【高考二轮】2019年高考生物大二轮复习第17讲教材基础实验专题跟踪训练(含答案)080413

专题跟踪训练(十七)1．(2018·全国卷Ⅲ)下列研究工作中由我国科学家完成的是()A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成[解析]本题要求选出我国科学家完成的实验，要求对四个实验或事例的完成者很清2．(2018·山东省济宁市模拟)生物学是一门以实验为基础的科学，下列实验采用的核心技术相同的是()①探究分泌蛋白的合成、加工和运输过程②利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上③利用甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中的分布④证明组成细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合实验[解析]探究分泌蛋白的合成、加工和运输过程采用放射性同位素标记法；子生物学技术将基因定位在染色体上、证明组成细胞膜的蛋白质分子运动的人鼠细胞融合实验均采用了荧光标记法；利用甲基绿和吡罗红染色可直接观察DNA和RNA在细胞中的分布。选C。3．(2018·北京市人大附中特供卷)对照实验是生物科学探究中常用的实验方法之一，设置对照实验的方法也多种多样。下列关于对照实验的说法，错误的是()A．“低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理C．“探究血浆维持pH相对稳定”的实验中，清水组和缓冲液组都作为对照组1欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！“探究血浆维持pH相对稳定”的实验原理是：通过比较自来水、缓冲液(如Na2HPO4、KH2PO4等溶液，在加入酸或碱时，能使pH的变化减弱)和生物材料在加入酸或碱后的pH的变化，4．(2018·衡水金卷)科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。科学家——实验方法——实验结果或结论对应关系正确的是()A．孟德尔利用假说—演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律B．鲁宾和卡门利用同位素标记法证实光合作用的产物中有氧气和淀粉C．沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构D．萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上物提供C18O和HO，另一组植物提供CO和H18O，分析两组植物释放旋结构，C错误；萨顿利用类比推理的方法提出了“基因在染色体上”的假说，D错误。5．(2018·河北省沧州市联考)下列有关科学史的叙述，正确的是()A．施莱登和施旺提出“一切动植物都由细胞和细胞产物所构成”，并总结出“细胞通过分裂产生新细胞”B．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，其中搅拌、离心的目的是把大肠杆菌的DNA和蛋白质分离C．1931年，科学家首先从高等植物中分离出吲哚乙酸D．1957年，克里克提出了中心法则[解析]本题综合考查高中生物教材中相关的生物科学史，要求考生识记并2欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2D．在探究生长素类似物促进插条生根最适浓度时，预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，同时减小实验误差2蓝变绿再变黄，C错误；在探究生长素类似物促进插条生根最适浓度时，可以通过预实验预9．(2018·北京市门头沟区一模)下列关正确的是()A．差速离心：叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离B．模型构建：研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现C．单因子对照实验：用18O分别标记HO和CO探究光合作用O[解析]叶绿体中色素的分离方法是纸层析法，差速离心法常用于细胞中各分离，A项错误；可通过构建数学模型的方法研究种群的数量变化规律，通过构建物理模型采用了单因子对照实验法，C项正确；分泌蛋白的合成与分泌和噬菌侵染细菌实验都利用了10．(2018·江西省新余名校联考)下列关于实验描述正确的是()A．提取色素时选用层析液的原因是不同色素在层析液中溶解度不同确C．许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴[解析]分离色素时选用层析液的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，4欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！11．(2018·福建省泉州市测试)下列说法中，与生物膜发现史不一致的是()A．欧文顿在实验基础上提出，膜是由脂质组成的B．荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，为连续的两层C．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的D．科学家用不同荧光染料标记人细胞和鼠细胞并进行融合，证明了细胞膜的流动性面积恰为红细胞表面积的2倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成的，C错12．(2018·四川省双流测试)对下列生物学实验的分析，正确的是()实验分析实验分析A.该实验运用了对照试验的科学思想B.该实验没有涉及到细菌细胞的裂解C.狗的胰腺分泌胰液仅受神经的调节D.双小核草履虫分泌了杀死大草履虫的物质实验名称恩格尔曼用水绵作材料研究叶绿体的功能赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验斯他林和贝利斯研究胰液分泌的调节机制高斯培养大草履虫和双小核草履虫的实验[解析]恩格尔曼用水绵作材料研究叶绿体的功能，用照光和不照光部位作细菌会裂解，从而造成放射性有一定的偏差，B错误；斯他林和贝利斯研究胰液分泌的调节机制，证明了狗的胰腺分泌胰液存在体液调节，C错误；高斯培养大草履虫和双小核草履虫的实验中，由于双小核草履虫繁殖速度快，在竞争中占有优势，最终只剩下双小核草履虫，二、非选择题13．(2018·贵州省贵阳市统测)实验法对推动生物科学的发展有重要意义，请根据相关实验或方法回答问题：(1)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，5欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！对实验材料进行解离，目的是；之后再经过，最后在(2)孟德尔运用法，得出了孟德尔第一、第二定律，该方法具体的步骤可概括为提出问题→作出假设→→实验验证→得出结论几个基本环节。在遗传学的发展过程中，还有哪些实验使用了这种方法(试举一(3)调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的遗传病，该类遗传病是指受控制的遗传病。[解析]本题涉及到有丝分裂实验、低温诱导植物染色体数目变化的实验、根据提示分析答题。(1)在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，解离液的组成是盐酸和酒精的混合液，解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开；解离后还需要漂洗和染实验也使用了假说—演绎法。(3)调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单定细胞形态(2)假说—演绎演绎推理摩尔根的果蝇杂交实验14．(2018·广西贵港市联考)近年来，广西某市立足天然富硒土壤的资源优硒是一种人体必需的微量元素，科学研究发现它具有许多重要的功能，如硒具有与胰岛素同样的功能。Ⅰ.胰岛素的生理功能是：胰岛素能促进组织细胞加速葡萄糖，从而使血糖水平降低。Ⅱ.某中学生物兴趣小组为了探究硒是否具有与胰岛素同样的功能，以Ⅰ型糖尿病小鼠6欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！(1)将生长状况相同的若干只Ⅰ型糖尿病小鼠随机分成数量相同的三组，编号甲、乙、丙，测量每只小鼠的血糖水平，并求平均值。(2)向甲、乙、丙组每只小鼠分别注射等量的生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液、 。若，则说明硒具有胰岛素同样的功能。[解析]梳理胰岛素的生理功能、实验设计的原则等相关知识是分析、解决所在。由题意准确定位实验目的(探究硒是否具有与胰岛素同样的功能)，进而明辨实验的自胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。Ⅱ.据实验设计遵循的对照原则，应设计3组实验：有一组为实验组(用适宜浓度的硒代甲硫氨酸溶液处理)；两组是对照组，其中之一是条件对照(用适宜浓度的胰岛素溶液处理)，另一推知，方法步骤如下：(2)向甲、乙、丙组每只小鼠分别注射等量的生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液、适宜浓度的硒代甲硫氨酸溶液。(3)将这些小鼠放在相同且适宜的环境中培养糖水平下降。Ⅱ.(2)适宜浓度的硒代甲硫氨酸溶液(4)甲组和丙组的血糖水平相同且基本不变，乙组的血糖水平下降甲组的血糖水平基本不变，乙组和丙组的血糖水平下降15．(2018·山东省淄博测试)下图是某学习小组探究酵母菌是否存在两种呼吸类型的实7欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！(2)若只有有氧呼吸，装置二红色液滴不动，装置一液滴；若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，装置一液滴左移，装置二液滴。(3)此小组的同学还想进一步了解酵母菌的两种呼吸方式释放的能量是否差不多，又进__________________________和装置二两套呼吸装置中的单一变量为NaOH与蒸馏水，装置一内气压变化由氧气引起，装置二内气压变化应由CO与O共同决定。①若装置一液滴左移，装置二液滴不动，则表明所测生物只进行有氧呼吸(因有氧呼吸产CO量与耗O量相等)；②若装置一液滴不动，装置二液滴右移，则表明所测生物只进行无氧呼吸(因无氧呼吸只产CO，不耗O)；③若装置一液滴左移，装置二液滴右移，则表明该生物既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。装置1和装置2两套呼吸装置中的单一变量为是否通气，则装置1属于有氧呼吸装置，装置2属于无氧呼228欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供