2024届湖南省株洲市醴陵二中高二生物第二学期期末调研试题含解析

2024届湖南省株洲市醴陵二中高二生物第二学期期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下面是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析，正确的是A．该生态工程的目的是实现物质的循环利用，提高经济效益B．该生态工程遵循了物质与能量多级循环利用等原理C．饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低D．建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的2．下列有关基因工程中的载体的说法，错误的是A．某些动物病毒也可作为载体B．单链RNA也可作为基因的载体C．应具有一个或多个限制酶切点D．具有特殊的标记基因3．下列有关同源染色体的叙述，正确的是A．减数分裂中配对的染色体 B．有丝分裂中配对的染色体C．配子中两两配对的染色体 D．一个来自父方，一个来自母方的染色体4．豌豆的叶腋花和茎顶花是一对相对性状。两株茎顶花植株杂交，F1中茎顶花∶叶腋花=1∶1。F1中茎顶花植株自交，F2全是茎顶花；F1中叶腋花植株自交，F2中叶腋花2708株、茎顶花2102株。下列假设能解释该遗传现象的是（）A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为茎顶花5．有关DNA结构的叙述，正确的是A．DNA晶体的衍射图像等资料是DNA具有双螺旋结构的有力证据B．每条单链上游离磷酸基团有两个，位于链的两端C．单链上两个相邻碱基之间通过两个核糖、一个磷酸基团、一个磷酸二酯键连接D．某基因片段共有20个碱基对，则该基因片段的碱基排列顺序有420种6．环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化()曲线(＝t月种群数量/(t-1)月种群数量)。据图分析下列叙述正确的是()A．第1年至第3年该种群的出生率相同B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”型增长C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D．野兔的种群数量在第6年末达到K值7．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列叙述正确的是A．该实验中的淀粉分解量仅与淀粉酶活性有关B．pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同C．将pH＝13的试管中的pH调至pH＝7后继续实验1h，则淀粉的剩余量基本不变D．与淀粉结合的淀粉酶的空间结构会发生不可逆的改变8．（10分）如图为突触结构示意图，下列叙述正确的是A．若在s处给予刺激，则在a处可测到电位差的变化B．突触间隙中的液体不属于内环境C．若兴奋由a传导到e，则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的D．若兴奋由a传导到e，则a→b的传导速度大于d→e的传导速度二、非选择题9．（10分）现代生物科学技术应用广泛，请回答下列问题：(1)基因工程的核心步骤是_____，目的基因能在受体细胞中表达，说明不同生物____。(2)植物组织培养时，常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起，增加了沼气池，优化了系统结构，遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖，整个生育过程应用的生物技术有___________（至少填两项）。10．（14分）如图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a~f代表O4或CO4。图乙表示该植物在不同光照强度下的数据，图丙代表某植物在一天内吸收CO4变化情况。请据图回答下列问题：（1）在图甲中，b可代表___________，物质b进入箭头所指的结构后与[H]结合，生成大量的水和能量。（4）图乙中光照强度为a时，可以发生图甲中的哪些过程（用图甲中字母表示）?_______；图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率________（填<、=、>）呼吸作用速率；光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收________单位CO4；光照强度为d时，单位时间内该叶肉细胞呼吸作用速率是净光合作用速率的________倍。（4）图丙中，若C、F时间所合成的葡萄糖速率相同，均为43mg/dm4h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是A_____C______F（填<、=、>），若E点时间的呼吸速率与F点相同，则E时间合成葡萄糖的速率为______mg/dm4h（小数点后保留一位小数），一天中到________（用图中字母表示）时间该植物积累的有机物总量最多。（4）以测定CO4吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：温度/℃51343454345光照条件下CO4释放速率（mg·h–1）11．84．44．74．54黑暗条件下CO4释放速率（mg·h–1）3．53．7514．444．5①光照条件下，温度由45℃升高为43℃后光合作用制造的有机物总量_________（填“增加”“不变”或“减少”）。②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在43℃时，给植物光照14h，则一昼夜净吸收CO4的量为________mg。11．（14分）(一）乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：（1）玉米秸秆中的主要成分是纤维素，预处理包括粉碎、酶解等过程，使之转化为发酵所需的____。（2）从以下哪些微生物中可以提取上述预处理所需的酶？_____A．醋杆菌B．黑曲霉C．乳酸菌D．酵母菌（3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的选择培养基中的碳源为____，配制好的培养基要用_____法灭菌，为了更好地分离并进行活菌计数，可以采用的接种方法是____。（4）酒精发酵阶段需要的菌种属于________（填“原核生物”或“真核生物”），在产生酒精时要控制的必要条件是____。（二）下图表示利用生物技术获得转基因猪和转基因烟草的过程(图中数字表示过程或技术，字母表示物质或结构)。请回答下列问题：（1）如果想利用转基因猪生产用于移植的心脏等器官，目的基因是人的MHC基因，并且已知该基因的碱基序列，可以用____方法获得该基因并扩增，然后将目的基因与质粒等载体结合形成了重组质粒。在重组质粒的构建过程中需要的工具酶有____。在这个操作过程中受体细胞应选用猪的_____________（A．胚胎干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．心肌细胞）。培养该受体细胞时，一般要在培养皿底部制备一层胚胎成纤维细胞，目的是________________。（2）从苏云金芽孢杆菌中获得的毒蛋白基因与Ti质粒重组，之后需要先使重组Ti质粒进入_________细胞，为了增加转化效率，需要用_________处理该细胞，以增加其细胞壁的通透性，筛选后利用该细胞对植物细胞的侵染能力使目的基因进入植物细胞并表达，从个体水平鉴定烟草是否获得抗虫能力的方法是_____________。12．利用紫外线诱变选育高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β胡萝卜素流程，请回答下列问题：（1）为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加______________，从用途上分析，该培养基类型是________。在接入菌种前，应对培养基进行____________，以避免杂菌污染。（2）某同学进行②接种操作后，培养的平板菌落分布如图乙所示。该同学所用接种工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的烧杯中；由于_______，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）进行③过程时，应选取________色的菌落接种至液体培养基，进行该过程的目的是________。经过程⑥浓缩后，可用________法对色素分离并鉴定提取的胡萝卜素粗品。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解题分析】

A、该生态工程的实现物质的循环利用，提高经济效益，A正确；B、能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，B错误；C、食物链延长，生态系统中能量利用率会降低，但是不影响能量的传递效率，C错误；D、建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是不一样的，D错误。故选A。2、B【解题分析】

对于基因工程的运载体可以从以下几方面去把握：（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。）（2）作为运载体必须具备的条件：①要具有限制酶的切割位点；②要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。【题目详解】A、常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，A正确；B、单链RNA不能作为基因的载体，B错误；C、基因工程的运载体必须要有一个或多个限制酶切点，便于与目的基因连接形成重组DNA分子，C正确；D、基因工程的运载体必须具有特殊的标记基因，以检测目的基因是否导入受体细胞，D正确。故选B。3、A【解题分析】同源染色体指的是配对的两条染色体，形状和大小一般(不一般的是性染色体形状和大小不相同)都相同，其中一条来自父方，一条来自母方。同源染色体仅在减数分裂的第一次分裂配对，有丝分裂不配对，故A正确，B、C错误。一个来自父方，一个来自母方的染色体，还必须形状和大小一般都相同，在减数分裂的第一次分裂时能配对，才能构成同源染色体，故D错。本题选A。4、C【解题分析】

根据题意分析可知：由于两株茎顶花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半是茎顶花，一半是叶腋花，所以控制该性状的不可能是一对位于X染色体上的等位基因。又茎顶花的F1植株自交，F2是全茎顶花；叶腋花的F1植株自交，F2表现为叶腋花2708株，茎顶花2102株，所以不符合一对位于常染色体上的等位基因控制。【题目详解】根据分析，控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，且有两种显性基因时才表现为茎顶花。两株茎顶花植株杂交，设其基因型为AAbb和aaBb，无论正交、反交，F1的基因型都为Aabb和AaBb，分别是茎顶花和叶腋花，比例为1∶1。茎顶花的F1植株Aabb自交，F2都是茎顶花；叶腋花的F1植株AaBb自交，F2表现为叶腋花2708株，茎顶花2102株，即9∶7，符合A_B_∶（A_bb+aaB_+aabb）=9∶7。故选C。5、A【解题分析】

考查DNA分子结构的主要特点。DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对。【题目详解】A、沃森和克里克正是受威尔金斯DNA晶体的衍射图像的启发构建了DNA双螺旋结构，A正确；B、每条单链上游离磷酸基团有一个，位于链的一端，B错误；C、单链上两个相邻碱基之间通过两个脱氧核糖、一个磷酸基团、一个磷酸二酯键连接，C错误；D、该基因具有特定的碱基排列顺序，D错误。故选A。【题目点拨】关于DNA的结构要弄清平面结构中各种组分之间的空间位置关系，建立直观的影像是关键。基因具有特异性，一种基因只有一种特定的碱基排列顺序。6、B【解题分析】

>1，种群数量会上升；=1，种群数量不变；<1，种群数量会下降。【题目详解】A、无法判断第1年至第3年该种群的出生率的变化情况，A错误；B、第4年初至第5年中期，增长倍数大于1，种群数量增加，呈“S”型增长，B正确；C、第3年末至第5年中期，增长倍数大于1，种群数量会出现上升，故第5年中期种群数量更大，C错误；D、第5年中期之前，种群数量上升，第5年中期之后，种群数量出现下降，应该在第5年中期达到K值，D错误。故选B。7、C【解题分析】

由题意可知，本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用，自变量为pH，因变量为1h后淀粉的分解量。【题目详解】A、由“20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉”可知，淀粉能在酸性条件下发生水解。说明该实验中的淀粉分解量不仅与淀粉酶活性有关，还与pH值有关，A错误；B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同，但pH为3时，酶可以催化淀粉水解，酸也会促进淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所pH为3和9时酶的活性不同，B错误；C、pH＝13时，淀粉酶已变性失活，因此再将pH调为7，反应速率不变，仍为0，因此淀粉的剩余量基本不变，C正确；D、酶与底物结合，形成酶-底物复合物，酶-底物复合物发生一定的性状变化，使底物变成产物，并从复合物上脱落，同时酶分子恢复原状。因此与淀粉结合的淀粉酶的空间结构发生的改变是可逆的，D错误。故选C。【题目点拨】根据题干的信息，明确酸具有促进淀粉水解的作用是解答本题的关键。8、C【解题分析】

一个神经元的轴突末端反复分支，最后的小枝末端膨大形成突触小体，图中c为突触小泡，位于突触小体中。突触小体与其他神经元的胞体或树突形成突触。【题目详解】A、兴奋只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体，在s处给予刺激，在a处不能测到电位差的变化，A错误；B、突触间隙中的液体为组织液，属于内环境，B错误；C、若兴奋由a传导到e，则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的，C正确；D、兴奋在神经纤维上的传导速度是相等的，D错误。故选C。【题目点拨】兴奋在神经纤维上的传导速度是相等的，但在突触处的传递速度远低于在神经纤维上的传导速度，原因是突触中涉及到电信号→化学信号→电信号的转化。二、非选择题9、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”）细胞核DNA或染色体（DNA）（系统）结构决定功能物质循环再生有性动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植【解题分析】

基因工程的主要步骤包括：目的基因的获取、基因表达载体的构建（核心步骤）、将目的基因导入受体细胞、基因的检测与鉴定；植物组织培养过程中为促进根或芽的分化，常常会用到细胞分裂素和生长素；动物细胞培养是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖，其培养过程具有细胞抑制和细胞贴壁的特点；生态工程的原理包括：物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。试管婴儿是分别将卵子和精子取出后，置于培养液内使其受精，再将胚胎移植回母体子宫内发育成胎儿的过程。【题目详解】（1）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体，目的基因若能在受体细胞中表达，则说明不同生物共用一套密码子。（2）植物组织培养常用的植物激素有细胞分裂素和生长素。（3）利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至减数第二次分裂中期；所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞能保持正常的二倍体核型，若选择10代以上的细胞，可能某些细胞已经发生突变，有的甚至具有类似癌细胞无限增殖的特点。（4）若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的细胞核DNA（或染色体）上是提高转化率的关键。（5）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理（生物与环境协调与平衡）、整体性原理（社会-经济-自然）、系统学和工程学原理（系统的结构决定功能、系统整体性原理：总体功能大于各部分之和）。（6）试管婴儿是体外受精，因此属于有性生殖过程，整个生育过程应用的生物技术有动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植。【题目点拨】本题考查基因工程、细胞工程、生态工程的相关知识，意在考查学生的理解能力和综合运用能力，能运用所学的课本知识分析相关问题。10、氧气e、f<34=＜44.5O增加19【解题分析】

分析题图可知，甲图中a、c、f是二氧化碳，b、d、e是氧气。图乙中叶绿体产生氧气总量为总光合速率，二氧化碳释放量为净光合速率，二氧化碳释放量大于3，说明呼吸速率大于总光合速率。图丙中A点开始进行光合作用，H点为光合作用消失点，BO段净光合速率大于3，存在有机物的积累。【题目详解】（1）图甲中线粒体消耗氧气，产生二氧化碳，叶绿体消耗二氧化碳，产生氧气，所以b代表氧气。（4）图乙中光照强度为a时，叶绿体不产生氧气，细胞释放二氧化碳，说明细胞只进行呼吸作用，线粒体消耗的氧气从外界吸收，产生的二氧化碳释放到外界环境，所以可以发生图甲中e、f过程；光照强度为b时，该叶肉细胞产生氧气总量大于3，且CO4释放量大于3，说明此时呼吸速率＞光合速率；光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞产生O4总量为6个单位，由光照强度为a点对应的状态分析可知，细胞呼吸需要的O4量也为6个单位，即此时光合速率等于呼吸速率，单位时间内该叶肉细胞从周围吸收3单位CO4。光照强度为d时，单位时间内该叶肉细胞呼吸速率与光照强度为a时相同，为6个单位，净光合作用速率为8-6=4个单位，所以该叶肉细胞呼吸作用速率是净光合作用速率的6÷4=4倍。（4）呼吸速率=实际光合速率-净光合速率，以二氧化碳释放量表示，A点呼吸速率为8，C点的净光合速率为46，F点的净光合速率为44，C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为43mg/dm4·h，根据每消耗6molCO4产生1mol葡萄糖，可将葡萄糖的量转化为二氧化碳的量为（6×44×43）÷183=44mg/dm4·h，故C点的呼吸速率为44-46=8，F点呼吸速率为44-44=14，故A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F>C=A。若E点时间的呼吸速率与F点相同，用二氧化碳表示为14mg/dm4·h，E点的净光合速率用二氧化碳表示为44mg/dm4·h，则E点的总光合速率为44+14=46mg/dm4·h，转换为合成葡萄糖的速率为（183×46）÷（6×44）≈44.5mg/dm4h。BO时间段内净光合速率大于3，而O点之后净光合速率小于3，所以一天中到O时间该植物积累的有机物总量最多。（4）①光照条件下CO4释放速率表示净光合速率，黑暗条件下CO4释放速率表示呼吸速率，实际光合速率=呼吸速率+净光合速率，所以45℃时固定CO4的量为4.7+4.4=6mg·h–1，43℃时固定CO4的量为4.5+4=6.5mg·h–1，固定CO4的量大，制造的有机物多，所以温度由45℃升高为43℃后光合作用制造的有机物总量增加。②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在43℃时，一昼夜中给植物光照14h，则细胞呼吸释放的CO4量为4×44=74mg，总光合作用消耗CO4量为（4.5+4）×14=91mg，所以一昼夜净吸收CO4的量=总光合作用消耗CO4量-细胞呼吸释放的CO4量=91-74=19mg。【题目点拨】解答本题的关键是理解实际光合速率、净光合速率与呼吸速率的指标及其相应关系，确定甲图中各个字母的含义以及在不同的生理条件下可以发生的字母，并能够判断乙图中各个字母或者线段的含义。11、葡萄糖B纤维素高压蒸汽灭菌稀释涂布法（或涂布分离法）真核生物无氧（密闭、密封）化学合成限制性核酸内切酶和DNA连接酶A促进细胞生长（增殖），抑制细胞分化农杆菌CaCl2让害虫食用烟草叶片，观察其生活状态（是否死亡）【解题分析】

培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐等。常用的灭菌方法：干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。基因工程的操作步骤：获取目的基因（基因文库、PCR、人工合成）；构建基因表达载体（含标记基因、启动子、终止子、目的基因、复制原点等）；把目的基因导入受体细胞（显微注射法、农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法、钙离子处理法）；目的基因的检测和鉴定。【题目详解】（一）（1）纤维素经过纤维素酶处理后的产物是葡萄糖。（2）纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中，如树林中多年落叶形成的腐殖土，下列生物中，应当从生活在腐木的黑曲霉中提取，故选B。（3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所选的培养基应该以纤维素为唯一碳源，只有能分解纤维素的微生物才能存活。培养基要经过高压蒸汽法灭菌处理，可以采用稀释涂布平板法分离并进行