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文档简介
第二部分
夯实基础过教材,名师讲解提能力第2单元生物体的结构(一)考点解读考点秘籍名师讲解010203基础闯关04提分强练0501考点解读1.光学显微镜的使用方法。2.制作动植物细胞临时装片的异同点。3.动植物细胞的结构和功能。4.细胞是生命活动的单位。5.细胞的生长、分裂与分化。6.生物体的结构层次。考点解读02考点秘籍粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂目镜镜筒转换器物镜载物台反光镜安放对光观察倒左上方小平大凹小多亮大少暗生理盐水气泡碘液清水气泡碘液细胞新陈代谢光合作用呼吸作用自我繁殖结构功能液泡和叶绿体线粒体细胞壁、液泡、叶绿体水无机盐糖类脂肪蛋白质线粒体叶绿体03名师讲解例1研究人员近日宣布,他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物,之所以把它称为“裸藻”,原因是与其他的藻类细胞相比,它的细胞没有()A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核【考点】植物细胞的基本结构;藻类的主要特征及其与人类生活的关系。【分析】本题考查的知识点是植物细胞的基本结构,藻类的主要特征及其与人类生活的关系,据此解答。【解答】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等。所以,动植物细胞共有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物,之所以把它称为“裸藻”,原因是与其他的藻类细胞相比,它的细胞没有细胞壁。故选:A。【点评】本题考查学生对植物细胞的基本结构和功能的掌握情况,考查学生分析问题的能力。例2
如下是四种不同生物的细胞结构图,其中为水稻的细胞结构图的是()【考点】生物的分类;植物细胞的基本结构。【分析】此题考查的知识点是生物的分类,植物细胞的基本结构,可结合不同生物细胞的特点来分析。【解答】水稻属于植物。植物细胞有细胞壁,起保护和支持作用,使植物细胞具有一定的形态,除此之外植物细胞还有细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等。A.是细菌细胞,外面有鞭毛和荚膜,无成形的细胞核,只有DNA的集中区,此选项不符合题意。B.是人的口腔上皮细胞,呈球形,只有细胞膜、细胞质、细胞核等,此选项不符合题意。C.是植物细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,此选项符合题意。D.是酵母菌细胞,正在进行出芽生殖,此选项不符合题意。故选:C。【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同生物细胞的主要特征。例3
下列关于生物体细胞结构的叙述中,正确的是()A.人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C.细菌的细胞中没有成形的细胞核,但有叶绿体D.酵母菌的细胞中有细胞核、细胞壁,没有叶绿体【考点】动植物细胞结构的相同点和不同点;细菌和真菌的区别【分析】此题考查几种生物的细胞结构特点,据此解答。【解答】A.人体细胞属于动物细胞,具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等,没有叶绿体,叶绿体是绿色植物所特有的,是进行光合作用的场所,此选项说法错误,不符合题意。B.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、细胞壁、细胞质和液泡等,没有叶绿体,此选项说法错误,不符合题意。C.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等,没有成形的细胞核,也没有叶绿体,此选项说法错误,不符合题意。D.酵母菌属于真菌类,是单细胞的,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,没有叶绿体,此选项说法正确,符合题意。故选:D。【点评】解答此题的关键是掌握不同类型生物细胞的结构特点。例4
右图是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,应该选用目镜和物镜的组合是()A.①②
B.③④C.①③
D.①④【考点】显微镜的基本构造和使用方法。【分析】此题是一道实验操作题,考查的是显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数目之间的关系。【解答】显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反,显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多。所以要使视野内所看到的细胞数目最多,应该选用放大倍数最小的目镜和物镜组合,所以应该是①和④。故选:D。【点评】回答此题的关键是要明确目镜和物镜的区别方法以及显微镜放大倍数与观察到的细胞数目的关系。例5
樱桃西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱。这些带酸甜味的物质主要来自樱桃西红柿果肉细胞的()A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡【考点】细胞中的物质。【分析】此题考查的是植物细胞的结构及其功能,据此答题。【解答】A.细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,此选项不符合题意。B.细胞质具有流动性,加速了细胞内外物质的交换,此选项不符合题意。C.细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,此选项不符合题意。D.液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,此选项符合题意。故选:D。【点评】本题考查的是基础性的知识点,需要学生具备扎实的生物学基础,掌握细胞的结构及功能。例6
从人体的结构层次分析,眼、耳属于()A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
【考点】人体和高等动物体的结构层次。【分析】人体和高等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体。【解答】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。眼、耳是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组
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