




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学课件CleverLearningEnglishUnit1Wheredidyougoonvacation?SectionA(1a-1c)
教学目标1.通过PPT课件,熟记P1上的七个短语。2.通过对话和听力练习,会谈论过去发生的事。
教学重难点重点:会谈论过去发生的事。难点:
熟记过去式的构成。T:Hello,everyone.Didyouhaveagoodvacation?Wheredidyougoonvacation?IwenttotheGreatWallforvacation.
导:Wheredidyougoonvacation?Wheredidyougoonvacation?wenttothebeachstayedathome.Wheredidyougoonvacation?Ididn’tgoanywhere.Wheredidyougoonvacation?wenttoNewYorkCityWheredidyougoonvacation?wenttosummercampWheredidyougoonvacation?wenttothemountainsvisitedmuseumsWheredidyougoonvacation?visitedmyuncleWheredidyougoonvacation?visitedmuseumswenttosummercampvisitedmyunclewenttothebeachstayedathomewenttothemountainswenttoNewYorkCityLearninpairsImportantExpressions瞬间记忆拜访我叔叔2呆在家里
2去纽约2做作业2去夏令营3去爬山
3参观博物馆3去海滩3(如果你能用过去式说出短语,就能得到相应分数,快快加油呦!)1.stayedathomef2.wenttoNewYorkCity__3.visitedmyuncle___4.wenttosummercamp__5.wenttothemountains__6.wenttothebeach___7.visitedmuseums___1aMatchtheactivitieswiththepictures.acbgde
思:一般现在时,主语为第三人称单数时,谓语动词的变化。play-come-go-carry-have-watch-
playscomesgoescarrieshaswatches知识链接
知识链接1.现在进行时,谓语动词的变化。play-come-go-carry-have-watch-
playingcominggoingcarryinghavingwatching
思:
基础感知1.一般过去时,谓语动词的变化。play-come-go-carry-have-watch-
playedcamewentcarriedhadwatched
思:写出下列时间所对应的时态。now-________________
lastyear-________________
everyday-________________
yesterday-________________
often-________________twoyearsago-________________
基础感知
思:
议:对议:(1)同桌互做1b中词组的英汉互译。(2)做1b听力练习,并进行大声朗读,理解对话大意。1bListenandnumberthepeopleinthepicture[1-5].
1.Tina2.XiangHua3.Sally4.Bob5.Tom4532
议:Conversation1XiangHua:Hey,Tina.Wheredidyougoonvacation?Tina:Iwenttothemountainswithmyfamily.XiangHua:Dideveryonehaveagoodtime?.Tina:Oh,yes.Everythingwasexcellent.Wheredidyougo,XiangHua?XiangHua:IwenttoNewYorkCity.Conversation2Girl:Whatdidyoudoonvacation,Sally?Sally:Nothing.Ijuststayedathome.Girl:Anddidyoudoanythinginteresting,Bob?Bob:Yes,Ivisitedmyuncle.wewentfishing,butwedidn’tgetanyfish.Conversation3Boy:Didyougoanywhereonvacation,Tom?Tom:Iwenttosummercamp.Boy:Didyougowithanyone?Tom:Yes,Iwentwithmyfriends.Everyonehadagreattime.
议:2.对议:(1)一般过去时的含义:时间谓语动词形式。(2)一般过去时的各种句式特点。
展:1.让学生谈论假期中做的事和没有做的事。1cMakeconversationsaboutthepeoplein1a.
A:WheredidTinagoonvacation?B:Shewenttothemountains.c1.做1c练习。WheredidBobgoonvacation?Hevisitedhisuncle.gWheredidTomgoonvacation?Hewenttosummercamp.dWheredidSallygoonvacation?Shestayedathome.fWheredidXiangHuagoonvacation?HewenttoNewYorkCity.bWheredidhegoonvacation?Hewenttothebeach.a一般过去时构成用法动词的过去式1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2.表示过去经常或反复发生的动作。(thedaybefore)yesterdaylastnight/weekin1990/justnow刚才twodaysago一般过去时常用时间
评:11.动词be的变化:waswere
amisare
2.助动词do的变化:
do→did
(在过去时里助动词do没有人称和数的变化)如:Didyouplaysocceryesterday?
Didheplaysocceryesterday?动词过去式的构成规则动词regularverbs不规则动词inregularverbs3.实义动词的变化:
实义动词分规则变化和不规则变化。规则变化有以下几种:
(1)一般情况下在动词后加-ed。e.g.play—playedvisit—visited
walk—walkedclean—cleaned
(2)以不发音的e结尾的词,在词尾加-d。
e.g.
note—noted
like—liked
dance—danced
name—named
(3)前两辅与后一辅夹一元,要先双写最后一个辅音字母,再加-ed。
e.g.stop—stopped
drop—dropped
plan—planned
(4)以辅音字母加y结尾的单词,先改y为i,再加-ed。
e.g.study—studied
carry—carried
不规则变化需要按一定的规律逐个记忆。4.句子构成:系动词be的过去时.am(is)→wasare→were陈述句:Hewasathomeyesterday.否定句:Hewasn’t
athomeyesterday.疑问句:Was
heathomeyesterday?Yes,hewas./No,hewasn’t.陈述句:主语+动词过去式+其它.Igotothemovie.→Iwenttothemovie.否定句:主语+助动词didn’t+动词原形+其它.Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.一般疑问句:Did+主语+动词原形+其它?Doyouhavebreakfast?→Didyouhavebreakfast?Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.5.行为动词的一般过去时:some-any-every-no-人everyonenoone物anyonesomeonenothingsomethinganythingeverything复合不定代词:用法巧记:不定代词谓用单,修饰词语放后边。
评:2
cleanstayplaywatchvisitpracticestudydohaveam/isgo将下列词变为过去式cleanedstayedwatchedplayedvisitedpracticedstudieddidhadwaswent
检:1.TomandMary_______(come)toChinalastmonth.2.Mydaughter________(notgo)toschoolyesterday.3.—_____she_________(practice)herguitaryesterday?—No,she___________.4.There_______(be)threetreesaroundmyhouselastyear.5.—What_____you______(do)lastweekend?—I_________(study)mathonSaturday.camedidn’tgo用所给动词的适当形式填空。Didpracticewerediddodidn’tstudied
检:Lucydidherhomeworkyesterdayevening.(改为否定句)Lucy______________________yesterdayevening.2.Ihadlunchatmyfriend’shome.
(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 班组安全三级教育
- 大班体育《好玩的瓶子》教案设计
- 2025标准个人劳务合同协议书范本
- 2025综合布线系统安装工程合同
- 青少年网瘾问题教育心理学
- 2025委托研发合同-范本
- 2025婚礼摄影租赁合同范文
- 2024-2025统编版道德与法治六年级下册第一单元试卷及答案
- 2025健身房合作协议合同书范本
- 2025教科版一年级下册科学期中考试卷及答案 (三套)
- 2025年小学科学教材教法考试模拟测试卷及答案
- 《论语》(子路篇第十三)原文及翻译
- 学前儿童情感教育的家庭实践策略
- 美好家园《8未来城市》课件 -2024-2025学年浙人美版(2024)初中美术七年级下册
- 解析:2024年广东省深圳市龙岗区中考二模物理试题(解析版)
- 教师语言与沟通艺术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋温州大学
- 共享菜园协议书5篇
- 人教版小学数学知识点总结大全
- 毕业设计(论文)-基于SolidWorks的厨余垃圾处理器设计
- 北师大版小学数学家长会发言稿范文
- GMP取样管理课件
评论
0/150
提交评论