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文档简介
——第六课责任与角色同在——学习目标1.政治认同:树立公民意识,自觉承担的相应责任,具备担当精神。2.健全人格:明确自己应如何承担责任,树立责任意识。3.道德修养:形成对自己、对家庭、对社会、对国家的深厚责任感。0103责任的含义和来源?(P65)角色与责任的关系?(P66)0204我对自己负责的表现和意义?(p67)他人对我负责的意义?(p68)阅读教材P65-69的内容,找出以下问题的答案并圈画好。自主学习05我对他人负责的做法和意义?(p69)一、我的角色
我的责任他们是谁?为什么当其他人都在逃生时,他们明知有危险,却义无反顾的往里走?感悟人生探究分享一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时,不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主说:“这块玻璃是特制的,你得赔。”孩子没办法,回家找爸爸。爸爸问:“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:那么咱们应当赔偿。现在你还小,这次钱我来付。想一想:(1)这个少年应该赔钱给店主吗?(2)爸爸应该为孩子支付赔款吗?想一想:这个少年应该赔钱给店主吗?少年做错了事,该为自己的行为负责,所以应该赔钱给店主。爸爸应该为孩子支付赔款吗?应该。因为这是父亲的责任,我国《民法典》规定未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有赔偿经济损失的义务。红灯停,绿灯行保持安静上课专心听讲、遵守校纪班规思考:责任来自哪里?下面这些责任来自哪里?作为家庭成员,尊老爱幼,主动承担家务。这个责任来自道德规范法律规定
答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自道德规范对他人的承诺她是一名教师,她的责任是教书育人,这个责任来自职业要求法律规定含义:责任是一个人分内应该做的事情。对他人的承诺职业要求道德规范法律规定……来源1.责任的含义及※来源
探究与分享
9月5日12时52分,四川省甘孜藏族自治州泸定县磨西镇附近发生6.8级地震。地震发生后,消防救援员在寻找废墟中的人,交通执法队开启抢险救援通道,应急管理厅调配物资、医学救援队伍驰援泸定震中……救灾过程中,哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任?还有哪些人为救灾承担着责任?媒体工作者宣传报道、人民群众义务捐款捐物……探究与分享你在生活中扮演了什么角色?承担着什么责任?这些角色和责任是一成不变的吗?角色责任在家里在学校在社会在中国儿女孝敬父母学生认真学习一员遵守社会规则中华儿女心系祖国课堂笔记2.责任和角色之间是什么关系?P66①每个人都扮演着不同的角色。我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。02责你我任你他东汉有个少年陈蕃,独居一室,屋内杂乱不堪,当他父亲的老朋友薛勤劝告他时,他慨然道:“大丈夫当扫除天下,安事一室乎?”薛勤反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”故事给你什么启示?要想承担对社会、对国家的责任,首先要对自己负责,从身边的小事做起。在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
我们每个人首先要对自己负责,只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。表现意义严寒劲敌胜利1950年,美军仁川登陆、悍然越过三八线进犯中朝边境,志愿军跨过鸭绿江出国作战,抗美援朝保家卫国。在最低达零下40℃的极寒天气中,志愿军第九兵团在长津湖一带阻击美国的精锐部队。在后方补给被美空军封锁、未备足御寒装备、武器落后的艰苦条件下,我军凭借钢铁意志和英勇无畏的战斗精神,击退美军,打出了军威国威。他人对我负责的意义:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。
面对他人的付出,我们应该怎么做?
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。检测提升1、“疫”不容辞,师者担当。穿上“战袍”,筑牢社区“防疫墙”;脱下“战袍”,坚守教学第一线。他们以实际行动论释了“学为人师,行为世范”。以下观点正确的是()A.他们传递正能量,为获得物质回报B.他们不抱怨不懈怠,积极履行社会责任C.他们的付出不值得,回报小于代价D.他们弘扬核心价值观,为凸显个人利益B2、2022年4月,北京昌平区一男子得知自己是新冠肺炎确诊病例的密切接触者后,立即向所在街道、社区报备,并独守车内,帮助社区第一时间排查疫情。14小时后,小区即解封。该男子的行为()①体现了对他人的负责②是依法行使权利的表现③具有高度的社会责任感④自觉履行了疫情防控的义务A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B3.八年级学生小敏在日记中写道:“在家里,父母全心照顾、陪伴我成长;在学校,老师兢兢业业传授知识;社会
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