2023年实习工作总结合集篇

2023年实习工作总结合集篇实习工作总结篇1

一年的实习工作似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。

刚进入环境监测站的时候，很茫然，不知道要自己要做什么，领导让做什么，我们就做什么，最起先的时候就是订一些文件，发放开会的文件，帮助领导开会，倒茶水····这些都是很简洁的任务，我们都很专心的去完成。刚起先来的时候，我们常常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是因为这样，才会相识到错误，去改正错误。我们监测站不是每天都很忙，也不是每天都没事情做，或许是因为我刚来的关系，许多时候我都是呆在办公室里，一呆就是一成天，直到下班。后来渐渐走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件，接打电话等等，通知一些公司一些事情等。

实习期间，我对于任何工作一贯虚心谨慎、仔细负责。如今的我在现任部门多次受到领导的赞扬。我想这除了有较强的适应实力和主动向上的心态以外，更重要的是得益于高校两年多学习积累和技能的培育。

实习生活，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会是远远不够的。因此，在今后，我会接着努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。

一、学习方面。

通过高校的学习我的实力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注意独立思索。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在高校学习到的理论学问主动地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充溢自己专业学问，为自己更好的适应工作打下良好基础。

二、思想方面

进入高校以后，我相识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力气。虽然还未成为出名光荣的共产党员，但在高校期间我时刻以一个党员的标准来要求自己，为人民为社会做多一些自己力所能及的事情。

三、工作方面

在实习期间，我主动主动学习专业学问，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际实力，和同事友好相处，得到了大家的一样好评。

通过实习，让我懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白谁的青春都是会迷茫的，其实只要英勇去面对人生中的每个阶段，做好这个阶段应当做的事情，就自然知道下一步的方向了。这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我相识到了无论做什么工作应有细致仔细的工作看法，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要勤于思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，要做到言出必行。单位也培育了我的实际动手实力，让我在试验室参加样品分析的操作，我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.虚心谨慎，仔细听取老前辈的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够细致视察、切身体验、独立思索、综合分析，并努力把学校学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的耐性和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

我的实习生涯的最大收获是，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会驾驭了一些与人交往的技能，并且开阔了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。终点都是新的起点，所以要用无限的热忱迎接人生。

实习工作总结篇2

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是确定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点：

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，经常是确定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简洁总结为以下几点：

1、项目肯定要全新的项目，不能是以前做过的

2、项目肯定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统

3、在开发时要和企业的开发保持一样

4、在做项目的时候不应当有参考代码

长话短说就是以上几点，假如你想要更多的了解，可以接着往后看。

一：项目的地位

因为参与就业培训的学员许多都是有肯定的计算机基础，大部分都具备肯定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点：

(1)不能全面系统的、深化的驾驭某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满意就业的须要。

(2)没有任何实际的开发阅历，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习，对所学学问进行深化，然后通过项目来获得实际开发的阅历，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。

二：如何选择项目

项目既然那么重要，确定不能随随意便找项目，那么原委如何来选择呢?依据java的探讨和实践阅历总结，选择项目的时候要留意以下方面：

1：项目不能太大，也不能太小

这个要依据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来推断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。

2：项目不能脱离实际应用系统

项目应当是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必需让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和驾驭一个东西都须要时间去适应，须要重复几次才能够真正驾驭，所以每个项目都必需跟实际应用挂钩。

3：项目应能覆盖所学的主要学问点

学以致用，学完的学问点须要到应用中运用，才能够真正理解和驾驭，再说了，软件开发是一个动手实力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。

4：最终综合项目肯定要是实际应用系统

学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，假如这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的须要，那么这个培训应当说质量就不高了。志向的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。

三：java怎么选择项目

这个不是靠想象，而是依据实际的状况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维)，当然这里只是探讨方法，不涉及详细的项目案例。

我们可以采纳倒推的方式来分析：

(1)最终的项目肯定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简洁的项目，因为学员的汲取还要有一个折扣，所以最终的项目应当选实际项目中中等难度的项目

(2)最终项目定下来过后，起先分解这个项目，看看为了达到完成这个项目须要哪些技术和学问点，以及每部分学问点的深度，然后定出每个分阶段的任务

(3)然后起先选择分阶段的项目，分阶段的项目应当比刚才分析出来的分阶段任务稍稍困难点，这样才能达到训练的目标。定下分阶段项目后，同样去分解，定出为了完成他所须要的各部分学问点和深度。

(4)然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目。

(5)最终把要求驾驭的学问点和要求驾驭的深度，分散到日常教学和练习中。

实习工作总结篇3

20xx年7月12日起，来到《安邦河晚刊》的实习已经过了四周，在这四周的时间里，通过各位同事的指导与帮助，让我不仅对专业学问有了更为深刻地了解，同时也学到课本外的实践阅历。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。实习结束时在撰稿及采访编辑等方面都有了肯定提高，共累计发表各类稿件十余篇。

在了解了《安邦河晚刊》致力于以“关注社会动态服务百姓生活”的宗旨，通过在日常的采访与撰稿中，更能深刻理解和实践其蕴含的理念。

报纸是一种舆论工具，它对于社会生产生活各个方面的重大影响，特殊是在特别时期中的特别作用和意义。而在报社的实习中，让我更加深刻的懂得了“真实是新闻的生命”这一至高理念。

做记者，就要学会与不同的人打交道，记得第一次采访是关于中植社区的废品收购站扰民问题，由于来源于群众热线，在调查与协作采访中比较顺当。因在学校校报工作时也常接触些采访任务，对采访并不是很生疏，但在面对社区群众热忱的言语，比校内采访更让人心情激烈。“我们信任你们！”“希望能通过你们早日解决问题！”群众们信任的声音到现在仍旧让我记忆犹新。而在饶河驻防战士采访军嫂的时候，巧遇的参谋长，热忱的军人长官，以及严格守纪的战士们，让我看到了一只铁的队伍。接触不同的人，和不同的人打交道，形形色色，各具特点，既培育了我对不同事情的独特视察，熬炼了我独立思索的实力，更为以后的学习打下了有益的基础。

在培育细微环节全面的深化的采访实践实力外，而后的整理撰稿极大的提高了我的新闻撰写实力，在报社的实习其间，接触了很多不同类型的稿件，极大的提高了自己过去在新闻写作上的狭隘面，扩宽的文笔，也增加了对文字的酷爱。而作为每日发行的报纸，让我在撰稿的同时也不断的提示自己提高工作效率，从而更加熬炼了在撰稿过程中精确地抓住新闻点。

通过报社为期一个月实习，我更加清晰了要拓展自己的学问面，使自己的学问系统化。新闻须要接触社会的方方面面，光有书本学问是远远不够的。要求自己在以后的学习中多想，多读，多学。要求自己的写作水平肯定要过硬。在实践中不断对自己所学的学问进行更新，进行补充。

实习只有一个月时间，回头看看，一个月来自己的收获与成长，人生不仅须要走出自己的长度，更须要在不断的磨练中培育自己的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈。这段难得的经验，让我看到了今后的奋斗目标，必将充溢我今后的人生。

20xx年8月

实习工作总结篇4

实习中期，我起先在实习学校担当初一(5)班的.实习班主任。在我原有印象中，班主任工作始终是一项繁重枯燥的工作，因此，在上岗前我就对班主任工作产生了一种恐惊与厌烦。在担当初一(5)班的实习班主任期间，我对这一工作有了新的相识。担当班主任可以给我带来劳碌与艰辛，但它带给我更多的是和这些天真可爱的孩子们相处是的欢乐与欣慰。同时，这次的实习班主任工作也让我学到了许多班级管理方面的学问。下面，我对我这半个学期的实习班主任工作进行总结：

一、敬重自己，为人师表。

俗话说：“身教重于言传”。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用。我信任这种作用所产生的影响远远超过了那种苍白无力的言语说教。在初一(5)班班主任的带领下，我在班中教好自己所教学科的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论在教学实力方面，还是在个人修养方面都特别注意自己在班中的表现，时刻以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立七学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

二、抓住时机，增进了解。

作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，再加上学生根本就没有自习课，所以除了政治课之外，我基本上是没有时间与学生亲密相处的。为了增进对学生们的了解，多一些机会与学生接触，每一节政治课我都是提前进入班级。下课后，也会在教室里和学生们闲聊，更深化的了解他们，为做好班级协助管理工作做充分的打算。

三、召开主题班会。

本学期我们召开了四次主题班会，分别以“新学校，新生活”、“珍惜美妙青春”、“团结友爱、同舟共济”、“自信、奋斗”为主题。通过这四次主题班会帮助学生更快的适应新的学习生活，以更好的心态主动地学习生活。同时增加了每一位班级成员的集体意识，使班里的每一位学生的更好地树立起班级主子翁意识。

四、敬重学生，以诚相待，建立起新型的、民主、同等的师生关系。

在担当初一(5)班的实习班主任期间，我利用年轻这一年龄优势，在自己与学生建立威信的基础上，与他们同等相处，建立和谐的师生关系。我把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。

实习班主任的工作经验虽然很短，但却让我感受颇深，同时也让我学到许多东西，积累了一些班级管理的阅历。很感谢王老师在实习期间对我的耐性指导。

实习工作总结篇5

为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践实力，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才，…，现将顶岗实习辅导工作总牢固习状况及效果总结如下：

一、实习目的

顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然支配在一个完整的学期进行，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。

1、培育学生的实际实力，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是×××专业是一门实践性很强的学科，必需从课堂走向××。近几年来，我校在教学实习单位的支配上侧重于对口实习，目的就在于让学生通过亲身实践，了解×××，熟识×××，实际体会×××的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。

2、预演和打算就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

二、实习管理要求

实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作实力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种视察和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应实力。

3、以“探讨者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会了解×××，相识×××，关注最新行业动态，有打算地进行×××专题的调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。

4、平安第一，听从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持平安第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，听从实习老师的统一管理。

三、实习效果

1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作实力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性相识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。

2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

3、教学实习协作了所在单位的工作。…

四、每位学生辅导记录及评价

……

五、学生对顶岗实习辅导工作的看法

……

六、顶岗实习辅导工作总结（含存在的问题和建议）

……

实习工作总结篇6

20xx年本科生实习教学工作，是在我校全面深化教化教学改革，不断规范实习教学各环节教学管理，努力提高实习教学质量的要求下进行的。各学院根据《河北经贸高校教学工作规范》第六章实践教学有关规定和教务处教便字15号下发通知要求，依据专业特点，依托本院实习基地，突出专题开展有特色的实习项目，强化实习各环节的管理，注意实习基地建设和实习经费运用的效果，圆满完成了今年的实习教学任务。实习期间各单位积累了大量的实习材料，实习结束后各教学单位进行了仔细的总结和院级评优，在此基础上，教务处依据教便字15号通知，进行了20xx年度实习工作的校级评优。现总结如下：

一、实习工作取得的成果

(一)加强了实习工作的精细化管理

20xx级专业调研1是学校调整教学安排后各学院第一次组织这种类型的实习，为了规范细化实习教学的管理工作，在总结20xx年实习工作阅历的基础上，进一步细化实习教学工作的管理。

1、学院领导高度重视，细心布置。为了高质量的完成此次实习工作，各学院对该项工作赐予了高度重视。明确了由院长和分管教学的副院长牵头，抓组织，抓落实。通过学院领导细心组织、教研室协作、班主任协调、实习指导老师联系和指导、动员学生主动参加，实施全方位全过程的组织和管理模式。根据教学安排要求，年初各学院都制定了具体的年度实习教学安排，进一步规范实习教学管理的环节，各学院仔细选择实习地点和实习方式，选择责任心强、有指导阅历的老师担当实习指导老师，细心组织支配每一个实习教学内容，确保了今年实习教学工作的顺当完成。

2、规范指导老师指导过程管理。实习期间，指导老师除根据《实习指导书》的要求对学生进行仔细指导外，指导老师还要对实习过程进行全面记录，并填写《指导实习记录本》。

3、加强实习巡察检查刚好改进。为全面驾驭各实习点学生实习状况、实习指导老师指导实习状况，各学院主要领导要对各实习点实习状况进行巡察检查，在《实习巡察记录本》中记录巡察检查状况，并仔细总结阅历，改进管理方法，以利于指导今后实习工作质量稳步提高，为进一步深化教学改革积累了阅历。

(二)突出学科和专业特色，形式多样，效果良好

根据一般本科教学安排，今年暑期应支配20xx级的岗位实习、20xx级专业调研1和20xx级学生的认知实习，全校16个学院依据各自的专业特点，支配了各种类型的实习教学任务，经济管理试验中心开设了暑假试验班，校内校外互补，集中和分散相结合，突出学科和专业特色，实习形式多样，实习效果良好。不少学院的做法值得确定。其中会计学院尤为突出。他们突出学科和专业特色，大胆创新，实行了多种多样的实习形式，调动学生实习的主动性，效果良好。主要包括：

1、突出会计学科特点，组织院级集中实习小分队。学院共组建了4支院级小分队，分别赴石家庄中宏会计师事务所等单位进行实习和调研。院级小分队成员来自不同班级，实行自愿报名、班级举荐、带队老师审核的方式择优录用。

2、突出专业特色，组织班级专业实习小分队。组织了8个会计学专业、2个财务管理专业，以及1个审计学专业的班级实习小分队。实习小分队由4-9名同学组成，就某一方面的专业问题进行专题调研，调研题目和内容由指导老师会同学生共同商讨确定，深受学生欢迎。学生们踊跃供应调研题目，主动参加，出了一批有代表性的成果。

3、充分利用校内实习环境，主动参与学校经济管理试验中心试验班学习。今年暑期，校经济管理试验中心举办暑期试验班，会计学院对此项工作高度重视，主动协作，根据学校的支配，组织了十几名同学参与了经济管理试验中心组织的暑期试验班的学习。这些同学均顺当通过了考核，圆满完成了学习任务。

4、组织学生带任务分散实习，形散心不散。除参与学院、班级小分队和试验班学习的同学以外，大部分同学回到家乡，通过亲友的介绍和自我推介，进入各种组织、单位进行专业调研，按要求撰写实习日记、实习总结，部分同学还按学院要求收集整理了教学案例。

5、调查热点问题。除了进行专业实习，会计学院学生还对一些专业人士特别关注或是有争议的问题进行了进一步的调查，例如“会计人员是否适应企业的岗位轮换”、“对会计专业高校生素养实力要求的调查”。对这些问题进行调查，有助于当代高校生正确相识自我，弥补自身不足，对专业有进一步的了解。为今后的课程学习和实践教学环节积累了素材和资料。

二、实习工作中存在的问题

实践工作中目前还存在不少的问题，有些是共性问题，有些是专业特性问题。主要有：

(一)好的专业实习单位和基地难找

学院为找一个好的实习单位，大多是通过熟人关系，在人力、精力和财力持续投入不足时，难以成为可持续的高质量的实习基地。有的实习单位对于接纳学生实习的看法上很牵强，不愿让学生参加核心业务，怕影响正常的管理秩序或生产秩序。企业不允许学生自主操作设备，动手实力方面未达到预期效果。一些专业没有相对固定的实习基地，打一枪换一个地方，很不利于保证明习质量。有的专业对口的实习基地比较少，不能满意学生的实习要求。

(二)学生实习的综合评价缺乏量化标准

对学生的实习过程与效果做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准，特殊是，学生实习的综合评价缺乏量化指标。对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏详细的评价指标和详细要求，成果的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。实习报告的质量不够高。有些老师对实习报告的撰写要求不高，影响实习质量和效果的评定。

(三)实习经费不足，影响实习效果

总的来说，集中实习比分散实习效果更好，但由于实习经费不足，集中实习规模受到限制，在肯定程度上影响了实习效果。分散实习由于监督管理上的困难，实习质量普遍不如集中实习的质量。分散实习的质量监控有待加强。

(四)部分老师实践实力有待提高

部分实习指导老师自身专业实践实力较差，在指导学生实习中力不从心，影响实习效果。

(五)有些学生实习中心态不稳

一是毕业实习在毕业学期支配，许多学生急于找工作，因此学生在实习中心态不稳，对实习工作的重要不能充分相识，个别学生有应付看法。二是，部分不毕业学生思想上不够重视，存在轻视实习环节的错误相识，个别学生有迟到早退应付现象。另外，在实习中暴露出学生基础理论驾驭不好、专业素养和实践实力的训练与培育不够，学生的语言表达实力有待提高等问题。

(六)个别单位实习流于形式

领导不够重视，组织不够严密，实习还处于走马观花，走走看看的初级阶段，学生的实践实力实力得不到应有的熬炼和提高。

三、进一步加强实习工作的建议

依据学生的培育目标和实习要求，突出本学院的学科和专业特色，拓宽渠道，创新形式，组织好实习工作，以培育优秀实习项目为抓手，不断总结阅历，改革内容和方法，提高实习质量。

(一)加强老师实践实力培育，提升实习指导水平

从院校两级着手，制定相关激励措施，提高实习指导老师综合运用理论学问解决实际问题的实力，通过到企事业单位进行实践熬炼，熟识与本专业有关的企业生产过程或各种经济、社会活动的运行过程，从而提高老师的实践实力，以便在学生实习教学中，胜任实习指导工作，提高实习教学的效果。

(二)明确考核指标体系，建立科学合理的实习成果考核方法

各学院要制定具体的实习成果考核方法。建立对学生的实习做出客观、公正评价的评价标准，要制定对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定详细的评价指标和详细要求。学院层面试点试行，学校层面进行推广规范。

(三)拓展校企对接渠道，进一步加强实习基地的建设

以满意实习教学的须要为目标，争取更多的学生参与集中实习。各专业要在巩固已有的实习基地的基础上，通过调查探讨，选择符合实习条件的企事业单位，加强与企事业单位的横向联系、发挥各自优势、促进实习方式改革和实习质量提高，在人才培训、托付培育、科学探讨、询问服务、信息沟通等方面的进行合作，争取将这些单位建设成本专业的新的教学科研基地，以便使这些单位每年都情愿接受本专业学生的实习。在充分利用校外实习基地的同时，要重视校内实习基地的建设，要想方设法的增加校内实习基地的实习设施，以满意实习的要求。

(四)加大实习经费投入，合理运用实习经费

学校应进一步加大实习经费投入，各学院要依据学校下拨的实习经费数额，足额用于实习教学，不得挪作他用。要厉行节约，坚持就地就近支配实习场所，不住或少住旅馆、款待所。要结合实习内容，适当担当接受实习单位的某些工作和生产任务，争取获得减收或免收实习费用的实惠条件。结合实习完成学校的科研任务和询问任务的，可从该项任务的科研经费中拿出一部分用于实习开支。

(五)进一步加强分散实习的管理

对于须要分散进行实习的学生，各学院必需加强管理，要制定具体的管理方法，对学生提出的申请，要逐个审查，对接受单位的实习条件、指导实力要仔细审查，要通过书面形式向学生和实习单位讲明实习的目的要求、实习内容、考核方法、联系方法等事项，要求实习单位在实习结束时写出实习鉴定，学生要写出实习报告，要规定报告的内容与最少字数，提高实习报告质量。

实习工作总结篇7

首先，在xxxx环卫所实习期间我加强了自身的实践学习，在第一天工作时由xxxx所长向我介绍了工作辖区（xx马路以南、xxx路以西、xx路以东的各个路段）以及我辖区的常规工作（街道的保洁、流淌摊贩治理、非法广告路面抛撒等）。并指导了详细工作及工作难点和重点。例如：在我辖区内常规工作有：街道的清扫和保洁、流淌摊贩和非法广告的治理和清除、门前三包区的管理和占道经营及代清费的收取等。在我辖区内重点工作是主要街道和路面的保洁工作以及环城路上车辆的抛撒等问题。在工作期间，我和所里的同事共同完成辖区的管理和监察工作并把学到的理论学问与实践相结合。

其次在所长xxx的仔细教育下结合我辖区的详细状况（涉及的道路巷道较多、不同路段状况不同），我们把工作的重点根据不同的路段结合我辖区实际状况分类处理。例如：

（1）对xxx大街、xxx等客流量较大的路段上，我们把工作重点放在路面的保洁和流淌摊贩的治理上，尤其在青年路上还要随时检查加非法广告的去除状况和门前三包区域卫生等。

（2）xxx路、xxx路、xxx路等路段我们把工作的重点放在货运车辆的检查和路面抛撒带泥上路等问题上。

（3）对于其他路段主要以路面的清扫和保洁工作为主，并定期检查。除此之外，由于xxx市场的存在，使得四周路段（青年路等）零散摊位较多，而人力资源有限，我们充分利用人力资源适当调整人员配置，结合我辖区实际状况，实行了一下措施：

①我们对xxxx市场四周路段加大清扫和保洁力度，与此同时对四周的摊贩也加强了管理。

②对于货运车辆较多及抛撒较为严峻的路段实行加大检查力度、增加巡察次数、从严要求车辆规范运输。

③对于部分车流量、人流量较少的街道、巷道以保洁为主，实行不定时清扫，多次巡察检查，发觉卫生状况不合格时马上处理。以上各项工作是针对我辖区的特别状况而制定，在此前提下，我区的常规工作正常进行。

最终，通过在xxx环卫所的短暂实习，使我环卫部门的工作概况有了更深刻的相识，对于我环卫人员的工作性质有了更广袤的认视，也在工作期间吸取了更多的实践阅历。并在今后的工作中吸取工作阅历的同时改正以往的不足之处。使我区环卫工作蒸蒸日，使区市民有一个更好的工作和生活环境。

实习工作总结篇8

在这近xx个月的电工实习中，我学到了许多东西，也更深刻地相识到实践的重要性。驾驭扎实的理论学问，并能在实践中学以致用是特别重要的。通过这近xx个月的学习，我觉得自己在以下几个方面有收获：

一、通过这次实习，我熟识驾驭了几种基本的修理电工工具的运用，如万用表、电烙铁等的运用方法及留意事项

对于一些常用电子器件，如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、运用范围有了更深的了解。能读懂电路原理图、接线图并驾驭线路的基本接线方法，对于电路的装机与调试有肯定的感性和理性相识，对于电气线路设计及原理有了进一步的相识。

二、自己的实践实力大大提高

以前在学校里我们比较注意理论学问的学习，动手实力较弱，理论联系实际的实力亦较弱，光有修理理论学问，却没有修理工作阅历。来到这里就不一样了，好多东西都是要靠自己去做的，有些事情看起来非常简洁，理论学问也懂，但等到自己亲自去做的时候，有时就会漏洞百出，这错那错的。刚起先的时候看师傅在给故障机器接线或者焊线觉得挺简洁的，等到自己去接线或焊线的时候不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不坚固，这让我明白了理论与实践是有很大区分的。后来经过一段时间的熬炼以及自己的努力这种状况就很少了，自己能较快、正确地接完整个电路，动手实力进一步提高，获得了很多实践阅历。

三、对待工作应仔细、负责、有耐性

在工作中许多东西看起来简洁，或者让你觉得没什么，其实在实际操作中就是有很多要留意的地方。比如你不当心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了，等你装机通电的时候，有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身平安。连每一根导线，都得对机器，对工作，对人负责。这就要求我们在工作中要仔细负责。我们的工作须要有主动的工作热忱和踏实的工作作风。在装机或者查电路故障的时候往往要花费许多时间特殊是查故障的时候，有时是花了许多时间但问题还是没有解决，这就须要我们有耐性，坚持下来把问题解决掉。

在这段时间的工作中，我也遇到了不少困难，自己也尽自己最大的努力去解决。会思索，有付出，才会有收获，在这段时间里自己得到了熬炼，这也为自己增加了不少簇新的活力！

实习工作总结篇9

在这里实习最重要的有我的两位指导老师阅历丰富，在教学方面给了我很大的帮助。指导老师的建议和看法，与学生的沟通，都让我渐渐成熟了起来，半年的老师工作，我在她们身上学到了不少学问，教学阅历的提高、师生关系的恰当处理和为人处事的道理等。顶岗实习也正是在渐渐磨练自身，我信任我在今后的教化事业中肯定会做得最好。

在这实习的半年还有印象最深的演出与竞赛，我的专业是钢琴，兴隆县里没有钢琴老师，所以今年的演出与竞赛钢琴方面自然而然就成了我的工作，一次是兴隆县的五四青年节，一次是全国性的“双龙杯”合唱竞赛，虽然在教学的同时还要练习竞赛的伴奏与曲目的确比较累，就连自己都没有想到在三天的时间里就能练出两个合唱的伴奏，我也亲身体会到了有压力才有动力。有了压力才能激发潜力。

本次顶岗实习期间，还进行了一次调查探讨，运用调查问卷的形式，调查职中生自我认同感及归因。我了解了调查探讨论文的相关学问及格式，真是受益匪浅。

说了这么多，还是将要面临离别。22班的最终一节课上，我宣布了我即将离开的消息，大家都缄默了，突然有个学生要为我唱首歌，《同一首歌》本就催人泪下的歌曲也胜利得激起了全班同学的泪水，我的眼泪也在眼眶涌动。师生的情分恒久留在我们的心中。我爱你们也恒久不会遗忘你们。

回顾过往，只有浓浓的不舍与无奈。我珍惜实习带给我的快乐和充溢。感谢孙老师和曹老师对我的关怀备至，也感谢学生这半年来的协作和关切，心里有种莫名的感觉，不知要怎样诉说，这个校内到处都流露着离别的伤感，虽然只有半年的相处，但是学生们天真的笑脸恒久珍藏在我的脑海中。真心的付出换来的是真心的感谢。

实习工作总结篇10

在进行3年半的理论学问积累之后，要有一个踏入工地进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特性是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有必需程度的差异，在这次实习中能使我们所驾驭的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个的切入点，为我所用。

所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中能够得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与紧工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。

大三的其次学期一开学，老师布置完任务后，我就起先了我的实习生活。虽然时间不是很长，但是我却明白这次实习的重要性，因为这次实习是我们相识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至相识社会的第一次机会，所以我确定，在这次实习生活中，严格的要求自己，并悉心向各位师傅请教，让自己透过这次实习，的确学到一些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。

一、实习目的

透过接触和参与实际工作，充溢和扩大自己的学问面，培育综合应用的潜力，为以后走上工作岗位打下基础。

二、实习资料

参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。

三、实习概况

在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，专心向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。

1、钢筋工程钢筋运用务必坚持先检查后运用的原则。钢筋务必有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2、模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载潜力、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求。

3、混凝土工程结构混凝土的强度等级务必贴合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。

取样与试件留置应贴合下列规定：

1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次。

2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次。

3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次。

4、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次。

5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定。

四、实习主要工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等资料，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不明白的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项打算工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。

我们就应去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。

为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们能够看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到必需高度，然后自由落下，相互掺合。

主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本限制，工长告知我们正确的放料依次为：石子，水，砂。因为放料依次不对会造成奢侈。

我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。运用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交织搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。

我们又询问了为了节约用水，可不能够运用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也须要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求。对水泥标号也有要求。

五、实习中存在的问题：

不实践许多问题都思索不到，实践后才明白什么状况都可能遇到，这就要求我们务必有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个：

问题一：对理论学问驾驭不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做