物理：磁是什么课件(沪科版九年级)

你知道磁在生活中有哪些妙用吗？第一页第二页，共23页。自主探究1.磁铁能吸引哪些物体？2.磁体的不同部位磁性一样强吗?3.磁极间有什么样的相互作用规律？4.把一个磁体分成若干块，会有什么结果？5.什么是磁化？第二页第三页，共23页。第一节磁是什么一、磁现象探究实验一：磁铁能吸引哪些物体结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。1：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性第三页第四页，共23页。一、磁现象1：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性2、磁体：具有磁性的物体。磁体（永磁体）天然磁体：人造磁体：铁矿石（磁铁矿）条形、蹄形、针形、环形……第四页第五页，共23页。第一节磁是什么磁铁各部分磁性一样强吗结论二:两端最强,中间最弱。3、磁极:磁体上磁性最强的部分。第五页第六页，共23页。怎样表示磁体的两个极呢结论三:

所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。第六页第七页，共23页。第一节磁是什么如果把两磁极靠近会有什么现象？磁极间的相互作用如何结论四：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。第七页第八页，共23页。SSNS同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引结论四：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。第八页第九页，共23页。第一节磁是什么磁化

这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。硬磁体：磁化后磁性不容易消失软磁体：磁化后磁性很容易消失第九页第十页，共23页。结论1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体就叫磁体。2.磁体的不同部位磁性不一样强，中间最弱，两端最强；两端分别叫做磁南极、磁北极。3.磁极间的作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4.我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁铁的磁极接触或靠近时显出磁性的过程叫做磁化。第十页第十一页，共23页。4.指南针为什么要指南北呢

指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。

地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。信息窗第十一页第十二页，共23页。第十二页第十三页，共23页。第十三页第十四页，共23页。跟踪练习1：

1、磁悬浮列车是利用磁极间的------------------------------原理实现悬浮的

2、用一根钢条去靠近小磁针的一个极，如果他们相互排斥，根据这一现象——————（填能或不能）确定钢条是否有磁性。同名磁极相互排斥能第十四页第十五页，共23页。4、用一根钢棒的一端靠近一个悬吊着的条形磁铁N极，条形磁铁被吸引，说明（）A钢棒一定没有磁性B钢棒可能有磁性也可能没有C钢棒一定有磁性D无法确定我会做3、一条形磁铁不慎从中间摔成两段，则每段上有（）A、一个磁极B、两个异名磁极C、两个同名磁极D、没有磁性BB第十五页第十六页，共23页。磁体周围有什么实验探究科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。第十六页第十七页，共23页。磁感应线为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。

磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。1.

磁感线的外部走向：磁感线是有方向的曲线，在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。在内部，是从S极指向N极2.磁场方向：磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。小磁针北极所指的方向。3.磁场强弱：第十七页第十八页，共23页。条形磁铁的磁感线第十八页第十九页，共23页。.磁场是分布在整个

磁体周围的立体空间里的。第十九页第二十页，共23页。

跟踪练习2：

1、磁体周围的磁感线，都是从磁体的——————极出发，最后回到——————极。

2、条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是()A．小磁针A、BB．小磁针B、CC．小磁针C、DD．小磁针D、ANSC第二十页第二十一页，共23页。3、关于磁感线说法正确的是（