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文档简介

新疆巩留县高级中学2024届生物高二第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于细胞学说的叙述,错误的是A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.细胞有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的D.施来登和施旺提出,新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的2.下列关于叶绿体的色素的叙述中,正确的是()A.叶绿体中的色素包括叶绿素、胡萝卜素两大类B.叶绿素主要吸收绿光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光C.叶绿素a呈黄绿色D.分离四种色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同3.下列关于科学研究方法的叙述,错误的是()A.分离真核细胞中的各种细胞器常采用差速离心法B.研究分泌蛋白的合成和分泌常采用同位素标记法C.制作真核细胞的三维结构模型采用的是数学模型法D.将绿叶中的色素提取后进行分离采用的是纸层析法4.狮子鱼多分布于温带靠海岸的岩礁或珊瑚礁内,但在马里亚纳海沟7000米以下的深海环境(该环境具有高压、终年无光等特殊极条件)生存着通体透明的一个新物种一一超深渊狮子鱼。我国科学家最新研究发现,超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失,这些遗传变异共同造成了这一物种的奇特表现型和对超深渊柲端环境的适应能力。下列关于超深渊子鱼的叙述,正确的是A.超深渊狮子鱼与温带靠海岸分布的狮子鱼交配能产生可育后代B.在深海环境中,超深渊狮子鱼个体间在斗争过程中相互选择、共同进化C.深海高压、终年无光等特殊极端条件是进化形成超深渊狮子鱼的根本原因D.可遗传变异为超深渊狮子鱼的形成提供了原材料,自然选择决定进化的方向5.如图所示的食物网中,戊的食物有1/2来自于乙,1/4来自于丙,1/4来自于丁,且能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%.若戊体重增加20g,需要消耗植物.()A.1125g B.1600gC.2000g D.6500g6.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是()(1)是单倍体(2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子(4)体细胞内有同源染色体(5)能形成可育的配子(6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子(8)是二倍体A.(4)(5)(7)(8) B.(1)(4)(5)(6) C.(1)(2)(3)(6) D.(1)(4)(5)(7)7.关于染色体组的叙述,不正确的有①一个染色体组中不含同源染色体②一个染色体组中染色体大小、形态一般不同③人的一个染色体组中应含有24条染色体④含有一个染色体组的细胞,一定是配子A.①③ B.②④ C.①④ D.③④8.(10分)下列关于颤藻和绿藻的叙述,正确的是A.遗传物质都是DNA,且主要分布于染色体上B.用纤维素酶和果胶酶可以破坏它们的细胞壁C.都含叶绿体和光合色素,可以进行光合作用D.它们通过不同的细胞分裂方式来增加细胞数量二、非选择题9.(10分)青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有种基因型;若F1代中白青秆,稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为,该F1代中紫红秆、分裂叶植株占比例为。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是,四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为。(3)从青蒿中分离了cyp基因(题31图为基因结构示意图),其编码的CYP酶参与青蒿素合成。①若该基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3,则其互补链中(G+T)/(A+C)=。②若该基因经改造能在大肠杆菌中表达CYP酶,则改造后的cyp基因编码区无(填字母)。③若cyp基因的一个碱基对被替换,使CYP酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,则该基因突变发生的区段是(填字母)。10.(14分)图是光学显微镜下某一过程的结构图,据图回答下列问题:(1)①结构是__________,对②化学分析可知其主要成分是__________,⑦的功能特性是__________。(2)随着⑤的逐渐增大,③的膜面积___________,⑥的吸水能力___________。11.(14分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示。请回答下列问题。(1)外植体在接种前通常可用体积分数为________的酒精进行消毒。(2)分化培养基一般不用2,4-D,原因是________________。(3)为了得到高产细胞系,通常利用酶在________________(填“蒸馏水”或“一定浓度的甘露醇溶液”)中去除细胞壁获得原生质体,原因是_________________。(4)对_______________进行诱变处理,更容易发生基因突变,通过个体筛选可培育出青蒿素高产植株。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有______________________(回答2点)。12.教材基础知识填空:(1)结合水约占细胞内全部水分的4.5%,结合水的作用为_________________________。(2)生物膜的基本支架是________________,细胞膜主要成分是_______________,细胞骨架成分是____________。(3)_____________________________________________________________称为原生质层。(4)肌细胞内的肌质体就是由大量变形的_______________组成的,肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应。(5)同无机催化剂相比,酶催化效率更高的原因在于___________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

细胞学说的三点内容:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;3、新细胞可以从老细胞产生。【题目详解】A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,A正确;

B、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生铭又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,B正确;

C、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,C正确;

D、德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,D错误。

故选D。

2、D【解题分析】

叶绿体中的光合色素包括:叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,包括叶绿素a和叶绿素b,类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素,主要吸收蓝紫光。【题目详解】A、叶绿体中的色素包括叶绿素、类胡萝卜素两大类,A错误;B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,B错误;C、叶绿素a呈蓝绿色,C错误;D、分离四种色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同四种色素随着层析液扩散的速度不同,从而将其分离开来,D正确。故选D。3、C【解题分析】

本题考查高中生物课本中常见的生物实验方法,要求考生识记教材中的实验,包括实验采用的方法、实验现象及实验结论等,属于考纲识记和理解层次的考查.【题目详解】不同细胞器的质量不同,可以用差速离心法分离真核细胞中各种细胞器,A正确;用放射性同位素标记法追踪氨基酸的转移途径进而研究分泌蛋白的合成过程,B正确;制作真核细胞的三维结构模型采用的是物理模型法,C错误;将绿叶中的色素提取后进行分离采用的是纸层析法,即叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢,根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来,D正确.4、D【解题分析】

1、进化的实质是种群基因频率的改变,因素有突变和基因重组、自然选择和迁移。3、突变性状是有利还是有害是相对的,取决于环境条件。3、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性。【题目详解】题干信息可知,超深渊狮子鱼是一个新物种,故超深渊狮子鱼与温带靠海岸分布的狮子鱼存在生殖隔离,不能交配产生可育后代,A错误;共同进化包括生物与生物之间以及生物与无机环境之间共同进化,故共同进化不仅体现在超深渊狮子鱼个体间在斗争过程中,还体现在在超深渊狮子鱼与无机环境之间,B错误;深海高压、终年无光等特殊极端条件是进化形成超深渊狮子鱼的直接原因不是根本原因,C错误;可遗传变异为超深渊狮子鱼的形成提供了原材料,自然选择决定进化的方向,D正确;故选D。【题目点拨】本题考查现代生物进化理论的有关知识,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题。5、C【解题分析】试题分析:依题意,甲为生产者,若戊体重增加20g,在食物链甲→乙→戊中,需要消耗甲为(20g×1/2)÷(10%×20%)=500g;在食物链甲→丙→戊中,需要消耗甲(20g×1/4)÷(10%×20%)=250g;在食物链甲→丙→丁→戊中,需要消耗甲(20g×1/4)÷(10%×20%×20%)=1250g;综上所述,共需要消耗甲:500+250+1250=2000g,C项正确,A、B、D三项均错误。考点:本题考查生态系统能量流动的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。6、B【解题分析】

花药进行离体培养得到了新的植株是单倍体,(1)正确,(8)错误;二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理形成四倍体,经过花药离体培养形成的单倍体中含有2个染色体组,即体细胞内含有同源染色体,(2)错误,(4)正确;该单倍体的幼苗中含有2个染色体组,则能形成可育的配子,(3)错误,(5)正确;若二倍体玉米的基因型是Aa,用秋水仙素处理后基因型为AAaa,产生的花粉有AA、aa、Aa,经花药离体培养得到的单倍体有AA、aa、Aa,既有纯合子,也有杂合子,(6)正确,(7)错误。故B项正确,A、C、D项错误。故选B。7、D【解题分析】

染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体;单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体。【题目详解】①染色体组中的染色体是非同源染色体,不含同源染色体,①正确;②非同源染色体的大小、形态一般不同,②正确;③人是二倍体,体细胞中含46条染色体,一个染色体组中有23条染色体,③错误;④含有一个染色体组的细胞,可以是配子,也可以是次级精母细胞、次级卵母细胞、第一极体,④错误;故选D。【题目点拨】本题考查染色体组的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。8、D【解题分析】

1、蓝藻是一类原核生物的统称,包括蓝球藻、色球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。2、蓝藻与绿藻的区别在于前者无以核膜为界限的细胞核,后者有。【题目详解】A、颤藻属于原核生物,绿藻属于真核生物,遗传物质都是DNA,但原核生物没有染色体,A错误;B、颤藻细胞壁的主要成分是肽聚糖,用纤维素酶和果胶酶不能将其破坏,B错误;C、颤藻属于蓝藻的一种,不具有叶绿体,但含有光合色素和相关的酶,可以进行光合作用,C错误;D、颤藻细胞增殖方式是二分裂,绿藻细胞增殖方式是有丝分裂,D正确。故选D。【题目点拨】能够判断出颤藻属于原核生物-蓝藻为真核生物,是解答该题的关键。二、非选择题9、(1)9AaBb×aaBb、AaBb×Aabb1/8(2)低温抑制纺锤体形成27(3)①3/2②K和M③L【解题分析】

1、减数分裂和有丝分裂:2、基因自由组合定律的一般特点:【题目详解】(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占1/8,即P(A-B-)=1/8,由于两对基因自由组合,可分解成1/2×1/4或1/4×1/2,即亲本可能是AaBb×aaBb,或AaBb×Aabb。当亲本为AaBb×Aabb时,F1中红秆、分裂叶植株所占比例为P(aabb)=1/4×1/2=1/8。即无论亲本组合是上述哪一种,中此红秆、分裂叶植株所占比例都为1/8。

(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿(细胞内的染色体是二倍体青蒿的2倍,有18×2=36条染色体)与野生型的二倍体青蒿杂交,前者产生的生殖细胞中有18条染色体,后者产生的生殖细胞中有9条染色体,两者受精发育而成的后代体细胞中有27条染色体。

(3)①若该基因一条链上(G1+T1)/(A1+C1)=2/3,则其互补链中(G2+T2)/(A2+C2)=(A1+C1)/(G1+T1)的比例为3/2。②与原核生物的基因结构相比,真核生物基因的编码区是不连续的,由能够编码蛋白质的序列——外显子(图示J、L、N区段)和不编码编码蛋白质的序列——内含子(图示、M区段)间隔而构成,而原核生物的基因编码区中不存在内含子区段。为了使该基因能在大肠杆菌(原核生物)中表达,应当将内含子区段去掉。③cyp基因中只有编码区的外显子区段能编码蛋白质,该基因控制合成的cyp酶的第50位由外显子的第150、151、152对脱氧核苷酸(3×50=150,基因中的每3对连续脱氧核苷酸决定一个氨基酸)决定,因此该基因突变发生在L区段内(81+78=159)。【题目点拨】本题考查基因自由组合定律、染色体变异和DNA分子结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。10、细胞壁磷脂选择透性减小增强【解题分析】

由图可知,①为细胞壁,②为细胞膜,③为液泡膜,④为细胞质,⑤为外界溶液,⑥细胞液,⑦为原生质层。【题目详解】(1)①为细胞壁,主要有纤维素和果胶组成,②为细胞膜,其主要成分是磷脂分子,⑦为原生质层,其功能特性是具有选择透过性。(2)随着细胞的失水,⑤逐渐增大,③的膜面积会变小,⑥细胞液的浓度会增大,其吸水能力会增强。【题目点拨】生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。11、70%2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,一般不用于分化培养基一定浓度的甘露醇溶液获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破(获得的原生质体要在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持形态)愈伤组织产量高、产物纯度高、降低生产成本【解题分析】

图示为通过组织培养获得青蒿素的两条途径:一是通过植物组织培养技术获得脱毒苗,再从茎叶中获得相应的产物;二是采用植物细胞培养技术获得大量细胞,进而获得细胞产物。【题目详解】(1)在接种前对外植体进行消毒,通常用体积分数为70%的酒精。(2)在分化培养上培养的目的是将愈伤组织诱导出试管苗。由于2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,所以一般2,4-D不用于分化培养基。(3)植物原生质体获得的方法是:在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用纤维素酶和果胶酶混合液处理实验材料,将细胞壁消化除去,获得球形的原生质体。这是因为获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破,而在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持其形态。(4)愈伤组织是经过脱分化形成,其细胞分化程度低、分裂能力强,容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变,所以对愈伤组织进行诱变处理,更容易发生基因突变。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产

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