河南省漯河市临颍县2023-2024学年九年级上册期末历史模拟试卷（附答案）

河南省漯河市临颍县2023-2024学年九年级上学期期末历史模拟试卷注意事项：1.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、单项选择题（20小题，每题1分，共20分）1.世界古代文明闪烁着人类智慧的光芒。其中，楔形文字和《汉谟拉比法典》出现在【】A.美索不达米亚 B.非洲东北角 C.小亚细亚半岛 D.南亚次大陆2.下表是李浩同学整理的历史信息，据此判断他研究的主题是【】①雅典民主政治时期，公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要机构。②元老院是罗马共和国时期机构，执政官是最高的官职。A.古代希腊文明 B.古代罗马文明 C.古代亚非文明 D.古代欧洲文明3.“自给自足的庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制，城市争取自治，大学纷纷兴起”，材料描述的是【】A.基督教的兴起 B.封建时代的欧洲 C.封建时代的亚洲 D.欧洲走向近代4.如图年代尺反映了古代日本的发展状况，日本基本实现统一位于年代尺中的【】A.① B.② C.③ D.④5.文艺复兴是14—16世纪欧洲资产阶级发动的一场思想解放运动，采取复兴古代希腊罗马文化的方式，实则是“旧瓶装新酒”。“新酒”主要是指【】A.建立资产阶级政权 B.提倡人文主义思潮C.主张进行无产阶级革命 D.弘扬古罗马的法治精神6.《全球通史》中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这里的“根源”是【】A.国王得到拨款后解散了议会 B.国王企图逮捕反对他的议员C.议员们不断抨击国王的专权 D.专制王权阻碍资本主义发展7.美国短短200多年的历史发展进程和迅速崛起发人深思，引人关注。其中，美国独立战争开始的标志是【】A.来克星顿的枪声 B.《独立宣言》的发表C.攻占巴士底狱 D.萨拉托加大捷8.法国国王路易十六在狱中发出了这样的感叹“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”，这说明【】A.伏尔泰和卢梭领导了法国大革命 B.路易十六接受了启蒙运动的思想C.启蒙思想阻碍了法国大革命的发展 D.启蒙运动是法国大革命的思想武器9.在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“在人类的思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”马克思主义诞生的标志是【】A.《拿破仑法典》的颁布 B.《资本论》的问世C.《共产党宣言》的发表 D.《国际歌》的创作10.1861年8月，沙皇亚历山大二世说“风传你们等待着其他的自由，除了我给予你们的那种自由外，不可能再有别的自由了。”从中可以看出，这一时期的俄国改革【】A.具有不彻底性 B.推动了资本主义的快速发展C.增强俄国国力 D.促进农民彻底摆脱地主剥削11.“第一，坚决打击分裂势力，捍卫国家统一和主权完整；第二，及时颁布代表大多数人根本利益的政策，增加人民的归属感。”符合上述特点的历史事件是【】A.日本明治维新 B.美国独立战争 C.俄国农奴制改革 D.美国南北战争12.如图是19世纪日本学龄儿童在学堂接受教育的情景。这一现象得益于日本明治维新【】A.加强中央集权 B.建立新式军队 C.提倡“文明开化” D.推行“殖产兴业”13.如图数据变化主要是由于【】A.第二次工业革命的开展 B.资本主义进入垄断阶段C.国际共产主义运动兴起 D.两大军事集团扩军备战14.所谓的西方“大航海”以来的人类历史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的历史。材料中的“反侵略的历史”包括【】A.亚历山大东征 B.美国南北战争 C.印度民族大起义 D.法国凡尔登战役15.“人类是进化来的，不是创造的”。这个观点出自【】A.达尔文 B.梵高 C.牛顿 D.巴尔扎克16.1914年6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索。“这一事件”是【】A.来克星顿的枪声 B.约克镇大捷 C.萨拉热窝事件 D.凡尔登战役17.打破了资本主义一统天下的世界格局，第一次将社会主义的理想变成现实的事件是【】A.巴黎公社 B.二月革命 C.十月革命 D.苏联模式18.位于法国东部的阿尔萨斯和洛林地区的学校既教法语，也学德语。1871年该地区由法国割让给德国，1919年又重新回到法国怀抱。法国重新拥有阿尔萨斯和洛林地区得益于【】A.《解放黑人奴隶宣言》的签署 B.《凡尔赛条约》的签订C.《拿破仑法典》的颁布 D.《九国公约》的签署19.列宁说“如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。”1921年春，列宁选择的“另一条道路”是【】A.战时共产主义政策 B.实施新经济政策C.开展了农业集体化 D.颁布苏联新宪法20.九（1）班同学运用如图思维导图进行历史大概念学习。据此推断学习的主题是【】A.现代亚非文明的进步 B.亚非拉民族民主运动高涨C.资本主义制度的扩展 D.国际共产主义运动的兴起二、非选择题。（21题5分，22题7分，23题6分，24题6分，25题6分，共30分）21.（5分）阅读下列材料，回答问题。材料一公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼程序、所有权和债务权、信仰法等内容。其中的债务法规定：债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣，卖到国外或杀死他……使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。材料二如图是美国政权形式示意图（1）据材料一，指出这是罗马历史上哪一部法律文献，并结合所学知识，概括该法律的历史地位。（2分）（2）据材料二，指出这是哪一部文献制定的，该文献的制定遵循的原则是什么。（2分）（3）综上所述，请谈谈法律在社会进程中的作用。（1分）22.（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一巴黎和会是一战结束后的1919年，胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议。这个和会是胜利国举行的和会，又是个大国操纵的和会，德国等战败国和苏俄、中华民国被排斥在会议之外。美、英、法三国最高领导人主导了和会的进行。和会上签订了处置德国的《凡尔赛和约》，同时还分别同奥、匈、土等国签订了一系列和约。它们构成了凡尔赛体系，确立了一战后由美、英、法等主要战胜国主导的国际政治格局。材料二华盛顿会议是第一次世界大战后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议。1921年11月12日-1922年2月6日在华盛顿举行。华盛顿会议实质上是巴黎和会的继续，其目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的关于海军力量对比和在远东、太平洋地区特别是在中国的利益冲突。会议期间签订3项条约——《四国条约》《五国海军条约》《九国条约》。华盛顿会议签订的各项条约和通过的决议案构成华盛顿体系。此后，美日两国之间在远东及太平洋地区的争夺愈演愈烈。（1）据材料一和材料二，你能获取哪些历史信息。（3分）（2）据材料一和材料二，指出在这两个会议的基础上，形成了怎样的战后国际秩序，并结合所学知识概括这一秩序有何特点。（3分）（3）综上探究，请简要分析这两个会议的共同点。（1分）23.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一德川幕府在日本推行“闭关锁国”的政策……社会生产力低下，人民生活困苦。随着欧美侵略者的相继入侵，日本陷入更为沉重的民族危机，国内外矛盾日趋激化。面临重重危机的日本急需一场改革来缓解这种困境。——《大国崛起》解说词材料二（明治维新时）……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》（1）据材料一，分析日本当时存在的困境。（3分）（2）据材料二，说明日本向西方学习的特点。（1分）（3）有史学家认为“明治维新的成功是亚洲之幸，也是亚洲之不幸”。请根据上述材料并结合所学知识加以说明。（2分）24.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一：这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇……镇上有一条黑色的水渠，还有一条河，这里面的水被气味难闻的染料冲成深紫色，许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。——[英]狄更斯在《艰难时世》中对19世纪中期一座工业城镇的描述材料二1876年德国人奥托研制成功内燃机，1886年本茨发明了第一台汽车。1890至1929年美国汽车的生产总数由8000辆猛增到2675万辆，平均每4个人就有一辆汽车，美国已成为“汽车王国”。内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源。1903年莱特兄弟发明了第一架飞机，到第一次世界大战结束时，……汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命，它推动了钢铁、石油等工业的发展，改变了原有的工业体系。——摘编自徐玮《世界历史》1989第6期（1）据材料一，概括英国存在的社会现象。（2分）（2）据材料二并结合所学知识，分析新交通工具出现和推广的条件。并概括交通运输业的影响。（3分）（3）综合上述材料，请你谈谈工业革命给我们带来哪些启示。（1分）25.（6分）阅读下列材料，选取两个有关联的历史事件，提炼一个观点，并结合世界近现代史知识写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整）时间事件18世纪中期英国工业革命开始1861年俄国农奴制改革实施美国内战1868年日本明治维新开始19世纪60-70年代第二次工业革命开始1917年俄国十月革命爆发

答案一、选择题1-5ADBBB 6-10DADCA 11-15DCACA 16-20CCBBB1.【正确答案】A【考查点】古代两河流域文明据材料“楔形文字和《汉谟拉比法典》”并结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。古巴比伦王国位于美索不达米亚平原，大致在当今的伊拉克共和国版图内，A符合题意。“非洲东北角、小亚细亚半岛、南亚次大陆”与材料不符，排除BCD。故选A。2.【正确答案】D【考查点】古代欧洲文明据材料图表信息并结合所学可知，①是古希腊文明，反映的是古代希腊的民主政治；②反映的是古罗马文明，反映的是古代罗马的政治；因此，D符合题意。古代希腊，古代罗马文明概括不准确，排除AB；材料没有涉及亚非文明，排除C。故选D。3.【正确答案】B【考查点】封建时代的欧洲据材料“自给自足的庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制，城市争取自治，大学纷纷兴起”并结合所学可知，庄园经济是西欧封建社会的经济基础，教会神学对文化绝对控制；10世纪开始，西欧城市重新兴起，成为工商业和文化中心，这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自由，在这个过程中，大学纷纷兴起，B符合题意。基督教的兴起概括不全面，排除A；封建时代的亚洲主要指古代日本和阿拉伯帝国，排除C；走向近代的欧洲主要指文艺复兴、新航路的开辟、早期殖民掠夺，排除D。故选B。4.【正确答案】B【考查点】古代日本据材料“日本基本实现统一”并结合所学可知，5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本，因此，日本基本实现统一位于年代尺中的②处，B符合题意。①③④处都不是日本基本实现统一的年代，排除ACD。故选B。5.【正确答案】B【考查点】文艺复兴据材料“文艺复兴是14—16世纪欧洲资产阶级发动的一场思想解放运动”并结合所学可知，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，实质是资产阶级思想文化的兴起，核心思想是人文主义，B符合题意。文艺复兴没有建立资产阶级政权，排除A；文艺复兴是资产阶级的思想文化运动，不主张无产阶级革命，排除C；文艺复兴复兴的不是古罗马的法治精神，排除D。故选B。6.【正确答案】D【考查点】英国资产阶级革命据材料“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到”并结合所学可知，由于斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍了资本主义发展，为发展资本主义，英国掀起了资产阶级革命。因此这里的“根源”是专制王权阻碍资本主义发展，D符合题意。国王得到拨款后解散了议会，导致议会和王权矛盾激化，不是英国资产阶级革命的根源，排除A。国王企图逮捕反对他的议员，不能体现“国会和斯图亚特王朝之间的冲突的根源”，排除B。议员们不断抨击国王专权，这是表现形式，不是“根源”，排除C。故选D。7.【正确答案】A【考查点】美国独立战争据材料“美国独立战争开始的标志”并结合所学可知，1775年4月，一支企图突袭民兵军火库的英军在波士顿附近来克星顿同民兵交火，从此，北美殖民地人民争取独立战争开始了，成为美国独立战争开始的标志，A符合题意1776年7月4日《独立宣言》的发表宣告北美殖民地正式独立，排除B；攻占巴士底狱是法国大革命的开始的标志，排除C；萨拉托加大捷独立战争的转折点，排除D。故选A。8.【正确答案】D【考查点】法国大革命据材料“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”并结合所学可知，伏尔泰、卢梭是法国启蒙运动的重要代表人物，启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，因此，材料强调的是伏尔泰、卢梭为法国大革命做了思想准备、D符合题意。伏尔泰和卢梭并未领导法国大革命，排除A；路易十六接受了启蒙思想在材料中未体现、排除B；启蒙思想推动了法国大革命，排除C。故选D。9.【正确答案】C【考查点】马克思主义据材料“马克思主义诞生的标志”并结合所学可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，C符合题意。《拿破仑法典》、《英雄交响曲》、《国际歌》都不是马克思主义诞生的标志，排除ABD。故选C。10.【正确答案】A【考查点】废除农奴制改革据材料“1861年8月，沙皇亚历山大二世”并结合所学可知，材料反映的是1861年俄国的农奴制改革。1861年俄国的农奴制改革，废除了农奴制，规定农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业.但从“‘除了我给予你们的那种自由外，不可能再有别的自由了’”可知，俄国的农奴制改革具有不彻底性，A符合题意。从材料中并不能直接看出这一时期的俄国改革推动了资本主义的快速发展、增强了俄国国力，排除BC。促进农民彻底摆脱地主剥削，不符合史实，排除D。故选A。11.【正确答案】D【考查点】美国内战据材料“第一，坚决打击分裂势力，捍卫国家统一和主权完整；第二，及时颁布代表大多数人根本利益的政策，增加人民的归属感”并结合所学可知，美国联邦政府为维护国家统一，坚决打击南方的分裂势力，后又颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，维护了广大人民的利益避免了美国分裂，D符合题意。日本明治维新、美国独立战争、俄国农奴制改革没有打击国内分裂势力，排除ABC。故选D。12.【正确答案】C【考查点】明治维新据材料图片信息并结合所学可知，日本明治维新在社会生活方面提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，C符合题意。“废藩置县”，有利于加强中央集权，排除A；建立新式军队是军事方面的措施，图片没有反映，排除B；推行“殖产兴业”是经济方面的措施，图片没有反映，排除D故选C。13.【正确答案】A【考查点】第二次工业革命据材料图表并结合所学可知，十九世纪七十年代到十九世纪末二十世纪初，主要资本主义国家进行了第二次工业革命，生产力大发展，这促进了国际贸易的增长，A符合题意。资本主义进入垄断阶段是资本主义的阶段性特征，它不是国际贸易增长的原因，排除B；国际贸易的增长是因为生产力的发展，不是因为国际共产主义运动兴起，也不是因为两大军事集团疯狂扩军备战，排除CD。故选A。14.【正确答案】C【考查点】印度民族大起义据材料“反侵略的历史”可知，指的是非西方国家反抗西方国家侵略的历史，结合所学，1857-1859年的印度民族大起义反映的是亚洲的印度反抗英国的殖民统治的史实；印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，C符合题意。亚历山大东征属于西方侵略的历史，排除A；美国南北战争与侵略无关，排除B；法国凡尔登战役是同盟国与协约国之间的战争，与题意不符，排除D，故选C。15.【正确答案】A【考查点】近代科学与文化据材料“人类是进化来的，不是创造的”并结合所学可知，1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经历了山低等到高等、从简单到复杂的演变过程；生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是创造的，A符合题意。梵高是荷兰著名的画家，排除B；牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，排除C；巴尔扎克是法国19世纪著名作家，排除D。故选A。16.【正确答案】C【考查点】第一次世界大战据材料“1914年6月28日⋯⋯第一次世界大战的导火索”并结合所学可知，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在波斯尼亚检阅军队，被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件，这一事件成为第一次世界大战的导火索，C符合题意。来克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志，排除A；约克镇大捷发生在美国独立战争中，排除B；凡尔登战役是第一次世界大战的转折性战役，排除D。故选C。17.【正确答案】C【考查点】十月革命据材料“打破了资本主义一统天下的世界格局，将社会主义的理想变成现实”并结合所学可知，俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，将社会主义的理想变成现实，C符合题意。巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，排除A；二月革命是资产阶级民主革命，推翻沙皇专制统治，排除B；1936年新宪法的颁布标志这苏联模式的形成，排除D。故选C。18.【正确答案】B【考查点】《凡尔赛条约》据材料“1871年该地区由法国割让给德国，1919年又重新回到法国怀抱”并结合所学可知，1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，主要内容包括：阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采等，B符合题意。《解放黑人奴隶宣言》是美国内战时期签署的，排除A；《拿破仑法典》颁布于1804年，排除C；法国重新拥有阿尔萨斯和洛林地区的“国际法理”依据是《凡尔赛条约》，而《九国公约》是1922年签署的，排除D。故选B。19.【正确答案】B【考查点】新经济政策据材料“1921年春，列宁”并结合所学可知，1921年，列宁在分析苏俄国内实际情况的基础上，开始实施新经济政策，B符合题意。1921年时战时共产主义已经不适合当时的国情，被新经济政策所取代，排除A；开展了农业集体化的是斯大林，颁布苏联新宪法的时间是1936年都与题意不符，排除CD。故选B。20.【正确答案】B【考查点】亚非拉民族民主运动的高涨据材料及图表信息并据所学知识可知，印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革体现了亚非拉民族民主运动高涨的学习主题，B符合题意。墨西哥位于拉丁美洲，排除A；印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革发生在一战后，与“资本主义制度的扩展”不符，排除C；印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革属于业非拉民族民主运动，不属于国际共产主义运动，排除D。故选B。二、非选择题21.（5分）【正确答案】（1）文献:《十二铜表法》；…………（1分）地位：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。……（1分）（2）1787年美国宪法；……………（1分）原则：分权制衡（或三权分立）。…………………（1分）（3）推动社会发展进步；法律是治国的主要手段；法律维护了社会稳定（或建立社会秩序）；规范了人的行为等。…………（1分，答出任意一点即可，符合题意的其他