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文档简介

⒈通过主题班会活动，让学生体验到倾听自然，倾听生活，倾听他人，将带给我们一种美好的享受，从而引导学生了解倾听的巨大魅力。⒉通过主题班会活动，让学生能够通过童话剧、游戏等形式的导行，初步学会倾听的方法，塑造一个专心、会倾听的“我”。第二页第二页，共17页。

①用听、猜动物声音的游戏从外部发起，通过讲清道理，激发动机，提高儿童的内在主动性。

②在故事、小品、游戏等形式示范和引领下，让孩子学会如何倾听。

③通过寻找榜样，练说快板等及时巩固和矫正训练效果，达成训练目标，直至良好习惯的养成。第三页第三页，共17页。

激趣导入感悟倾听

故事对比学会倾听

游戏训练掌握倾听

寻找榜样总结升华第四页第四页，共17页。第五页第五页，共17页。第六页第六页，共17页。故事：《小猫长大了》孩子，以后你要自己找东西吃了。妈妈,那我以后吃什么呀?仔细倾听人们的谈话，他们会教你的。第七页第七页，共17页。小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。第八页第八页，共17页。香肠和腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。第九页第九页，共17页。奶酪、肉松、鱼干吃剩了，也不会收好，小猫的鼻子很灵，明天你就没得吃了。第十页第十页，共17页。第十一页第十一页，共17页。小品：《只听半句话的小兔》第十二页第十二页，共17页。⒈《心算小考验》倾听的时候，不光耳朵有任务，心和脑也要一起行动，做到带着问题听，边听边记，边听边想。第十三页第十三页，共17页。2.游戏：《我说你做》

请一组学生带上小动物头饰，如：喜羊羊、美羊羊、灰太郎等。游戏规则及方法：喜羊羊说：“喜羊羊蹲喜羊羊蹲，喜羊羊蹲完灰太郎蹲。”灰太郎做动作然后再发口令。第十四页第十四页，共17页。1.身边的榜样第十五页第十五页，共17页。2.快板《小小耳朵用处大》小耳朵，用处大，倾听声音全靠它。一只左来一只右，都是我的好朋友。长知识，广见闻，学会倾听是根本。学本领，赏美妙，样样事情离不了。会倾听，不简单，终生受益

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