Unit1Lesson2TeacherandStudents课件冀教版英语七年级上册

Unit1SchoolandFriendsLesson2TeacherandStudents新课导入Thisismyfriend.Thisismyfriend.HisnameisYangHao.He’sinClassFour.

Thisismyfriend.Thisismyfriend,LiLin.She’sinClassFive.新课导入Thisismyteacher.ThisisMr.Jones.Heisourhomeroomteacher.新课导入

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3.能掌握介绍朋友的句型：Thisis...；以及询问他人身份的问句Whois...，Whatishis/hername?及其答语

LiMing:

Goodmorning,WangMei.WangMei:

Goodmorning,LiMing.

LiMing:

WangMei,thisismyfriend.HisnameisYangHao.He’sinClassFour.WangMei:

Nicetomeetyou,YangHao.YangHao:

Nicetomeetyou,too.WangMei:

Thisismyfriend,LiLin.She’sinClassFive.YangHao:

Nicetomeetyou,LiLin.

LiLin:

Nicetomeetyou,too.Thisismyfriend.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨What’shername?Danny:Jenny,who’sthemanoverthere?Jenny:He’sMr.Jones–ourhomeroomteacher.Danny:Andwho’sthegirlwithMr.Jones?What’shername?Jenny:HernameisKate.Danny:Issheastudent?Jenny:Yes.She’sourclassmate.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨CultureTip新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨

ReadPart1ofthelessonandfillintheblanks.1.YangHaoisinClass_______.2.LiLinisinClass________.FourFiveLet’sDoIt!1新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨

ReadPart2ofthelessonandmatchthepeoplewiththecorrectdescription.2MynameisSteven.MynameisDanny.HisnameisSteven.HernameisJenny.MynameisJenny.HisnameisSteven.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨ReadPart2ofthelessonandmatchthepeoplewiththecorrectdescription.Thisismyfriend.HisnameisTony.Heisastudent.HeisfromtheU.S.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Introduceafriendtoaclassmate.____________________________________________________________________Thisismyfriend.HernameisBetty.Sheisastudent.SheisfromCanada.重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习1.

WangMei,thisismyfriend.王梅，这是我的朋友。(教材P4)

“Thisis…”的用法“Thisis…”是一个向别人介绍某人时的固定句型。this和that可以用来表示“这个”“那个”，它们叫作指示代词，其复数形式分别为these(这些)和those(那些)。＊

Thisismymother.这是我妈妈。重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习【易混辨析】

this，that，these和thosethis意为“这个”，近指Thisisaboy.这是一个男孩。that意为“那个”，远指Thatisagirl.那是一个女孩。these意为“这些”，近指Theseareteachers.这些是老师们。those意为“那些”，远指Thosearestudents.

那些是学生们。2.

HisnameisYangHao.He’sinClassFour.他的名字叫杨浩。他在四班。(教材P4)in的用法inClassFour意为“在四班”。in是介词，表示“在几年级/班/排”，都用in。＊

JimisinGradeSeven.吉姆在七年级。重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习人称代词的用法I,you,it,he和she是主格，放在句首作主语；my,your,its,his和her是形容词性物主代词，放在名词前作定语。＊

HisnameisLiMing.HeisinClassFive.他叫李明。他在五班。

＊

HernameisWangHong.Sheisourclassmate.她的名字叫王红。她是我们的同班同学。重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习【拓展】人称代词主格形式及其相应的形容词性物主代词

人称代词主格形式形容词性物主代词第一人称单数I我my我的第二人称单数you你your你的第三人称单数he他his他的she她her她的it它its它的重点研讨课堂小结当堂检测学习目标新知学习

—Whoisthemanoverthere?

—He’sMr.Jones–ourhomeroomteacher.

—Who’sthegirlwithMr.Jones?

—She’sKate.Sheisastudent.Issheastudent?Yes.She’sourclassmate.1.who引导的特殊疑问句：2.be动词引导的一般疑问句：课堂小结重点研讨当堂检测学习目标新知学习重点单词和短语：student,four,five,over,Jones,homeroom,Kate,classmate不同人称的物主代词和人称代词：第一人称是my—I；第二人称是your—you；第三人称单数his—he,her—she介绍朋友可用句型：Thisismyname…;His/Hernameis…;HeisinClass…询问别人身份的句型有：1.Whois…?2.What’shis/hername?Unit1Lesson2当堂检测重点研讨课堂小结学习目标新知学习1.—What’your_______?—MynameisLinda.—_____areyou?—Fine,thanks.2.—Niceto______you,—______tomeetyou,_____.3.Bettyis_____ClassOne.name

How

meet

Nice

too

in

Exercise当堂检测重点研讨课堂小结学习目标新知学习Completethesentences.这是我的朋友王梅。她也是我的同班同学。2.—在那边的男子是谁？

—他是我们的指导老师。________myfriendWangMei.Sheis______________,too.

—Who’sthe_______________?—He’sour__________________.Thisismyclassmatemanovertherehomeroomteacher当堂检测重点研讨课堂小结学习目标新知学习3.—她的名字叫什么？

—詹尼。4.