华南农业大学公共管理硕士培养方案华南农业大学研究生院

华南农业大学公共管理硕士培养方案华南农业大学研究生院华南农业大学公共治理硕士培育方案（专业类别代码：

125200）

一、培育目标华南农业大学公共治理硕士（AMPA是培育适合在各级政府部门、党政团体、事业单位、企业、社会中介组织、行业协会及各类非政府公共部门工作，适应社会主义现代化建立需要的高层次、复合型、应用型公共治理精英人才。

根本要求包括：

11．把握马克思主义根本原理和马克思主义中国化的重要思想，坚持四项基本原则，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律法规；坚固确立为人民服务的思想观念，培育良好的公共治理道德品质，为公众供应热忱、高效、优质的效劳。

22．把握公共治理学科的根本理论和特地学问，具有宽厚的科学根底学问和复合型、应用型的学问构造。

了解国内外公共治理的新进展和新特点，能够综合把握政治、经济、法律、现代科技等方面的根本理论与学问。

33．在科学行政、民主行政、依法行政、廉洁行政的导引下，具备从事公共治理和公共政策分析的素养和力量；能够定性与定量相结合、运用现代化治理技术，分析与解决公共事务问题；有较强的调研、决策、组织、协调、指挥力量；有优良的思维创新、社会交际、语言表达的力量。

44．较娴熟地把握和运用一门外语，能阅读本专业外文资料。

二、讨论方向华南农业大学立足广东省情，突出华农特色，整合全校资源，公共治理硕士（AMPA设置了公共行政与政策、电子治理与应急治理、人力资源与社会保障、国土资源治理、社会政策与社会治理等5个方向。

三、学习年限弹性学制，学习年限为2.5至4年（最长不能超过44年）。在此期间根据培养方案修满规定学分，成绩合格，通过论文辩论，获得毕业证书和学位证书。

四、培育方式采纳“双导师制”、周末上课和实行学分制的培育方式。即每个学生由两位导师（校内和校外具有政府工作背景的兼职导师）

共同指导学业和社会实践，周末集中

学习，强化社会实习环节，教学各环节全部计为学分，实行以学分制统一连接不同课程的课堂教学与社会实习的培育模式。

五、课程学习1.公共治理硕士课程设置如表1所示。

2.教学方式以课程教学为主，注意理论联系实际，既要把握公共治理学科前沿，又要亲密结合公共治理实践，强调学生分析问题和解决问题力量的培育，重视和加强案例教学，专题争论要写发言稿。

3.教学形式多种多样，采纳启发式、研讨式等多种教学方法，把课堂讲授、专题研讨、案例分析、模拟训练和社会调查多种形式有机结合，加大学生务实型力量的培育力度。

4.考核方式：课程学习必需通过考核，成绩合格方可获得学分。核心课程考核采纳卷面考试（30%）、课程论文（40%）与听课考勤（30%）三结合方式；其它课程考核采纳课程论文（70%）与听课考勤（30%）相结合的方式。

5.实行课程导师聘任制，加强不同课程导师间的协作沟通，每学年召开一次教学研讨会。

7.社会实践作为学习的必修环节。

为了着力培育学生分析和解决公共治理及社会实际问题的力量，要求学生一方面结合授课内容和本人实际工作，撰写课程论文；另一方面，仔细组织集中的实践活动，实习完成后必需提交实习报告进展评定。

六、学位论文AMPA学位论文应严密结合政府部门及非政府公共机构的治理实际。论文应表达学生运用公共治理及相关学科的理论学问，分析与解决公共治理实际问题的力量；论文选题应理论与实践相结合，表达AMPA教育的特色，突出公共治理理论的应用性讨论，避开与其他专业雷同的选题。

论文可以是专题讨论成果，也可以是高水平的调研报告或案例分析报告等形式的应用型讨论论文。

学位论文工作包括以下几个主要环节：

讨论规划、开题报告、论文进展报告和论文评阅与辩论等。

表1公共治理硕士课程设置

课程类别课程名称学时学分备注核心课英语402核心课中，社会主义理论与实践、外国语为必修课；其余核心课由学生自选，核心课程须修满20学分。

社会主义理论与实践362公共治理学543公共政策分析543政治学543公共经济学543宪法与行政法543公共伦理362社会讨论方法362电子政务362公文写作362方向选修课程公共行政与政策领导科学专题362

政策规划与评估专题362在方向选修课中，除了个人方向的课必选外，其它方向课由学生自选，选修课至少修满16到18学分现代公共治理的理论与方法362公共经济学理论前沿362电子治理与应急治理政府网站与网络舆情362电子政务与政府治理362应急治理案例分析专题362应急治理与危机公关3622人力资源与社会保障社会保障理论与政策前沿36

劳动与社会保障法专题362

人力资源治理理论与实践362人口与公共政策专题362国土资源管理国土整治与治理362国土规划理论与技术方法362国土资源开发与区域进展362资源与环境经济学理论与实践362社会政策与社会治理社会政策理论与实践362社会治理专题362中国社会问题讨论362社会调研与决策治理案例分析362社会实践

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1.讨论规划硕士生在导师指导下，尽早初拟论文选题范围，并在入学后三个月内制定研究规划，提交学院备案。

2.论文开题报告硕士生于第三学期初完成开题报告。开题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不少于88个月。

开题报告的审查重点考察硕士生的文献收集、整理、综述力量和讨论设计能力。

3.论文进展报告硕士生在撰写论文过程中，定期向导师汇报，并在导师的指导下不断完善论文。

4.论文评阅与辩论硕士生学位论文必需由导师认可，并经过专家评阅认定合格后，方可进展答-1■^亠辩。

论文辩论从论文选题与综述、讨论设计、论文的规律性和标准性、工作量等方面重点考察论文是否使硕士生受到了系统、完整的讨论训练。

论文辩论未通过者，应修改论文，并再次申请辩论，两次辩论的时间间隔不得少于半年。辩论的详细要求详见《华南农业大学学位授予工作细则》。

八、毕业和授予的学位本专业讨论生课程学习的总学分不低