代晓娟中考英语阅读理解专题讲座

中考阅读专题讲座

培养阅读习惯

掌握阅读策略提升阅读素养代晓娟盐池县第五中学2021年盐池县中考英语备考研讨会

四阅读理解客观题+主观题事实细节词义猜测推理判断深层理解40阅读理解题型的重要性阅读理解33%得阅读者，得天下A,B,C,D,E

掌握阅读理解策略事实细节题，浏览加寻找词义猜测题，上下文中找主旨大意一出现首段尾段故事线全面概括不片面首句尾句中心句文章大意心中记推理判断时,联想加常识一、事实细节题2020年宁夏中考题例：2020年宁夏Shadowpuppetsaremadeofhardleather(皮革).Theleatheriscutoutintheshapeofaperson,ananimaloranobject.Eachpuppetispaintedinbrightcoloursandputonastick.Somepuppetshavemovablearmsandlegs.35、Accordingtothepassage,whatareshadowpuppetsmadeof?

A.Leather.B.Sticks.C.Plastic.D.Paper.步骤：1、读题干，确定关键词。2、快速浏览寻找关键词，定位段落。3、找到关键词细读关键词周围的句子。4、确定答案。事实细节题浏览加寻找例：2020宁夏Amywantedamobilephoneasherbirthdaygift,becausemostofherclassmateshadone.Butsheknewherparentscouldn’taffordit.Oneday,whenshewokeup,shefoundanewmobilephoneonherdesk.Howexcitedshewas!Shewokeuptofindthattheterribleexperiencehadbeenjustadream.41.Thebesttitleofthispassagemaybe“___________”.A.ABirthdayGiftB.AnEmbarrassingExperienceC.AUsefulMobilePhoneD.ATerribleDreamaboutaMobilePhone

二、推理判断题推理判断时,联想加常识步骤：1.浏览文章，定位段落。3.细读段落，寻找关键句或作者的观点，进行推理。

例：2020宁夏Wristiesarelonggloveswithnofingersandtheyarewornunderyourcoat.Theyhelpyouwhenyouworkinthecoldbecauseyourhandsstaywarmwhileyouuseyourfingers.Withherparents’help,Kathrynalsoopenedasmallshopwhereshesoldherwristies.Andshestillrunsittoday.43.Theunderlinedword“runs”inthepassagemeans“___________”inChinese.A.经营B.跑步C.行驶D.竞赛三、词义猜测题词义猜测题，上下文中找步骤：1，定位段落。2，找出上下文中给出相关的解释或线索。3，确定答案。四、主旨大意题例：2020宁夏Afterlisteningtothestory,Iunderstoodthatthechancewillnotfindyouitself.Youmustshowyourselfallthetimesothatyoucanfindachanceandthencatchit.33.Whatcanwelearnfromthispassage?A.Beingactiveinclassisinteresting.B.Doingasothersdoisnecessary.C.Answeringquestionsbravelyiseasy.D.Showingyourselfbravelycanwinchances.首段尾段故事线全面概括不片面首句尾句中心句文章大意心中记步骤：1，读每段的首句，尾句，或是首段或尾段。2，确定答案。篇目主题考查内容题号A

三封感谢信事实细节26、27、29推理判断28B讲述的是我的求学经历事实细节30、32推理判断31主旨大意33CD介绍的是传统文化皮影戏讲述的是Amy的梦境事实细节34、35推理判断36、37推理判断39、40主旨大意41

2020年阅读理解题分析E介绍了雪糕、水彩笔、护腕的发明推理判断43、44主旨大意45往届阅读理解题型分析202020192018文体话题词数文体话题词数文体话题词数A应用文社会生活152应用文观点建议223议论文观点看法190B记叙文个人经历241说明文节日介绍141说明文做法建议226C说明文传统文化227记叙文个人经历207记叙文哲理故事282D记叙文个人经历240议论文看法观点199议论文做法建议256年份类别篇目E说明文创造发明319夹叙夹议旅游经历327——————命题规律总结分析宁夏近三年中考真题可以看出，宁夏阅读理解题真题的命题规律如下：1、文体为说明文、记叙文、议论文、应用文，次数基本在150—330之间；2、话题涉及广泛，多为社会生活、个人经历、观点看法和传统节日等；3、2018年阅读理解共4篇，每篇文章4个小题，共16个小题；2019年，从4篇增加到5篇，每篇4个小题，共20个小题；4、考查方式以细节理解题为主，同时兼顾词义猜测题、推理判断题、主旨大意题和标题概括题。5、2021年考查模式会沿承2020年。

掌握阅读理解策略分析失分原因及对策阅读策略课标阅读要求略读;扫读、找读、跳读;预测；理解大意；猜测词义;初中阶段阅读技能课标要求：3-5级课标对初中阅读要求分析失分原因及对策词汇量匮乏，文章看不太懂。帮助学生们养成平时坚持记单词的习惯，除了记住初中阶段有1600左右的单词以外，在阅读文章时，找出所有不认识的单词，然后耐心地翻词典进行查阅（不要怕耽搁时间，这一步比做题重要），之后将生词积累在生词本上。坚持每日翻看。2.翻译能力较差，翻译的时候，翻译出来的中文不象“人话”。掌握语法知识，理解掌握各种从句，如初中阶段的状语从句，宾语从句，定语从句等。3.逻辑分析能力差，就算看得大概懂了，遇到推理题还是做不出来。就需要老师们引导学生平时多读英文章或观看英文电影了解西方文化，逐渐培养他们的西方思维模式。4.概括能力差，一篇文章大概读完之后，概括不了大意。

平时注重阅读策略的渗透，在阅读课上不断的训练学生的概括能力，比如多读说首句，尾句，首段，尾段，用自己的语言来概括。分析失分原因及对策复习建议

1、抓好平时上课时间，尽量每天一篇限时阅读训练，主要是在上课的开始几分钟完成。课后学生自己练习时也掌握好时间。2、留下阅读痕迹。每篇阅读都要求学生在文中划出答案所在，或是在题目旁边标注行数和解题理由。3、进行一定量的有目的针对性强的训练，注重答案的讲解，让学生知道寻找和得出答案的方法，做完以后请学生自己讲出答案和思路。4、资料的选择上要把握难易程度。提升阅读素养阅读素养阅读能力解码能力语言能力阅读理解文化意识文本概念音素意识拼读能力阅读流畅度词汇知识语法知识语篇知识信息提取策略运用多元思维文化感知文化理解文化比较多元鉴别阅读品格阅读习惯阅读体验阅读行为阅读频率阅读量阅读兴趣阅读态度自我评估1、制订周期计划，制作打卡表，坚持阅读。2、提供适当难度的，学生们感兴趣的阅读材料，培养学生

的阅读兴趣。3、定期组织阅读相关的课外活动，培养主动阅读的习惯。

教师在学生的习惯养成过程中起着重要的监督作用，学生在自主性上往往存在缺失，也容易受到外界的影响。教师要监督学生，为学生提供指导意见，帮助学生纠正不良的阅读习惯，找到适合自己的阅读方式。

养成良好的阅读习惯

提升阅读素养1、作为教师，我们起到良好的指导和引领作用，

创设积极的阅读动机和环境提供积极的阅读体验。

例如：教师在教学工作的展开中，可以通过与学生共同创设班内英语图书角，开展读书会，以及组织阅读表演等活动，以创造良好的阅读条件和环境，引导学生积极主动地开展阅读。教师在开展阅读教学的过程中，要始终铭记阅读教学的目标是促进学生阅读素养的发展，要注意避免为模式而教的错误做法。2、

力求课内外阅读相结合培养学生主动阅读的习惯。

教师不应停留在教材的教和学上，还要选择适宜学生认知能力和水平的课外阅读书籍供学生阅读，为他们提供足够量的、适当的