教学工作计划

第第页教学工作计划有关教学工作计划模板集合5篇

时间消逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是收集整理的教学工作计划5篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

教学工作计划篇1

指导思想：

进一步深化教育教学改革，贯彻新课程纲要，坚持以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，以同学综合素养培育为突破口，形成教育教学特色，不断提升各学科教学的总体实力与竞争力。

主要工作及详细措施：

一、加强学习，转变观念，提高认识，形成特色。

二、加强沟通，勇于实践，不断提升课堂教学水平与教学质量。

1.进一步加强集体备课力度，要求老师对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节进行沟通与探讨，，以确保课堂教学的最优化。

2.积极鼓舞老师开展研讨课沟通活动，本学期依据学校的安排，每一个人都有两节以上的公开课，同组的成员尽量做到多听课，多反思，可以针对某一课题进行集体沟通与探讨，各抒己见，在实践的基础上总结阅历，发觉不足，提出新观点与新理念，使课堂教学质量得到进一步提高。公开课要求充分表达课改精神与素养教育要求，要求研讨课尽量与现代信息技术手段相结合，可以是胜利的课程，也允许是失败的课型，究竟研讨阶段的路程总是曲折的，胜利的课型要进行推广，失败的课型要总结阅历，从失败中不断获得胜利。

3.进一步加强青、老年老师课堂教学的互听互学活动，充分让青年老师在听课中学习老老师丰富的教育教学阅历;同时也让老老师在听课中不断学习青年老师的新的教学理念与方法，使青、老老师相互协调，共同进展。

三、强化质量意识，切实提高教育教学质量。

1.紧紧抓住提优补差两大环节，一方面加强双基训练，对学困生个别辅导，另一方面让学有余力的同学充分吃饱。不断保持和提升合格率与优秀率。

2.各备课组每一个月依据每个单元的练习卷进行一次内部的质量分析与阶段性教育教学总结，实时了解同学学习状况和发觉不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量。

四、进一步加强团结，使全组拧在一起，发挥集体的能量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的技能得到最大限度的发挥。

五、继续抓常规教学，加强管理

仔细上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。在课堂上要关注每一个同学，不放弃每一个同学。本学期课堂教学模式的重点是"体验是教学"，让同学动起来，使每一个同学能在老师的教学任务中得到收获，另外，要求老师积累素材，为教学研讨会作预备。

在教育上，由于初二班级的教学内容增多，教学难度加深，同学简单走向两极分化，学困生增多，而且同学的心理改变在这一阶段是最大的，因此无论是班主任还是科任老师，时刻关注每一个孩子的进展动向，遇到问题实时解决，引导孩子以积极的心态顺当度过青春期，使他们能健康成长。班主任要留意巩固假期的军训成果，出好板报，开好主题班会，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯。

教学工作计划篇2

一、学情分析

本班共有同学49名，通过上一学期的学习，同学已养成了基本的学习习惯，大多数同学能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，但有个别同学接受技能较差，跟不上进度，无法独立按时完成作业。全班同学存在读书的习惯和方法还需要老师多指导。而且从语文的课堂反馈状况来看，同学的语言表达技能还需要不断训练，想象技能也有待提高。

二、教材简析

1．以“专题”为中心组织单元，共8个。每组教材的组成：

导语→识字→课文→语文园地〔含口语交际〕

2．新安排5篇选读课文，表达了教材的弹性。①可依据需要结合讲读课文进行教学，如，《春风吹》可在教学第一组"多彩的春天"时，引导同学阅读；

②可以让同学在课外自主阅读，培育同学的阅读爱好和阅读技能；──有布置、有检查；

③也可以用作朗读检测，训练朗读技能；

三、教材特点〔5个〕

1．围绕专题，组织单元，充分表达整合的思想。高班级是双主题〔内容、表达──“作家笔下的的动物”凸显读写〕，低班级围绕内容组织单元，目标相对集中。

2．安排独立的识字课，内容丰富，形式多样。

3．课文更新幅度大，教材内容具有时代感，贴近儿童生活。

4．呈现方式──教本变学本。

如：△学习伙伴“吐泡泡”，使同学在潜移默化中养成良好的阅读习惯。

△语文园地新增“我的发觉”，引导同学发觉汉字构字规律和识字方法。

△新增“展示台”，展示同学自己的学习成果和学习才能。△安排了很多语文实践活动，表达了“语文化生活、生活语文化”。

5．表达教材的开放性和弹性。

教材只是例子，以它为凭借，可以向生活延伸和拓展。如学《兰兰过桥》，之前要向身边的人询问“有关桥梁的知识”，学文后还可以“画将来的桥梁”进行拓展。

△要有用教材的意识，怎样让教材更好的服务于教学，老师也要做思索。如第一组──“多彩的春天”后移，“家庭生活”前置。

四、教学工作预期目标

〔一〕识字、写字

1．喜爱学习汉字，情愿主动识字。

2．认识550个生字，会写其中250个。

3．掌控字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章写字，留意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4．认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

〔二〕阅读

1．使同学喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

2．学习用一般话正确、流畅地朗读课文。切实过好认读关，体会文中的感情和语气。

3．借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人沟通自己的感受和想法。

4．感受语言的`精美，积累自己喜爱的词、句、段。

〔三〕写话

1．对写话有爱好，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

2．依据表达的需要，学习运用逗号、句号、问号、感叹号。

〔四〕口语交际

1．学说一般话，逐步养成说一般话的习惯。

2．能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3．能与别人交谈，立场自然大方，有礼貌。

4．有表达的自信心。积极参与口语交际，踊跃发表自己的看法。

五、教学重点工作思路〔措施〕

1．依据本班同学的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课，做好教学的仔细工作。

2．依据当前教改形势，结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，把轻松开心的气氛带入课堂，让同学乐学、会学、会用。

3．平常着重培育同学的阅读爱好，使同学积极地去阅读一些有益的课外书籍，拓展他们语言知识的视野，加强同学的文化底蕴。

4．利用好每天下午10分钟的写字课，指导同学正确、规范的书写训练。养成良好的坐，写姿态，并且培育同学能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。

5.组织一次书法竞赛活动。

6．关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、同等的鼓舞和援助。

7．抓好单元测试，发觉问题实时改进，把抓质量落实在每天教学之中。

8．多与家长沟通，共同探讨教育同学的有效方法，家校结合，促进同学全面进展。

六、培优辅差主要策略

l．课外辅导，利用课余时间。

2．采纳优生带差生的援助行动。

3．请优生介绍学习阅历，差生加以学习。

4．课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作技能。

6．采纳激励机制，对差生的每一点进步都予以确定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和胜利感。

7．充分了解差生现行学习方法，予以正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。

8．重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。

9．须要时与家长联系，帮助解决差生的学习问题。

教学工作计划篇3

时间过得真快，转瞬间新的学期又开始了，这个学期远远不同于别的学期，由于这标识着全新的开始：新的环境、新的学校、新的领导、新的同事，这一切的一切都给与我一个崭新的自我，为了尽快适应新的环境，为了不辜负领导和家长的盼望，为了亲人的嘱托，我决断做好以下各项工作：

一，爱学校，爱孩子，敬爱领导，团结同事，虚心向老师们请教，虚心谨慎，戒骄戒躁，努力提高自身修养，提高自身品尝，做个有人格魅力的老师。

二，仔细钻研业务，加强理论学习，提高教育教学水平，仔细讨论新的教学大纲和新课程标准，积极提倡“自主探究，合作沟通”的教学模式，把新的理念运用到教学当中去，力争使自己的教学水平更上一个新的台阶。

三，带领本组成员，搞好语文教学讨论，给本组制定课题讨论方案，让每一位老师都在行动讨论中得到提高，争取顺当完成讨论任务，提升聚源路学校的知名度。

四，做好班主任工作，做好家校沟通，让校信通架起家长和老师和孩子之间感情的桥梁。了解每一位孩子的心理，关注他们需要的是什么，走进他们的内心世界，在这些后进生面前，既要做个严师，又要做个伙伴式的老师，让每一个孩子都健康成长，让每一个孩子都有一个健康的心态。

五，努力搞好班级管理，用德育积分来量化孩子的表现，每一周一总结，让各个方面表现都很优秀的孩子得到红色的小旗，在班级内形成比学习、赶先进的良好风气，让每一个孩子都有上进心，都有集体荣誉感，让班级更加有凝集力。

六，积极听课，仔细评课，实时反馈听课的看法和建议，提高教学效果。学习每一位老师的优点，去掉自身的不足，完善自己，提升自己的教科研水平。

七，要撰写教学论文，常常写反思，不断改进自己的教学方法，也不断积累教学阅历，作讨论型、专家型的老师。

常言道：“冰冻三尺非一日之寒”。我相信一分耕耘就有一份收获，以上这些我会努力做好，争取更大进步。

教学工作计划篇4

一、教学目标：

1、要求同学比较系统地掌控关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调整、遗传和变异等方面的基础知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。

2、通过生物学基础知识的学习，使同学受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育，以及形成爱护环境的意识。

3、要求同学了解高倍显微镜的基本结构及能掌控运用高倍显微镜，做简约的生物试验等的基本技能。

4、培育同学自同学物学。使同学养成课前预习、自学的习惯，培育同学的自学技能，掌控知识的技能，观测动植物的生活习性、形态结构、生殖发育的技能，分析和说明一些生物现象的初步技能，并且能留心观测生活中的生物现象。

二、教学策略：

生物科学的是自然科学中的一门基础学科，是讨论生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。它是一门试验性很强的学科。因此，要着重试验教学和社会实践活动，随时将课本知识与实际生活联系起来。本校同学在知识基础和学习技能上都存在着不可忽视的不足，因此在课堂讲解速度、深度、广度上的把握需要适度而到位，并且留意培育同学学习的自信心和恒心。

三、详细的实施要求：

1、依据不同的教学内容，不同的同学状况，备好每一堂课，并实时写好教案

2、仔细、有效地上好每一堂课

3、实时布置同学的作业，并且实时收取、批改、发放作业

4、按时下班进行辅导

5、命好每次课前小测的题目，实时进行课前小测，并进行批改

6、假设安排月考或期中、期末考时，仔细命好测试题

7、每节课后需要仔细反思，吸取阅历教训

尽管我在历年教学中积累了肯定的阅历，但是在教学方面仍会存在不少的不足之处，因次需要不断地向其他老师请教、学习。备课时要清晰每节课的重难点以及基本的考点，要多听课，并实时汲取。上课后要实时反思，不断改进教学方法，提高教学技能。

四、总结：

面对新的同学，在新学期里要努力做到的要求总结为以下4点：

1、低起点，缓坡度，逐步提高同学的成果。

2、从现实生活出发，提高同学生物科学素养，引导同学对知识的理解。

3、加强老师同步教学，步调全都，团结合作，充分发挥集体聪慧。

4、加强教研活动，使教学水平不断提高。取长补短，以不断提高教学效率。

教学工作计划篇5

一、指导思想

后勤工作是幼儿园各项工作顺当开展的基础。本学期，我园后勤工作将紧紧围绕争做习题北碚区示范幼儿园这一中心工作开展，本着冲锋陷陈、吃苦在前、享乐在后的精神，本着为老师服务，为幼儿服务，为家长服务的宗旨，扎实做好财务管理、物资供应、食堂管理等工作，竭力为全园管理工作，保教工作提供有力保障。

二、工作目标

1、进一步规范财务管理、合理开支、做好物资供应。

2、进一步加强食堂管理，搞好膳食工作。

3、扎实有序地搞好卫生保健工作。

4、做好安全检查及维护工作。

5、搞好环境建设，美化、绿化、净化幼儿园。

三、详细工作

〔一〕、财务管理

1、按物价局核定标准收费，该收的义正词严地收，不该收的估倒缴也不要，收取经费实时上交，不拖欠、不挪用，明哲保身，杜绝乱收费。

2、对幼儿园经济状况做到心中有数，实时向园长汇报经费状况，以便合理开支。

3、各项经费需要在园长的统一安排下运用，购置物品先请示，后验收，一切支出不得先斩后奏。

4、按澄江教育管理中心规定报帐，报帐单据要素齐全，真实可查。

5、老师嘉奖、福利公开、透亮，按时发放。

〔二〕、物资供应

1、做好开学预备工作

“兵马未动，粮草先行”，充分的预备工作是确保幼儿须利开学的有力保障。详细应做到：〔1〕、清理库存，征求老师看法，列出所需物品〔保教、清洁、办公等方面〕，及进做好收购。

〔2〕、认真检查园内建筑物、电路