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文档简介

SectionA(3a-3c)Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?Namethekindsofmuseumsthatyouknow.LeadinmuseumhistorymuseumcomputermuseumartmuseumnaturemuseumsciencemuseumspacemuseumfilmmuseumA:Haveyoueverbeento…?B:Yes,Ihave./No,Ihaven’t.RevisionAmericanComputerMuseumHaveyoueverheardoftheAmericanComputerMuseum,theInternationalMuseumofToiletsandtheHangzhouNationalTeaMuseum?AmericanComputerMuseumtheInternationalMuseumofToiletsinIndiaHangzhouNationalTeaMuseumReadthearticleandmatchthewordswithitsmeaning.progressrapidunusualpeacefulimproveinventedmakesth.betterbecomebetteruncommonquietmadequick探究点一

Newwordsinventv.发明;创造unbelievableadj.

难以置信的;不真实的progressv.&n.进步;进展rapidadj.

迅速的;快速的teaset茶具socialadj.

社会的peacefuladj.和平的;安宁的performancen.表演;演出perfectadj.

完美的;完全的teaart茶艺itselfpron.(it的反身代词)它自己collect

v.收集;采集toiletn.

坐便器;厕所unusualadj.特别的;不寻常的()1.AmericanComputerMuseumonlyhasinformationaboutdifferentcomputersthere.()2.Kenthinkscomputerswilldomoreworkinthefuture.FT探究点二

阅读短文,判断正误。()3.InternationalMuseumofToiletsisaveryunusualmuseum.()4.Indiahasthemostadvancedtoilet.()5.Linlindidn’tknowwhyhergrandpaloveddrinkingandcollectingteaset.TFF3a.Threestudentstalkaboutthemostinterestingmuseumstheyhaveeverbeento.Readthemagazinearticleandanswerthequestions.1.Whichthreemuseumsdothestudentstalkabout?2.Whatdoyouthinkisthemostinterestingthingabouteachmuseum?Ken:ThemostinterestingmuseumI’veeverbeentoistheAmericanComputerMuseum.Theyhaveinformationaboutdifferentcomputersandwhoinventedthem.Theoldcomputersweremuchbigger.It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!I’vealsolearnedthattherewasaspecialcomputer.Itcouldplaychessevenbetterthanhumans.Iwonderhowmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture.Amy:I’verecentlybeentoavery

unusual

museuminIndia,theInternationalMuseumofToilets.Ijustcouldn’tbelievemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.Themuseumteachespeopleaboutthehistoryanddevelopmentoftoilets.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.Linlin:LastyearIwenttotheHangzhouNationalTeaMuseum.It’sarelaxingandpeacefulplacenearalake.Theteaartperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawithbeautifulteasets.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.I’vefinallyrealizedwhymygrandpalovesdrinkingteaandcollectingteasets.探究点三

阅读短文,回答问题。1.Whichthreemuseumsdothestudentstalkabout?

TheAmericanComputerMuseum,theInternationalMuseumofToiletsandHangzhouNationalTeaMuseum.2.WhatdoesKensayabouttheAmericanComputerMuseum?

3.WhatcanwelearnattheInternationalMuseumofToilets?

It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway.Wecanlearnthehistoryanddevelopmentoftoilets.4.WhyistheHangzhouNationalTeaMuseumaniceplacetoenjoytea?

Becauseit’sarelaxingandpeacefulplacenearalake.5.Whatdoyouthinkisthemostinterestingthingabouteachmuseum?Whichoftheunderlinedwordsinthepassagehavethefollowingmeanings?progressrapidunusualpeacefulimproveinventedmakesth.betterbecomebetteruncommonquietmadequick3c探究点四Languagepoints

1.The

mostinterestingmuseumI'vebeentoistheAmericanComputerMuseum.

多音节词和部分双音节形容词最高级加most构成,前面加the。如:

themostbeautiful

girl2.Theoldcomputersweremuchbigger.

much可修饰形容词比较级,表示……得多。如:

muchricher

alittle,even,abit也可以修饰形容词比较级。

3.Iwonderhowmuchmorecomputerwillbeabletodointhefuture.不知道将来电脑还能够做些什么事情呢。

1)wonder表示“(对某事)感到疑惑;想要知道;想弄明白;琢磨”,后面常接由what,how,who或者if/whether引导的宾语从句。

e.g.Iwonderhowthey’regettingon.

我想知道他们现在过得怎样。Ijustwonderifthey’vearrivedsafely.

我就想知道他们是否安全抵达了。2)此句从句部分的原始结构是:Howmuchmorewillcomputersbeabletodointhefuture?是对陈述句Computerswillbeabletodo(much)moreinthefuture.(电脑将来能够做更多的事情。)的提问。由于充当了宾语从句,疑问结构改成了陈述结构:howmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture,即:将助动词还原到陈述句的位置。e.g.Idon’tknowwhenhewillcome.

我不知道他什么时候来。

Idon’tknowwherehelives.

我不知道他住在哪里。4.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaysto…

encouragesb.todosth.鼓励某人做某事e.g.Myfatherencouragedmetotakepartinthesportsmeeting.父亲鼓励我参加运动会。5.Watchingtheteapreparationisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.

看沏茶的过程和饮茶本身一样令人愉快。

-able是一个典型的形容词后缀,可加在动词之后,表示“可…..的;能够……的”。此处enjoyable(能使人快乐的;令人愉快的)便是一例,再如:drinkable(可饮用的),washable(可洗的),readable(可读的),usable(可用的;可使用的)等等。Ⅰ.

根据语境及所给汉语提示,写出所缺单词。1.It’s____________(难以置信的)thatJimpassedtheEnglishexam!2.Itwillbeseveralmonthsbeforetheyoungbirdcanfeed_________(它自己).3.LastnightIhada(n)_________(不同寻常的)experience.unbelievableitself

unusual

Exercise4.—Howwasyourweekend,ChenLiang?—Great!Iwatcheda(n)_________(完美的)performanceofaplay.5.I’mreadingabookabout_________(社会的)problemsnow.perfectsocialⅡ.

根据句意及括号内所给单词的提示填空。1.Inthismuseumwesawmanyold_________(toilet).2.Hethinksthisplaceis_________________(peaceful)thanthatone.3.Theworkis____________(progress)quiteslowly.

toilets

more/lesspeaceful

progressing

4.Inthepastmymomalwa

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