Unit8SoundCheckouttime(教学设计)五年级英语上册（译林版三起）

Unit8AtChristmasSound&Checkouttime单元Unit8课时第4课时学习目标1.学生能够听说读写本单元的重点词汇和句型。2.学生能够根据“first,next,then,finally”来描述事物的发展顺序。3.学生能够区分字母j在单词中的发音，并且能够能够掌握/dʒ/的发音。教学重难点1.学生能够掌握字母j在单词中的发音，掌握/dʒ/的发音。2.学生能够有条理的描述事物的发展。学情分析五年级的学生，经过几年的英语学习，有了一定的英语基础，但是差距也有所明显。本单元是有关圣诞节的话题，学生们比较感兴趣，大部分同学具有强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣，他们上课积极活跃。部分同学由于基础不扎实，缺乏自信，不愿表达，害怕开口。在教学过程中，教师要改进课堂教学方式，让师生之间的课堂活动形式更加多样化，师生之间更加融洽;重新调整对学生的评价模式，让他基础弱的同学更好的发挥自身潜能，规范学习态度，严谨学习作风;并且加强与学生家长的交流，更好发挥家校共建作用:与问题学生多谈心，多交流，帮助他们想办法，解决学习上存在的问题，让他们看到努力后的结果。本节课我们将复习本单元所学的词汇以及句型，并学习相关的语音知识。教学工具PPT，课文视频，音频教学方法任务教学法，游戏教学法，合作探究法教学过程学习任务教学活动设计意图Part1：Warmup.热身。StepI:Warmup1.GreetingsT:Hello,boysandgirls!Areyouhappytoday?DoyoulikeChristmas?S:Yes.2.EnjoyasongT:Beforetheclass,let’senjoyasong.AfterlisteningT:Doyoulikethissong?Areyouhappytoday?Todaywewilllearnsomethingaboutit.本环节通过歌曲进行热身，即能活跃课堂氛围，又能导入课堂。Part2：Soundtime.语音时间。StepII:Soundtime:1.LookandsayT:Whatcanyouseeinthepicture?S:juice,jacket,jumpT:What’sthesoundof“j”?S:....2.Let’sreadT:Nowlet’sreadthepassage.3.Let’slearnT:Lookatthesewords.Let’sread.S:jump,juice,jacket.T:Let’sthink:Whatdoes“j”sound?S:...T:Followme,/dʒ/S:/dʒ/3.Let’sreadT:Let’sreadthewordandhelpthedoggetthefood.4.ReadandjudgeT:Nowlet’sreadthesewordsandjudge“true”or“false”5.Let’swatchT:Nowlet’swatchthevideo.本环节主要学习字母j的自然拼读，并进行练习巩固。Part3：Checkouttime.StepIII:Grammartime:1.Let’ssayT:TrytosayChristmasthingsyouseeloudly.S:Christmastree,presents,......2.Let’slookT:Lookatthesepictures,whatdoesHelendoatChristmas?S:....3.LookandsayT:Lookatthepictureandanswer:“WhatdoesHelendoatChristmas?”S1:ShemakessomeChristmascards.S2:ShegoesandseesFatherChristmas.S3:SheputsprettythingsontheChristmastree.S4:Sheputsastockingonthebed.4.ThinkandwriteT:WhatdoesHelendoatChristmas?Let’sfillintheblanks.5.OrderandsayT:Let’sorderandsay.6.Let’ssayT:Whatdoyouusuallydoafterschool?S:Ialwayshaveagoodtimeafterschool.First,...Next,.....7.ExercisesT:Let’sdosomeexercises.通过习题复习本单元词汇和句型，进行巩固加强。Part4：Summary。总结本节课学习内容。StepV:SummaryT:Lookatthischart,tickingwhatdidyoulearninUnit6.对本节课知识进行总结检测。Part5：Homework。布置作业StepVI:Homework1.Readthesoundtimeandpracticethesound/dʒ/.2.Finishtheexercisebook.通过布置作业巩固复习本节课知识点。板书设计：Unit8AtChristmasSound&Checkouttime/dʒ/1.First,I_________.j/dʒ/2.Next,I__________.jacket3.Then,__________.juice4.Finally,__________.