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文档简介

第第页新任教师教学工作总结怀着对教育的理想，怀着一颗火热的心，我来到了**学校。时间匆忙，一学年的教育教学工作已将近尾专声。这一年的时间，对于新任老师的我来说收获不少。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，更让我明白了今后的努力方向。为了以后能更好地做好本职工作，我对这一年来的教育教学实践作如下总结。

来到**学校，我担负了学校幼儿园大二班的教育教学工作。由于在这之前我城区幼儿园任教，因而对这块教育教学工作较为熟识，所以虽然教学环境、教育对象有了转变，但工作开展得还算顺当。回顾这一学年，我大致是从以下几个方面去开展工作的：

一、紧抓教学

这一学年应当说教学任务还是挺重的，除音乐与英语有其他老师任教，剩下的计算、拼音、美术、手工、体育、语言、常识等等些课程的教学都由我来任教，依据幼儿园大班的特点，其中计算和拼音是这个学年的重点。为了比较系统而全面地教会孩子们计算与拼音，我充分利用各种空余时间，采纳一对多和一对一等多种方法对孩子们进行教学。经过一学年的努力，计算：完成了20以内的不进位加法、不退位减法，20以内的进位加法、退位减法，自编加减应用题，认识球体、圆柱体、长方体、正方体、、号、等分等课程以及大班欢乐数学;拼音：较系统地学习了汉语拼音，孩子们基本上掌控了单韵母、声母复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的读写，掌控了四声、标调、y与u、之间的规章，能简约的拼读音节等。培育了孩子们深厚的美术爱好和剪纸爱好。一学年下孩子们的语言表达技能也有了较大的提高。

二、做好保育工作

孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入学校后涌现疲惫、可怕等状况，称为困难期。因此，在做好教育工作的同时，我们也不放松保育工作，来援助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况，使他们对学校的学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。

尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。提示孩子晚上少看电视，准时上床休息，能按时上幼儿园。要求每个幼儿都要带书包，每天整理好自己的书包，早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理技能。适当布置简约的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往技能得到了较好的提高。通过让幼儿轮番当值日生，为老师和小伙伴做力所能及的事情，请幼儿当小老师，收发本子，让幼儿真正成为班级的小主人。

三、做好家园联系工作

1、学年初进行了家长会，鼓舞家长协作做好幼小连接工作，能与幼儿园步调全都地培育幼儿良好的作息、生活习惯，培育幼儿的自理技能。

2、利用接送时间

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