人教版九年级上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 教案_第1页
人教版九年级上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 教案_第2页
人教版九年级上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册第四单元自然界的水课题2水的净化教案一、教学目标知道水的净化方法和原理。了解水的净化设备和材料。掌握几种简单的水的净化实验方法。培养学生保护水资源的意识，乐于参与水的净化工作。二、教学重点掌握水的净化方法和原理。熟悉水的净化设备和材料。三、教学难点能够运用所学知识，设计并实验水的净化方法。能够理解不同水的净化设备和材料的原理和适用范围。四、教学过程第一步：导入利用实验现象引入课题，例如将一瓶脏水放在教室中央，让学生观察。引导学生思考，为什么我们不能直接饮用这样的脏水？引出课题：水的净化。第二步：概念讲解讲解水的净化概念：指将含有杂质的水通过一系列的处理方法，使其达到适合生活、工业和环境要求的目的。引导学生思考：水的净化为什么是必要的？引导学生探究：水的污染对人类生活和环境有什么影响？通过讲解，让学生明白保护水资源和进行水的净化是非常重要的。第三步：水的净化方法和原理讲解常见水的净化方法：沉淀、过滤、消毒和加氯等。详细讲解各个净化方法的原理和操作步骤。引导学生思考：在我们日常生活中，哪些净化方法常用？第四步：水的净化设备和材料结合教材内容，讲解常见的水的净化设备和材料，如滤网、活性炭等。引导学生思考：为什么选择这些设备和材料进行水的净化？通过实例，让学生了解不同设备和材料的原理和适用范围。第五步：水的净化实验给学生分组，每组选择一种水的净化方法进行实验。引导学生设计实验流程和记录实验数据。指导学生进行实验操作，并解答他们在实验中遇到的问题。引导学生分析实验结果，并总结实验结论。第六步：课堂小结概括整理课上所学的知识点。强调学生应具备的保护水资源和进行水的净化的意识和能力。解答学生提出的问题。第七步：课后作业提醒学生复习所学的知识点。布置相关课后习题。五、板书设计教学目标教学重点教学难点概念讲解：水的净化水的净化方法和原理水的净化设备和材料六、教学资源水的净化实验装置及所需材料相关课件、视频和图片资料七、教学反思本节课通过引入实验现象，概念讲解，设备和材料讲解，以及实验操作等环节，使学生从实践中学习了解水的净化方法和原理，培养了学生的实验能力、观察能力和分析能力。同时，通过讲解和讨论，也引导学生关注保护水资源和进行水的净化的重要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论