七年级政治课程总结：如何提高教学成果_第1页
七年级政治课程总结：如何提高教学成果_第2页
七年级政治课程总结：如何提高教学成果_第3页
七年级政治课程总结：如何提高教学成果_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页七年级政治课程总结：如何提高教学成果？本文主要总结了我在教授七年级政治课程中的经验和教学成果，同时也分享了我在不断提高教学效果方面的思考和实践。一、课程设计设计一个好的课程是成功教学的关键。针对七年级政治这个阶段的学生，我认为，课程设计应该符合以下原则：1.针对性强：七年级学生具有初中生遇到方方面面的复杂性的特点，应该在课程设计中考虑到这一点。需以他们喜爱、热衷的方向出发，切中他们的兴趣点，使得课程内容能够更好地吸引他们，提高他们的学习积极性。2.知识性强：政治教育是为了提高学生的文化素养，政治课不仅仅是学生传递知识的渠道，更是知识扎实的代表。因此，在课程设计中，应该注重突出课程的知识性，在不同的课程内容环节中丰富知识层次，提高其文化背景。3.实践性强：在课程设计中，要兼顾理论与实践，考虑到学生需要动手能力、及时反应能力的提升。了增强实践性，我在教学过程中采用了“理论+实践”的方式，以生动有趣的游戏、角色扮演与学生互动，让知识在实践中更容易融入学生自身。4.链式结构：在课程设计中，应该以大纲为指导，把各个小主题串起来，形成一个完整的课程，给学生带来更好的课堂体验和课后知识积累。二、教学方式针对七年级学生的特性，我也进行了一些随堂教学方式的改进。1.多媒体互动：借助多媒体，能够有效地提高学生的课堂参与度，尤其是对于习惯于新媒体和互联网的学生群体，我尝试把视频、PPT、音频等形式结合，利用它们作为互动环节中的探究工具，增强交互性，以下反馈效果良好。2.探究式教学：通过实际操作和学生合作的方式，实现学生对理论的探索和发现，并通过小组形式实现良好的团队合作能力。3.生动有趣的课堂氛围：在课堂中，我会在一些必填点上，通过丰富的教学法，让学生自由活跃，引导他们从多个角度去观察同一件事情，培养学生的思维能力和创造力，培养学生积极向上的习惯。三、教学方法在课程设计和教学方式的基础上，我也注意了七年级学生的心理需求，进一步创新了教学方法。1.以学生为中心：政治课教学涉及到良好的团队协作和讨论能力，为了让学生在此方面有所提升，在教学过程中我不把自己做为唯一的、最准确的信息源，而是将课堂交流与讨论视为一个平台。2.拓展学生的思维：许多学生在学习中只是模仿，而没有真理解知识。为了使他们真正理解和应用学习内容，我们可以通过提供例子、让学生表达等形式，拓展学生的思维。这种方式的应用虽是简单，但真正让学生学到的知识真正地在课外实践中现象。3.综合性教学方法：让学生往往缺乏思维发展的技巧，不能同时综合计算或进行多层面的思考，针对这一情况，政治课教学应该采用综合性教学法，将各种类型的知识拼接在一起，为学生提供更良好的思维发展环境。四、总结针对七年级政治课程的教学，我们应该切中学生特点，不断提升教学效果。在课程设计中，应该考虑到学生素养、课程知识性、课堂实践性和链式结构；在教学方式上，应该借助多媒体互动、探究式教学和生动有趣的课堂氛围

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论