐和水的反应一定是中和反应C．由同种元素组成的纯净物一定是单质D．人类利用的能量一定是通过化学反应获得的解析：选C。A．含碳元素的化合物叫做有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等除外，知识归纳错误；B．酸和碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应，生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如：二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，归纳错误；C．由同种元素组成的纯净物一定是单质，归纳正确；D．人类利用的能量不一定是通过化学反应获得的，比如：太阳能、风能等，归纳错误。类型五建模法9．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型不正确的是()A．气体的密度：eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up11(O2CO2H2),\s\do9(由大到小)))B．地壳中元素含量：eq\a\vs4\al()C．利用金属的年代：eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up11(CuFeAl),\s\do9(由先到后)))D．性质与用途关系：eq\a\vs4\al()解析：选A。A．气体的密度跟相对分子质量有关，相对分子质量越大，气体密度越大，三种气体中，氧气、二氧化碳、氢气的相对分子质量分别为32、44、2，因此二氧化碳的密度最大，氢气的密度最小，故选项说法不正确；B．地壳中元素的含量由多到少依次为氧、硅、铝、铁等，故选项说法正确；C．在铜、铁、铝三种金属中，铜的活动性最弱，利用最早，铝的活动性最强，利用最晚，故选项说法正确；D．物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现了物质的性质，故选项说法正确。10．(2023·安徽模拟预测)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()A．空气组成 B．地壳中元素含量C．物质分类 D．原子构成解析：选A。A．按体积分数计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体约占1%，正确；B．地壳中元素的含量由多到少依次是：氧、硅、铝、铁、钙，错误；C．物质分为纯净物和混合物，纯净物和混合物属于并列关系，纯净物是由同种物质组成的，化合物是由不同种元素组成的纯净物，纯净物包括化合物，错误；D．原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，错误。类型六综合法11．(2023·安徽滁州二模)如图所示的是一种用于显示事物异同点的信息处理法。图中重叠的区域表示两种物质的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们各自独有的特征。下列选项中错误的是()A．eq\a\vs4\al() B．eq\a\vs4\al()C．eq\a\vs4\al() D．eq\a\vs4\al()解析：选C。A．金刚石和石墨都是碳单质，都具有可燃性，但金刚石硬度大、不导电，石墨质软、导电，不符合题意；B．氢气和一氧化碳都属于可燃性气体，氢气密度小，而一氧化碳具有毒性，不符合题意；C．酸能与活泼金属及金属氧化物反应，而碱与大部分金属氧化物不反应，其不属于碱的独有特征，符合题意；D．化学反应的实质就是反应物的分子破裂成原子，原子又重新组合成新的分子，故分子在化学变化中可以再分，而原子是化学变化中的最小粒子，但其均可构成物质，水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，不符合题意。12．(2023·湖北咸宁)化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是()A．分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同D．证据推理：中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应解析：选C。A．生铁、矿泉水中含有多种物质，属于混合物，但液氮中只含有一种物质，属于纯净物，该选项不正确；B．某物质在氧气中燃烧有水生成，由于氧气中含有氧元素，则根据元素守恒，该物质中一定含有氢元素，可能含有氧元素，该选项不正确；C．一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，则它们的化学性质不同，该选项正确；D．酸与碱反应生成盐和水的反应称为中和反应，由于金属氧化物与酸反应也生成盐和水，则生成盐和水的反应不一定属于中和反应，该选项不正确。专题训练1．(2023·湖南岳阳)推理是化学学习的一种常用思维方法。下列推理正确的是()A．分子能构成物质，所以物质都是由分子构成B．离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子C．由同种元素组成的纯净物是单质，所以单质只含有一种元素D．碳酸钙能与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸钙解析：选C。A．分子能构成物质，但物质不一定都是由分子构成，有些物质由离子构成，还有些物质由原子直接构成，选项错误；B．带电的微观粒子不一定都是离子，还可能是带正电荷的质子或带负电荷的电子，选项错误；C．由单质的定义可知，由同种元素组成的纯净物是单质，单质只含有一种元素，选项正确；D．碳酸钙能与稀盐酸反应生成气体，但与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸钙，还可能是其他的碳酸盐，如碳酸钠等，还可能是活泼金属单质，如锌、铁等，选项错误。2．(2023·安徽滁州二模)推理是学习化学的一种重要方法。根据下列实验推出的结论中正确的是()选项实验结论A向一个收集满二氧化碳的软塑料瓶中加入一定量的水，拧紧瓶盖后振荡，软塑料瓶变瘪二氧化碳与水发生反应B向某固体中加入稀盐酸，有大量气泡产生该固体一定是大理石C向灼热的氧化铜中通入某气体，黑色粉末变为红色该气体一定是一氧化碳D品红在热水中比在冷水中扩散得更快温度越高，分子运动的速率越快解析：选D。A．该实验只能说明二氧化碳能溶于水，并不能证明二氧化碳与水反应，该选项结论不正确；B．稀盐酸与大理石、活泼金属反应均能产生气体，则该固体不一定为大理石，该选项结论不正确；C．氧化铜能被还原性物质一氧化碳、氢气等还原为铜，则黑色粉末会变红色，则该气体不一定为一氧化碳，该选项结论不正确；D．品红在热水中扩散更快，则说明温度越高，分子运动越剧烈，该选项结论正确。3．(2023·山东威海)分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是()A．氧化物：二氧化锰、四氧化三铁、水B．复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳酸氢铵C．空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳D．微量元素：钙、铁、锌解析：选A。A．氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，二氧化锰由锰元素和氧元素组成、四氧化三铁由铁元素和氧元素组成、水由氢元素和氧元素组成，均属于氧化物，故A正确；B．硝酸钾含有营养元素钾元素和氮元素，属于复合肥；硝酸铵含有营养元素氮元素，属于氮肥；碳酸氢铵含有营养元素氮元素，属于氮肥，故B错误；C．目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，二氧化碳为空气的成分，不属于空气污染物，故C错误；D．在人体中含量超过0．01%的元素称为常量元素，包括O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg等元素；含量在0．01%以下的元素称为微量元素，包括Fe、Co、Cu、Zn、Cr、Mn、Mo、F、I、Se等，钙属于常量元素，不属于微量元素，故D错误。故选A。4．(2023·湖南株洲)分类法是学习化学的一种方法，下列各组物质的分类不正确的是()A．单质：水银、青铜B．氧化物：CO2、MnO2C．酸：HNO3、CH3COOHD．混合物：波尔多液、福尔马林解析：选A。A．水银是汞的俗称，属于单质；青铜是合金，属于混合物，故A错误；B．二氧化碳和二氧化锰都是由两种元素组成，且一种为氧元素，故都属于氧化物，故B正确；C．硝酸和醋酸都属于酸，故C正确；D．波尔多液是由氢氧化钙和硫酸铜溶液配制，福尔马林是甲醛溶液，两者都是混合物，故D正确。5．(2023·江西)科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是()A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同B．分类：塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的解析：选A。A．金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子的排列方式不同，所以二者的物理性质存在很大差异，故A说法错误；B．塑料跳绳是用塑料制成的，橡胶排球是由合成橡胶制成的，尼龙球网是由尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，塑料、合成橡胶、合成纤维属于三大合成材料，故塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料，故B说法正确；C．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，故C说法正确；D．分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的，故D说法正确。6．(2023·湖南益阳)对知识进行归纳整理有利于提高学习效率。下列归纳有错误的一组是()A．化学与能量B．化学与安全①化学反应在物质变化时不一定伴随能量变化②稀释浓硫酸时会吸收大量的热①油锅着火时用锅盖盖灭②实验时点燃可燃性气体前必须验纯C．化学与生活D．化学与生产①利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象②可用食醋除去热水瓶胆内的水垢①工业上用焦炭和赤铁矿等冶炼铁②在钢铁制品表面刷漆可以防止其生锈解析：选A。A．①化学反应在物质变化时一定伴随能量变化，错误；②稀释浓硫酸时会放出大量的热，错误；归纳错误；B．①油锅着火时用锅盖隔绝氧气灭火，正确；②实验时点燃可燃性气体前必须验纯，防止发生爆炸，正确；归纳正确；C．①利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象，正确；②水垢的主要成分为碳酸钙、氢氧化镁，可用食醋除去热水瓶胆内的水垢，正确；归纳正确；D．①工业上用焦炭和赤铁矿等冶炼铁，正确；②在钢铁制品表面刷漆可以隔绝氧气和水，防止其生锈，正确；归纳正确。7．(2023·黑龙江牡丹江)归纳总结是化学学习常用的方法，下列归纳总结正确的是()A．显碱性的物质都能治疗胃酸过多B．含有氧元素的物质都是氧化物C．具有挥发性的药品都需密封保存D．催化剂都能加快化学反应速率解析：选C。A．显碱性的物质不一定都能治疗胃酸过多，如氢氧化钠溶液呈碱性，但氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能治疗胃酸过多，选项错误；B．含有氧元素的物质不一定都是氧化物，由两种元素组成的含有氧元素的化合物才是氧化物，选项错误；C．具有挥发性的药品都需密封保存，防止药品挥发到空气中，选项正确；D．由催化剂的概念可知，催化剂能够改变化学反应速率，不一定能加快化学反应速率，选项错误，故选C。8．(2023·安徽蚌埠三模)建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型建构不正确的是()eq\a\vs4\al(A.溶液特征模型) eq\a\vs4\al(B.灭火模型)eq\a\vs4\al(,)eq\a\vs4\al(C.自然界碳、氧循环模型) eq\a\vs4\al(D.一氧化碳性质模型)解析：选B。A．溶液是一种或几种物质分散到另一种物质中，形成的均一、稳定的混合物。所以溶液的特征是均一、稳定、混合物，正确；B．燃烧需要可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物着火点，灭火破坏一个条件即可。所以灭火可以移走可燃物、隔绝氧气或降低温度到可燃物着火点以下，错误；C．自然界中植物可以通过光合作用吸收二氧化碳、生成氧气，动物、植物通过呼吸作用吸收氧气生成二氧化碳，工厂生产、汽车使用过程中燃烧化石燃料，消耗氧气产生二氧化碳，一定