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文档简介

得意的小动物获奖教案教案标题：得意的小动物获奖教案教学目的：1.可以描绘不同的得意小动物；2.可以用简单的英语表达对小动物的喜欢；3.可以合作与别人分享对小动物的感受；4.通过活动培养学生对动物的保护意识和保护动物的责任感。教学准备：1.校园周围有关小动物的图片或视频；2.小动物的模型、挂图或图片；3.PPT或教学课件；4.学生小组卡片。教学步骤：步骤一：引导学生考虑〔5分钟〕1.引导学生回忆并讨论他们最喜欢的小动物是什么，以及他们为什么喜欢这些小动物；2.提示学生几个问题引导考虑，如：a.你喜欢哪种小动物？为什么？b.你最喜欢小动物的什么特征？c.你有没有养过小动物？你对小动物有没有什么特殊的经历？步骤二：展示与描绘〔10分钟〕1.展示校园周围的小动物图片或视频，引导学生观察、描绘和比拟；2.向学生展示不同的小动物模型、挂图或图片，让学生观察并描绘这些小动物的特征、外貌、行为等，并与其他小组分享；3.老师通过PPT或教学课件展示更多有趣的小动物图像或视频，在与学生一起分析^p它们的特点和特征。步骤三：小组合作〔15分钟〕1.让学生分成小组，每个小组成员将选择一个小动物，用英文向组内的其他成员介绍，并描绘为什么喜欢这个小动物；2.学生可以使用小组卡片，一个卡片用来写小动物的英文名称，另一个卡片用来写原因；3.学生在小组内依次介绍自己选择的小动物；4.老师可以适时提问，帮助学生进展表达和交流。步骤四：获奖讨论与展示〔10分钟〕1.学生回到自己座位后，老师开场组织获奖讨论；2.向学生解释获奖标准，如：a.最有趣的介绍；b.最特别的原因；c.最令人印象深入的描绘；3.学生在班级内互相投票，选出最受欢送的小动物获奖；4.获奖学生可以在班级内展示自己选择的小动物模型、挂图或图片；5.老师鼓励学生分享自己的想法和感受，同时引导学生关注保护小动物的重要性。步骤五：总结与延伸〔5分钟〕1.老师与学生一起总结教学过程中的收获和体会；2.引导学生考虑如何保护小动物，提醒他们不要伤害或虐待小动物；3.鼓励学生与家人分享今天的活动，并让他们理解保护动物的重要性。教学扩展：1.班级做一次参观校园周围的小动物活动；2.鼓励学生与家人一起去动物保护区或动物园参观；3.引导学生做关于小动物的绘画

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