人教版初中物理-力-课件

§7.1力大家好1攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力呢？一、力大家好2生活中我们经常用“力”……

人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力大家好3人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力大家好4其他物体也可以对别的物体施力……推土机推土推土机施力土受力磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力大家好5人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉作用概念：力是物体对物体的作用。施力物体受力物体力用符号F

表示，单位牛顿，简称牛，符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。大家好6讨论一下1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？①必须有两个或两个以上的物体；产生力的条件②物体间必须有相互作用。大家好7力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。形状改变1.力可以改变物体的形状，使它发生形变二、力的作用效果大家好8（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。运动状态改变2．力可以改变物体的运动状态。或从静止变为运动；观看实验现象大家好9除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？如何改变力的作用效果呢？想想做做将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？ABC力的三要素:

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。三、力的三要素大家好10四、力的示意图如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）大家好11小实验将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。大家好12请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。你还能举出类似的事例吗？大家好13施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体五、物体间力的作用是相互的施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体大家好14小结大家好15大家好16§7.1练习题大家好171.手击排球，施力物体是_______，受力物体是___________，手也感到痛，这是因为______________________。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯_____________________

_________________。

手排球改变物体的运动状态改变物体的形状，使物体发生形变是相互的力的作用大家好18

3．下列关于力的说法中，正确的是(

)A．没有物体，也可能有力的作用

B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用

C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体

D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动C大家好19

4．关于力的概念，下列说法中错误的是(

)A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在

B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体C．马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马D．从空中下降的雨滴不受力的作用D大家好205．关于力的概念，下列说法中错误的是(

)A、水桶B、地球C、绳子D、手C6．下列各因素中，不能影响力的作用效果的是(

)A、作用点B、大小C、方向D、单位D大家好217．观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是(

)A、力可以改变物体的形状B、力可以改变物体运动状态C、力可以改变物体运动速度的大小D、力是维持物体运动的原因A大家好228．下列足球比赛的场景，不能说明力可以改变物体的运动状态