跨文化管理与HRM的国际比较

第三章跨文化管理本间包括教材第3、4章整理课件一、文化与文化差异第十五章人力资源的跨文化管理

第一节文化差异及其冲突的处理模式〔一〕文化与跨文化法律风土信仰知识艺术道德人情文化鲜明的民族特征风俗习惯思维方式价值观宗教信仰跨文化，无鲜明特点整理课件二、价值观的协调是最重要的协调第十五章人力资源的跨文化管理

第二节跨国公司的跨文化管理〔二〕不同价值观及其影响的比较分析项目中国美国对待个性强调服从，个体在集体中定位，提倡先有整体才有个体个人主义，崇尚能力，提倡先有个体，然后有整体对待竞争追求安定和稳定，尊重秩序竞争意识强，追求效率人际关系和谐，注重人与人之间的关系，“和为贵”思想起主导地位，顺序为情、理、法对立，人情关系淡薄，强调法制，顺序为法、理、情对待忠诚以感情为基础，全身心地忠诚于某一群体以自我为中心，没有稳定的忠诚团体对待工作提倡勤奋，“业精于勤”，但分工不够明确分工明确，对个人范围的工作极为认真，富有成就感对待利益义重于利，强调地位和等级，提倡“舍身而取义”以金钱作为一切衡量的标准，追求社会地位门第观念门弟观念强不看重门弟实用性方面强调声誉、面子实用主义对待教育和功名相联系，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”追求实用性、可操作性，喜爱能立见功效的教育管理方法较多采用层级管理较多采用个性管理中、美价值观的比较整理课件三、价值观的协调是最重要的协调第十五章人力资源的跨文化管理

第二节跨国公司的跨文化管理〔二〕不同价值观及其影响的比较分析项目中国日本关于忠诚偏重于“仁”、“孝”，家庭的特点更明显，家族和家庭是第一位的对于所属的大大小小的团体，均强调“忠”，但小团体服从大团体人际关系更强调“情”和各种私人关系更强调“理”，公应大于私对待失败“成者为王，败者为寇”，“阿Q精神”起主导作用不容许失败，“不成功便成仁”思想突出关于决策“不在其位，不谋其政”集体决策，集体行动、集体负责对待历史重视历史，喜爱缅怀过去更愿意讨论未来关于服从服从的是个人服从的是集体对待等级等级代表着权力等级代表着整体中、日价值观的比较整理课件三、中国国内企业的跨文化管理第十五章人力资源的跨文化管理

第三节同一母国企业的跨文化管理——以中国为例〔一〕东部与西部的文化差异比较内容东部地区西部地区管理理念开放、前沿保守、谨慎价值观念生活质量、自我实现长官晋阶、地位显要自我保护弱强生活期望值生活富裕、紧追西方均贫富，只要小康团队精神自由主义、个人主义集体主义、团队精神职业期望重商轻官重官轻商层级观念追求民主服从上级性格温和豪放融合度易于与他国他民族融合较维融合整理课件三、中国国内企业的跨文化管理第十五章人力资源的跨文化管理

第三节同一母国企业的跨文化管理——以中国为例〔二〕南方与北方的文化差异北方人性格豪放，较重仕途，喜发号施令，更具胆识，爱好挑战；对政治关心且敏感；家庭观念相对淡薄。南方人性格较温和、委婉，喜好过平静的日子，追求舒适；对政治缺少敏感性；家庭观念较强。整理课件开放式讨论案例背景扬森中国公司总经理RichardSanford和他的助手PeterSchuster，都是美国人，但他们两人在对中国文化的认识和理解上相距甚远。Schuster由于熟悉中国语言和文化，又娶了中国妻子，深受中国文化影响，因此在工作中非常注重人际关系，甚至于为一位中国员工被解雇求情。而Sanford那么认为，美国文化比较优越，它给中国带来了新思想和创新精神，跨国管理人员要以母国文化为准那么，不能为当地文化所禁锢，否那么将会丧失管理效率和工作次效率。由此，两人在日常管理工作中就产生了冲突。

人力资源管理

第十五章人力资源的跨文化管理整理课件开放式讨论讨论题1、如果Schuster服从了Sanford的价值观，确信美国文化比较优越，那么扬森公司在中国的分公司将会遇到什么问题？2、如果Schuster说服了Sanford，让他确信注重人际关系，关心中国员工的福利一定会给企业带来好处，那么美国总公司对Sanford所管理的中国公司会有怎样的看法，这会影响Sanford的升迁吗？3、你认为把美国文化和中国文化的优点融合为一体，那么他们所确信的价值取向应是什么？他们会确定怎样的企业文化和管理理念？请根据你个人的认识加以推理。

人力资源管理

第十五章人力资源的跨文化管理整理课件角色模拟训练场景一地域文化对管理的影响

人力资源管理

第十五章人力资源的跨文化管理成溪、万缙云、卢海波、何茹大学毕业后进入一家港资企业工程组工作，顶头上司是香港人古少辉。因为工程时限马上要到了，5人经常一起加班加点，关系比较融洽。这天晚上9点，他们终于提前完成了任务，古少辉提议去餐厅吃宵夜，得到大家的积极响应。餐