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文档简介

第四次作文1931年九一八事变1932年一二八事变1937年八一三事变1937年七七事变1935年华北事变1938年10月占领广州武汉日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。日军的侵华战争

仔细观察下面这幅图,看看你看到了什么,想到了什么,通过观看,展开联想,写一篇作文.提示:

同学们,1937年7月7日,日本发动了全面的侵华战争,他们到处烧杀抢掠,无恶不作,对中国人民犯下了滔天罪行,给中国人民带来深重的灾难。无数的中国人民日军的铁跌下，惨遭杀害，多少家庭流离失所，多少儿童失去亲人！图中这个小孩正在废墟中号啕大哭！你们看明白了吗？这张照片是1937年8月28日。日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。要求:

一、仔细观察，想一想：小孩这什么哭？他的父母在哪儿？当时可能发生什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？二、把看到的、想到的写下来。三、内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。观察想象：一、图上画的情景怎样？二、小孩的外貌、年龄及哭的原因是什么？三、他的父母在哪儿？当时可能发生了什么事？四、孩子将来的命运怎样？五、你此时此刻的心情怎样？思考：一、写作顺序。（按事情的发展顺序来写）

1.先交待事情发生的时间、地点及人物。（略写）

2.简单介绍环境气氛。（略写）

3.当时小孩的父母可能是怎么做的。（详写）

4.后来小孩可能会怎么做？（详写）

5.最后这个情景，小孩会怎么想？人们会怎么想？点明写作的目的。（略写）二、写作方法。可按顺叙，也可也采取倒叙。欣赏同学范文：指名学生范读自己的作文小组交流相互评议按4人小组为序进行交流。老师巡回指导。评改：一、选择例文，师生共同点评。二、学生互读互评、互改。三、要给同学提出合理的建议，写出恰当的评语。四、老师小结。评语参照一、优点：字数满足，书写工整，语句通顺，用词得当，条理清楚，故事完整，表达了自己的感情……给分：60——85分之间。二、

不足：字数不够，书写潦草，语句不通，没有故事情节……不写成绩。1/5/2024补救：

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