吉林省松原市前郭一中名校调研系列卷2023~2024学年.九年级上学期第三次月考历史试卷

名校调研系列卷·九年级第三次月考试卷历史（人教版）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。下列诞生于两河流域的古代文明是（）A.古埃及文明 B.古希腊文明 C.古代印度文明 D.古巴比伦文明【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰，D项正确；古埃及文明产生于非洲的尼罗河流域，排除A项；古希腊文明产生于爱琴海地区，排除B项；古代印度文明产生于印度河流域，排除C项。故选D项。2.基督教在西欧封建社会发展过程中产生了重大影响。这一宗教诞生的地区是（）A.爱琴海地区 B.巴勒斯坦地区 C.阿拉伯半岛 D.克里特岛【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“基督教诞生的地区”，结合所学知识可知，1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”，B项正确；希腊最早的文明产生于爱琴海地区，与题干信息“基督教诞生的地区”没有联系，排除A项；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，与题干信息“基督教诞生的地区”没有联系，排除C项；希腊时期爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明，与题干信息“基督教诞生的地区”没有联系，排除D项。故选B项。3.欧洲中世纪的大学，有权逮捕犯罪的人，并在大学的法庭进行审判，根据犯罪的轻重判处罚款或监禁。这表明欧洲中世纪大学拥有（）A.免赋税特权 B.司法特权 C.教育自主权 D.立法特权【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“欧洲中世纪的大学，有权逮捕犯罪的人，并在大学的法庭进行审判，根据犯罪的轻重判处罚款或监禁”，结合所学知识可知，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。B项正确；ACD项与题干内容不符，可排除。故选B项。4.14世纪意大利的毛纺织行业中，商人控制原料采购和产品销售两个环节，提供生产工具和统一的工作场所，雇用手工业者和零散工人工作，生产过程分成多道工序。这种生产方式是（）更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663A.现代工厂制度 B.集中的手工工场 C.西欧庄园 D.租地农场【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，中世纪晚期，手工业也不断发展。一方面，手工业者逐渐脱离农业生产;另一方面，他们更多地为市场而生产。13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。后来，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。因此题干“14世纪意大利的毛纺织行业”“雇用手工业者和零散工人工作，生产过程分成多道工序”描述是集中的手工工场，B项正确；现代工厂制度是将雇佣劳动者集中在一定规模的工厂里，有严格的规章制度和分工，使用机器进行生产，排除A项；11世纪，庄园遍布欧洲各地。庄园是中世纪欧洲一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除C项；租地农场与手工业无关，排除D项。故选B项。5.英国共和国时期，克伦威尔被议会尊为（）A.“释迦牟尼” B.“文学三杰” C.“护国主” D.“查理曼”【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“英国共和国时期，克伦威尔被议会尊称”，结合所学知识可知，1649年，查理一世被推上断头台。随后，英国宣布为共和国。然而，共和国的权力却落在了以克伦威尔为首的军队手中，议会有名无实。议会尊克伦威尔为“护国主”，克伦威尔独揽大权，C项正确；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，与题干信息“英国共和国时期，克伦威尔被议会尊称”没有联系，排除A项；但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱者，被称为“文学三杰”，与题干信息“英国共和国时期，克伦威尔被议会尊称”没有联系，排除B项；800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”，因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”，与题干信息“英国共和国时期，克伦威尔被议会尊称”没有联系，排除D项。故选C项。6.19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的是（）A.农奴制 B.奴隶制民主政治 C.外国的殖民统治 D.幕府统治【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是这一时期阻碍俄国经济发展的”，结合所学知识可知，19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达，但是，农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令进行改革，A项正确；奴隶制民主政治，与题干信息“19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展”史实不符，排除B项；外国的殖民统治，与题干信息“19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展”史实不符，排除C项；幕府统治，与日本相关，与题干信息“19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展”不符，排除D项。故选A项。7.林肯是最受美国人民爱戴的总统之一，他的贡献是（）A.维护了国家统一 B.创立了元首制 C.颁布《人权宣言》 D.南美的“解放者”【答案】A【解析】【详解】根据所学可知，林肯带领美国北方赢得了南北战争的胜利，维护了国家统一，A项正确；屋大维创立了元首制，排除B项；法国大革命期间颁布了《人权宣言》，排除C项；南美的“解放者”是玻利瓦尔和圣马丁，排除D项。故选A项。8.恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述：“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气，最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中，有1/3的工人是死于肺结核。这段材料表明是（）A.城市中的贫富分化加剧 B.出现了垄断组织C.工业化造成环境污染 D.欧美国家的大众文化水平提高【答案】C【解析】【详解】根据题干材料中的“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气”可知，工业革命后，工业化造成了环境污染，尤其是大气污染，C项正确；材料描述的工业化造成的环境污染，没有提及贫富分化加剧的影响，排除A项；1883年时第二次工业革命还没有完成，垄断组织还没出现，题意也没涉及垄断组织，排除B项；欧美国家的大众文化水平提高是因为大众教育的普及，但材料未涉及这些，排除D项。故选C项。9.下列属于近代荷兰著名画家的是（）A.达·芬奇 B.薄伽丘 C.但丁 D.梵高【答案】D【解析】【详解】根据题干“属于近代荷兰著名画家的是”结合所学可知，梵高是荷兰后印象派画家，著名作品有《向日葵》《夜间的咖啡馆》等，D项正确；达·芬奇是意大利著名画家，绘画作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，排除A项；薄伽丘是意大利文艺复兴时期“文学三杰”之一，作品有《十日谈》等，排除B项；但丁是意大利文艺复兴时期“文学三杰”之一，作品是《神曲》，排除C项。故选D项。10.1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓“和平会议”上，操纵会议的英、法、美等列强，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。这表明（）A.中国是战败国 B.弱国无外交C.英、法、美、日等国没有矛盾 D.日本实力比英、法、美等国强大【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“操纵会议的英、法、美等列强，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本”，结合所学知识可知，第一次世界大战中国是战胜国，但在巴黎和会上却被当作战败国对待，将德国在中国山东的特权全部转让给日本，材料表明弱国无外交，B项正确；中国是战败国不符合史实，因为中国是战胜国之一，排除A项；英、法、美、日等国没有矛盾，不符合史实，因为美与日本之间有矛盾，排除C项；日本实力比英、法、美等国强大，不符合史实，排除D项。故选B项。二、归纳列举题（共15分）11.根据下列提示写出相对应内容。（1）古代印度严格的社会等级制度——（2）雅典城邦的最高权力机构——（3）中世纪西欧庄园中领主自己保留，直接经营的耕地称为——（4）美国内战废除的落后制度——【答案】（1）种姓制度（2）公民大会（3）自营地（4）奴隶制【解析】小问1详解】结合所学知识可知，公元前1600年左右，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，有四个等级，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。【小问2详解】结合所学知识可知，公元前5世纪中期伯里克利统治时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。公民大会是雅典民主政治的国家机构，是最高权力机关。【小问3详解】结合所学知识可知，中世纪西欧庄园的耕地中，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。【小问4详解】结合所学知识可知，南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。12.根据下列提示写出相对应的事件。（1）公元前4世纪促进了东西方文化大交汇的远征——（2）使世界开始连为一个整体——（3）马克思主义诞生的标志——（4）推翻了俄国的沙皇专制统治——【答案】（1）亚历山大东征（2）新航路的开辟（3）《共产党宣言》的发表（4）二月革命【解析】【小问1详解】结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。可知，公元前4世纪促进了东西方文化大交汇的远征的是亚历山大东征。【小问2详解】结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。可知，使世界开始连为一个整体的是新航路的开辟。【小问3详解】结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。可知，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。【小问4详解】结合所学知识可知，1917年3月8日(俄历2月23日)，俄国爆发了二月革命，推翻了沙皇专制制度，可知，推翻了俄国的沙皇专制统治的是二月革命。13.根据下列提示写出相对应的文明成就。（1）古埃及人使用的文字，世界上最早的文字之一——（2）古代阿拉伯的医学著作一例——（3）贝多芬一部反映重大社会题材的作品——【答案】（1）象形文字（2）《医学集成》《医典》（一例即可）（3）《英雄交响曲》【解析】【小问1详解】根据所学可知，古埃及的象形文字，是世界上最早的文字之一。【小问2详解】阿拉伯的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典，是阿拉伯的医学著作。【小问3详解】根据所学知识，18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬，他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力，《英雄交响乐》是他的代表作，这首交响曲完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品。14.根据下列提示写出相对应的文献。（1）了解早期希腊社会的主要文献——（2）奠定了欧洲民法的基础——（3）19世纪初法国颁布的民法典——（4）1922年针对中国问题签署的条约——【答案】14.《荷马史诗》15.《罗马民法大全》16《拿破仑法典》17.《九国公约》【解析】【小问1详解】结合所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。可知了解早期希腊社会的主要文献是《荷马史诗》。【小问2详解】结合所学知识可知，东罗马帝国皇帝查士丁尼上台后,组织法典编纂委员会,经过6年努力,编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。可知奠定了欧洲民法的基础的是《罗马民法大全》。【小问3详解】结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。可知19世纪初法国颁布的民法典是《拿破仑法典》。【小问4详解】结合所学知识可知，为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开华盛顿会议。1922年与会九国签署了《九国公约》，公约宣称，尊重中国的主权、独立与领土完整。建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。对列强实行“门户开放”政策；公约打击了日本独占中国的计划，从而为美国等列强共同掠夺中国提供了条件。可知1922年针对中国问题签署的条约是《九国公约》。三、材料分析题（共20分）15.阅读下列材料，回答问题。材料一：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们推动了日本社会的一场重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式改造日本，实现日本的政治稳定和经济发展。材料二：这位沙皇向西欧去学造船、学炼钢，向欧洲派出留学生，在俄国设立各类学校。他甚至迁都到偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。人们普遍认为俄国的近代化基础是他建立的。材料三：1871年，日本政府任命外务卿岩仓具视为特命全权大使，组成48人的大型使节团出访欧美，使节团先后访问了美、英等12国，认真考察了各国政治、军事、经济、文教等方面的情况，眼界大开。（1）材料一中的“重大变革”指的是哪一事件？结合所学知识写出该事件对日本的影响。（2）材料二中涉及的是哪次改革？根据材料指出当时沙皇迁都的原因。（3）材料三中的使团出访欧美时，日本正在进行哪次改革？此次改革中以什么为口号发展近代经济？（4）三则材料中国家的发展变化给我们留下了哪些宝贵经验？【答案】15.大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。16.彼得一世改革。靠海容易（便于）与近代文化发源地的西欧往来。17.明治维新，殖产兴业。18.改革是强国之路，要善于向先进的国家学习等。（符合题意即可）【解析】【小问1详解】事件及影响：根据材料一中的“这场变革试图以中国唐朝为模式改造日本”，结合所学可知，日本为学习唐朝进行了大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。【小问2详解】改革：根据材料二中的“这位沙皇向西欧去学……人们普遍认为俄国的近代化基础是他建立的”，结合所学可知，开启俄国近代化的是彼得一世改革。原因：根据材料二中的“他甚至迁都到偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来”可知，沙皇迁都是因为靠海容易与近代文化发源地的西欧往来。【小问3详解】改革与口号：根据材料三中的“1871年，日本政府”，结合所学可知，1868年日本开始明治维新，所以1871年时日本正在进行明治维新，这次改革中以“殖产兴业”为口号，发展近代经济。【小问4详解】经验：本小题为开放性试题，观点正确，言之有理即可。根据所学分析材料可知，日本和沙俄都通过改革获得了发展，这启示我们，改革是强国之路，要善于向先进的国家学习等。16.近现代史上，世界科学中心多次转移。阅读下列材料，回答问题。材料一：这里是欧洲文艺复兴的发源地，正是这种文艺的全面复兴给科学以巨大的冲击和震撼，出现了一批以伽利略为代表的著名科学家，开创了崭新的实验科学新时代。1540—1610年，这里成为世界科学中心。材料二：由于英国政府重视知识的价值，17世纪涌现了大批著名科学家，他们在各自的领域取得重大成就。1660-1730年英国成为世界科学中心……科学上的成就成为18世纪技术革命的先导，从而改变了整个生产和社会生活的面貌。材料三：19世纪60年代开始，工业界坐享其成的思想日趋严重，致使新技术成果应用方面英国日趋落后。而此时爱迪生、海厄特等科学家使一批电气时代的重要发明在美国诞生。到1913年，美国的工业产值跃居世界第一位。1920年以后，美国成为世界科学中心。（1）材料一中的“这里”指的是哪个国家？文艺复兴时期的主要思潮是什么？（2）材料二涉及的17世纪英国的“著名科学家”中，在物理学方面取得重大成就的有哪些？（写出一位）材料二中的"技术革命”指的是哪一事件？（3）根据材料三指出英国在新技术成果应用方面日趋落后的原因是什么？“电气时代”是哪一事件带来的？（4）通过三则材料，你认为一个国家要成为世界科学中心需要具备哪些条件？【答案】16.国家：意大利。思潮：人文主义。17.人物：牛顿等事件：工业革命。18.原因：工业界坐享其成的思想日趋严重。事件：第二次工业革命。19.条件：思想解放、政府重视、有一批能够创新的科学家等。（符合题意即可）【解析】小问1详解】国家：根据材料“这里是欧洲文艺复兴的发源地”结合所学知识可知，文艺复兴的发源地是14世纪中叶的意大利。思潮：根据所学知识可知，文艺复兴强调注重人的价值，追求享受现世生活，也就是人文主义。【小问2详解】人物：根据所学知识，17世纪英国的牛顿发现了牛顿三大定律、万有引力定律等，奠定了物理学的基础。（其他人物言之有理也可）事件：根据材料“科学上的成就成为18世纪技术革命的先导，从而改变了整个生产和社会生活的面貌。”可知，18世纪，第一次工业革命发生在英国，将人类带入了第一次工业革命。【小问3详解】原因：根据材料“工业界坐享其成的思想日趋严重，致使新技术成果应用方面英国日趋落后。”可知，英国落后的原因是工业界坐享其成的思想日趋严重。事件：根据所学知识可知，第二次工业革命使人类进入电气时代。【小问4详解】条件：根据材料一可知，思想解放有利于科学的发展，根据材料二三可知，国家政府的重视以及有创新意识的科学家也能够促进科学的发展。（言之有理即可）17.阅读下列材料，回答问题。材料一：“海上马车夫”“日不落帝国”“三角贸易”几乎成为早期殖民扩张的代名词。殖民国家把掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展，血腥残暴的殖民手段也给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难。材料二：从19世纪70年代开始，欧洲大国纷纷发展军事力量，到1907年，欧洲已分成两个敌对的军事集团。1914年7月，战争在欧洲爆发了……英法虽然取得了胜利，但在战争中元气大伤；德国战败，受到的削弱比英法更甚。（1）材料一中的“海上马车夫”指的是哪个国家？根据材料写出早期殖民掠夺给殖民地带来的影响。（2）材料二中涉及的“军事集团”中，以德国为首的是什么？材料中涉及的是哪场战争？请写出这场战争中造成重大伤亡的战役一例。（3）请谈谈你从两则材料的西方历史中获得的启示。【答案】（1）荷兰。造成极大的破坏和灾难。（2）三国同盟。第一次世界大战。凡尔登战役。（3）一个国家不应恃强凌弱，不应侵略扩张，一个国家的发展不能建立在对其他国家的侵略和掠夺之上；反对战争，珍爱和平等。（符合题者即可）【解析】【小问1详解】国家：根据材料一，结合所学知识可知，荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而有“海上马车夫”之称，进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺行列。可知“海上马车夫”指的是荷兰。影响：根据材料“血腥残暴的殖民手段也给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难”，可知，早期殖民掠夺给殖民地带来的影响，是造成极大的破坏和灾难。【小问2详解】集团：根据材料二，结合所学知识可知，19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。可知涉及的“军事集团”中，以德国为首的是三国同盟。战争：根据材料“1914年7月，战争在欧洲爆发了……”，结合所学知识可知，三国同盟与三国协约两大集团形成后，世界局势日益紧张，世界大战一触即发。1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这成为第一次世界大战爆发的导火线。可知材料涉及的是第一次世界大战。战役：结合所学知识可知，凡尔登战役是第一次世界大战中规模最大、耗时最长、伤亡最重，被称为“凡尔登绞肉机”。可知这场战争中造成重大伤亡的战役，如凡尔登战役。【小问3详解】启示：开放性回答，言之有理即可，结合所学知识可知，从两则材料的西方历史中，使我们认识到，一个国家不应恃强凌弱，不应侵略扩张，一个国家的发展不能建立在对其他国家的侵略和掠夺之上；要反对战争，珍爱和平等。四、综合探究题（共15分）18.历史上，殖民地人民为了追求独立进行不懈努力。请结合所学知识，回答问题。（1）18世纪，英国殖民者极力压榨北美13个殖民地人民。美国独立战争开始的标志是什么？此次革命中颁布的，被称为“第一个人权宣言”的法律文献是什么？（2）18世纪末19世纪初的这场运动打击了西班牙和葡萄牙的殖民统治，使南美洲出现了一系列独立国家。这场运动指的是什么？请写出该事件的领导人一位。（3）19世纪中期，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒的事件是什么？请写出该事件的领导人一位。（4）通过以上探究，你体会到哪些精神？【答案】（1）来克星顿枪声。《独立宣言》。（2）拉丁美洲独立运动。玻利瓦尔、圣马丁。（一位即可）（3）印度民族大起义。章西女王。（4）反抗精神、斗争精神、爱国精神、革命精神等。（符合题意即可）【解析】【小问1详解】标志：根据所学知识可知，1775年4月19日，英军与在来克星顿的武装村民交火，美国独立战争爆发；法律文献：1776年7月4日，大陆会议通过了杰斐逊起草的《独立宣言》，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。【小问2详解】运动：根据所学知识可知，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动；领导人：南美洲的玻利瓦尔、圣马丁，被誉为南美的“解放者”。【小问3详解】事件：根据所学知识可知，1857年，印度士兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者也参加了这次起义，成为“印度民族大起义”；领导人：印度民族大起义期间，年轻的章西女王领导了与英军的战争。【小问4详解】精神：本题是开放性题目，言之有理即可。反抗精神、斗争精神、爱国精神、革命精神等。19.近代以来，发生了多次一个阶级推翻另一个阶级的政治革命。请结合所学知识，回答问题。【资产阶级领导